2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求答題。

亭臺(tái)()()

山()村()

金()輝煌

天南()()

詩(shī)()畫()

不可()量

舉世()()

奇()異()

玲瓏()()

1．上面9組詞語(yǔ)中能形容某建筑物非常有名的成語(yǔ)是(

)；說明圓明園的毀滅損失巨大，無法計(jì)算的成語(yǔ)是(

)。

2．像畫線成語(yǔ)那樣描寫建筑物的成語(yǔ)我還知道(

)、(

)等。

3．選用其中一個(gè)成語(yǔ)寫一句話。

__________________________________

2、按要求寫成語(yǔ)。

A．描寫鳥兒的成語(yǔ)：_____、___________

B．含有夸張修辭的成語(yǔ)：_____、___________

3、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

無聊——(

)

擴(kuò)展——(

)奉獻(xiàn)——(

)

酷愛——(

)

清爽——(

)

苦惱——(

)

4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后歸類。

(

)失色

失(

)落(

)

(

)不休

牽(

)掛(

)

滔滔(

)

(

)心(

)血

得意(

)

(

)耳(

)聾

(1)帶有人體部位的成語(yǔ)：

________________________________________________________

(2)描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)：

_______________________________________________________

(3)形容人說話的成語(yǔ)：

_________________________________________________________

5、閱讀課文《太陽(yáng)》我會(huì)填空。

①太陽(yáng)的特點(diǎn)是：________、________、________。

②課文第4自然段開頭的“太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是________句，起________作用。

③課文開頭引用了神話故事，是為了________。

6、我會(huì)查字典。

“潛”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法先查部首_____，再查_____畫?！皾摗痹谧值渲械慕忉層校孩匐[在水面下活動(dòng)；②秘密地，不聲張：③隱藏，隱蔽。下列句子中的“潛”字的意思分別是：

1．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。(

)

2．在我國(guó)的領(lǐng)海區(qū)域，發(fā)現(xiàn)了敵人的一艘潛艇。(

)

3．父母的一言一行潛移默化地影響著孩子。(

)二、書寫題7、請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。

津

斬

凱

衰三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。。

（1）這個(gè)計(jì)劃（huáhuà）又落空了，真是損失慘重，太劃（huáhuà）不來了。

（2）照相（xiāngxiàng）機(jī)拍下來的證據(jù)，我們可以相（xiāngxiàng）信。

（3）單憑他性格倔強(qiáng)（qiáng

jiàng）就說他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)（qiáng

jiàng）的人，是很勉強(qiáng)（qiángqiǎng）的。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀一讀，認(rèn)真答題。月是故鄉(xiāng)明（節(jié)選）我只在故鄉(xiāng)待了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟(jì)南待了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過世界上將近三十個(gè)國(guó)家，我看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)中那個(gè)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，無論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里，我的心立刻就飛回來了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤(rùn)園是燕園勝地?？浯笠稽c(diǎn)說，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山，點(diǎn)綴其間，風(fēng)光無疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養(yǎng)回來，一個(gè)同在廬山休養(yǎng)的老朋友來看我。他看到這樣的風(fēng)光，慨然說：“你住在這樣的好地方，還到廬山去干嗎呢！”可見朗潤(rùn)園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹，有竹，有花，有鳥，每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰來到這里，難道還能不顧而樂之嗎？然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng)，已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時(shí)不再來。在微苦中實(shí)有甜美在。月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮啊！我悵望南天，心飛向故里。1．短文字里行間都充滿作者對(duì)故鄉(xiāng)的______________之情，這種感情是通過描寫故鄉(xiāng)的________________來體現(xiàn)的。

2．短文兩處畫線句均用____________的修辭手法，分別寫出了世界各地月亮的美妙絕倫和朗潤(rùn)園的風(fēng)光絕妙，從而對(duì)比突出了___________________________________

3．品讀短文，哪句話和題目相照應(yīng)？用“

”在文中畫出。

4．作者故鄉(xiāng)的月亮真的就比別處的好嗎？為什么這樣說？

________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成練習(xí)。

1．這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）

________________________________

2．有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木才能長(zhǎng)葉、開花、發(fā)芽、結(jié)果。（修改病句）

________________________________

3．它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。

（1）這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，從_______、________、________、_______幾個(gè)方面具體描寫了松鼠的外形特征，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的_________之情。

（2）請(qǐng)仿照例句，描寫出另一種小動(dòng)物的外形特征：__________________________。11、按要求換一種說法。

（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？（換成陳述句）

____________________________________

（2）小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。（改為擬人句）

____________________________________

（3）圓明園建筑宏偉。收藏著最珍貴的歷史文物。（把兩句合成一句）

____________________________________

（4）清風(fēng)吹進(jìn)來。（擴(kuò)句：至少擴(kuò)兩處）

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