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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)描述猜人物,并說(shuō)明理由。
(1)身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱(chēng)。——《西游記》
這兩個(gè)句子描寫(xiě)的人物是_______,我是從_____________________________猜測(cè)出來(lái)的。
(2)身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。——《三國(guó)演義》
上面句子描寫(xiě)的人物是________,因?yàn)開(kāi)_____________________________。
2、把下列詩(shī)歌補(bǔ)充完整。
1.晝出耘田夜績(jī)麻,______________。
2.牧童歸去橫牛背,______________。
3.稚子金盆脫曉冰,______________。
4.誰(shuí)言寸草心,______________。
5.《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中,描寫(xiě)小孩子也努力幫大人做農(nóng)活的詩(shī)句是:童孫未解供耕織,______________。
3、猜謎語(yǔ)。
1.四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。謎底:(
)
2.一根木棍,吊個(gè)方箱,一把梯子,搭在中央。謎底:(
)
3.一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋,南洋有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng)。謎底:(
)
4.一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向西方,并排兩棵樹(shù),長(zhǎng)在石頭上。謎底:(
)
5.有火才能煮熟飯,有水才能把田灌,蠶兒吐絲一圈圈,日頭出來(lái)亮了天。謎底:(
)
4、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.這座山高wànrèn(
),看起來(lái)像個(gè)頂天立地的巨人。
2.盤(pán)古開(kāi)天辟地后,他的四肢和軀體化作sānshānw?yuè(
)。
3.改革開(kāi)放后,上海市發(fā)生了翻天覆地的變化,mótiāndàshà(
)拔地而起,成了世界著名的大都市。
5、回環(huán)詩(shī)。
你能寫(xiě)出全詩(shī)嗎?
_________________________________
6、多音字組詞。
晃huǎng(
)
供gòng(
)
huàng(
)
gōng(
)
嚼jiáo(
)
橫héng(
)
jué(
)
hèng(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、認(rèn)真拼一拼,把字寫(xiě)漂亮。
shūyíng
quánjī
chuáncāng
duìcè
hángxíng
fàngsì
wéigān
xiàhu
hǎiōu
qīngmiè
三、信息匹配8、選詞填空
1.A.炸
B.扎
C.詐
爆(
)
()心
()騙
2.A.忽
B.惚
C.蔥
大()
()然
恍()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。……這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒(méi)命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。正在這時(shí)候,船長(zhǎng)從船艙里出來(lái),手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的,看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話(huà)。船長(zhǎng)又喊:“向海里跳!不然我就開(kāi)槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來(lái)。1.文中畫(huà)“
”的句子中“發(fā)抖”和“心驚膽戰(zhàn)”可以看出孩子心里十分______。
2.第二自然通過(guò)對(duì)船長(zhǎng)______和______的描寫(xiě),表現(xiàn)了他的____________。
3.用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括片段大意。
___________________
4.請(qǐng)你分析船長(zhǎng)的辦法好在哪里?(可以結(jié)合孩子的處境、甲板的堅(jiān)硬、海面情況等考慮)
____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、生活中的語(yǔ)文。下圖是中國(guó)郵政為宣傳我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)取得的巨大成就,發(fā)行的主題為“網(wǎng)絡(luò)生活”的特種郵票中的一枚,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片,寫(xiě)出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明郵票的寓意。
_____________________________________________________11、按要求寫(xiě)句子。
1.梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!(改為反問(wèn)句)
________
2.我想故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。(縮句)
________
3.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。(仿寫(xiě))
__________
4.熱——八月,天多熱。雞耷拉著翅膀,狗吐出了舌頭,蟬不知如何是好。(照樣子,把
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