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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、填量詞。
一(
)小蝌蚪
兩(
)后腿
一(
)烏龜
一(
)大青蛙
一(
)眼睛
一(
)荷花
2、看拼音,寫詞語(yǔ)。
zhǐchuán
sōngshǔ
zhuāzhù
shàngmiàn
kuàilè
(
)(
)(
)(
)(
)
nánguò
wūdǐng
dànshì
gāoxìng
zhézhǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
3、按原文翻譯。
原文:
危樓高百尺,手可摘星辰。
不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。
譯文:__________________________
4、根據(jù)查字典的要求,填一填。
1.如果我不認(rèn)識(shí)“鋒”字,可以用部首查字法,先查_______部,再查_______畫。
2.如果不知道“肥”字意思,但知道讀音,會(huì)先查音序________,再查音節(jié)______。
5、寫出帶有下列偏旁的字。
禾_____________________
木____________________
亻_____________________
扌____________________
口____________________
钅____________________
6、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn),再讀一讀
(1)多么令人難忘啊
1961年的潑水節(jié)
(2)天天
你的紅領(lǐng)巾呢
(3)這棵樹的葉子真奇怪
是什么樹呢
(4)清晨
小鳥在樹上歡快地歌唱二、書寫題7、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
qínglǎng
jiānglái
yèlǐ
kūcǎo
三、信息匹配8、選詞填空。
溫暖
溫和
①老師的態(tài)度很________。
②同學(xué)們親切的話語(yǔ)讓我感到很________。
往常
平常
③妹妹像________一樣,早早來(lái)到學(xué)校。
④________,我最喜歡散步了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀《植物媽媽有辦法》,回答問(wèn)題。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。1.片段中藏著一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞,細(xì)心的你能找到嗎?
近義詞:(
)——(
)
反義詞:(
)——(
)
2.“粗心的小朋友卻得不到它”中的“它”指(
)A.植物媽媽傳播種子的知識(shí)B.植物媽媽的種子3.植物傳播種子的方法真是多種多樣,請(qǐng)你聯(lián)系生活中的觀察所得連一連,并且寫下來(lái)。
椰子
風(fēng)吹柳絮,種子傳播到遠(yuǎn)處。
柳樹
小鳥或其他動(dòng)物吃果實(shí),種子隨糞便排出,傳播到四方。
櫻桃
椰子落到海里,漂流到遠(yuǎn)方。
五、語(yǔ)言表達(dá)10、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.真奇石
黃山的啊美
_________________________________________________________
2.我們
小船
小河邊
在發(fā)現(xiàn)了一只
_________________________________________________________11、照樣子,把兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。
例:我想念爸爸。
媽媽想念爸爸。
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