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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)課文《小英雄雨來(節(jié)選)》內(nèi)容完成練習(xí)。
(1)課文是按照____________的順序?qū)懙?。照樣子給其他五個部分列出小標題。
①游泳本領(lǐng)高
②________________
③________________
④_______________
⑤________________
⑥________________
(2)關(guān)于第一部分描寫還鄉(xiāng)河的景色的作用,說法不正確的是(
)。
A.表現(xiàn)雨來的家鄉(xiāng)很美
B.突出人物的品質(zhì)
C.為下文作鋪墊
(3)為什么說雨來是個小英雄?請結(jié)合具體事例說明。(至少寫兩點)
____________________________
2、根據(jù)“日積月累”填一填。
(1)白馬西風(fēng)塞上,_____________。
(2)霧鎖山頭山鎖霧,______________。
(3)______________,近水遠山皆有情。
(4)______________,一城山色半城湖。
3、形近字組詞。
攬(
)
焰(
)
驅(qū)(
)
覽(
)
餡(
)
摳(
)
踐(
)
黨(
)
施(
)
賤(
)
堂(
)
拖(
)
4、辨字組詞。
倔(
)
啼(
)
附(
)
脾(
)
掘(
)
蹄(
)
咐(
)
牌(
)
5、寫出下列句中加點詞語的近、反義詞。
1.他神情有點兒緊張。(
)(
)
2.外婆幾乎動搖了,想把他留下。(
)(
)
3.每天去接他,都要聽老師幾句抱怨。(
)(
)
4.他走近了柜臺,忽然又膽怯起來。(
)(
)
6、補充詞語。
(
)(
)奔月
(
)(
)生機
九天(
)(
)
(
)(
)努力二、書寫題7、隱yǐn
【部首】阝
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字一會意字。從阜(阝),其形像一道道山坡;(yin)聲,濦有謹慎義。簡體字從阝(阜)、從急,有急入山中藏匿意。本必指因山阜阻隔而看不見。泛指隱蔽。
【常用詞組】隱形
隱藏
隱居
隱私
【課文原句】在最先進的隱形戰(zhàn)機上,用到一種納米吸波材料,能夠把探測雷達波吸收掉,所以雷達根本看不見它。
三、信息匹配8、下列各組加點字全都正確的畫“√”,有誤的畫出并在括號里改正。
1.搓洗(cuō)
向日葵(kuí)
(
)
2.祈求(qǐ)
遺忘(yí)
(
)
3.缺憾(gǎn)
污濁(wū)
(
)
4.疑惑(huò)
紙屑(xiàn)
(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。最美的名字在一次作文課中,老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個最拙(chú
zhuō)于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來)——我本來叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始,我不停地哭鬧,喊著要媽媽,但很快就哭不動了——我渴呀!兩個阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說什么也不肯咽(yàn
yè),全都吐了出來?!斑@孩子的命怕是保不住了?!币粋€阿姨傷心地說?!笆前。?即使
但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行?。 绷硪粋€阿姨也絕望地說。突然,這個阿姨被自己的話提醒了,她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫,另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……六十多個小時過去了,(1)我們竟然被(解放
解救)出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾,沒有渲染,甚至沒有必要的描摹,但(2)我們?nèi)×?。那一刻,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無私的滋潤,感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……1.用“_____”畫出括號內(nèi)加點字的正確讀音和用得恰當?shù)脑~。
2.聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列帶點詞的意思。
絕望:________________________________
非同尋常:________________________________
3.短文中有兩個“我們”,其中第(1)處的“我們”指的是____;第(2)處的“我們”指的是____,我認為這個名字是“最美的名字”是因為_______。
4.這篇短文主要寫了什么?
_______________________
5.請你對短文的“阿姨”說幾句話。
________________________________。五、語言表達10、句子練習(xí)。
1.體會冒號的用法,從短語中選一個,仿照例句寫一段話。
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
愛美的杜真子
粗心的小杰
熱心腸的媽媽
_____________________________________
2.根據(jù)例句,用上冒號,以“哥哥愛讀書”為中心意思仿寫一段話。
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
___________________________________11、改“被”字句。
1.人們打掃干凈了街道。
__________________________
2.茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實。
__________________________
3.指導(dǎo)員的鮮血染紅了那本書。
__________________________
4.科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。
__________________________
5.戰(zhàn)士們把來犯的敵人消滅了。
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