土木工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)人員教育培訓(xùn)方案_第1頁
土木工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)人員教育培訓(xùn)方案_第2頁
土木工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)人員教育培訓(xùn)方案_第3頁
土木工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)人員教育培訓(xùn)方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

通過一個(gè)周期的培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)一步熟悉和掌握新課程標(biāo)(一)培訓(xùn)對象：我院實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)生及相關(guān)人員。(二)培訓(xùn)時(shí)間：每學(xué)年開學(xué)初為新生以及新進(jìn)原則上以不影響學(xué)校教育教學(xué)工作為前提，安排適宜的時(shí)間實(shí)行培(三)培訓(xùn)形式：采取集中培訓(xùn)和校內(nèi)個(gè)人研修的方式實(shí)行。(一)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)(二)實(shí)驗(yàn)室管理(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)(四)實(shí)驗(yàn)室安全(五)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程學(xué)習(xí)1、熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，識記方法并比較同一檢測項(xiàng)目不同3、學(xué)習(xí)質(zhì)量控制分析的方法，先做好平行比(六)儀器設(shè)備維護(hù)及衛(wèi)生管理方面3、每周定期對實(shí)驗(yàn)室實(shí)行大掃除，保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品我校實(shí)驗(yàn)教師科研實(shí)驗(yàn)水平提升培訓(xùn)工作由相關(guān)部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理并制定培訓(xùn)計(jì)劃和組織實(shí)施。積極組織好實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)生參加各級培訓(xùn)，每學(xué)年兩次，合計(jì)很多于八課時(shí)，也可組織院際、校際間相互學(xué)習(xí)和交流。七、培訓(xùn)工作要求實(shí)施實(shí)驗(yàn)教師水平提升計(jì)劃是教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，立足服務(wù)于推動(dòng)大學(xué)教育改革和綜合素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要充分理解實(shí)施實(shí)驗(yàn)教師水平提升的必要性和重要性，統(tǒng)一思想、增強(qiáng)有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師水平提升工作的有效展開。培訓(xùn)工作不能搞形式，走過場，應(yīng)付了事，要嚴(yán)把培訓(xùn)合格關(guān)。嚴(yán)格落實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論