2023-2024學(xué)年遼寧省海城市小學(xué)語文四年級(jí)下冊期末自我評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、按要求寫詞語。

1．密密麻麻（AABB式）：________、________。

2．半明半昧（ABAC式）：_____、______。

3．搖搖欲墜（AABC式）：_______、______。

2、看拼音，寫詞語。

fānù

hǒujiào

huǒlàlà

(

)

(

)

(

)

zhēngzhá

cè

shì

xiángxì

(

)

(

)

(

)

3、判斷下列句子運(yùn)用了什么說明方法或修辭手法，寫在句后的括號(hào)里。

（1）納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。(

)

（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。(

)

（3）什么是水蒸氣呢？水蒸氣是水的氣體形式。當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水就變成了水蒸氣。(

)

4、辨字組詞。

飩(

)

末(

)

響(

)

膨(

)

噸(

)

未(

)

晌(

)

澎(

)

5、積累與運(yùn)用。

1．本單元，我學(xué)習(xí)了奇妙的童話，有___寫的《寶葫蘆的秘密》，___寫的《巨人的花園》，__寫的《海的女兒》，其中我最喜歡的人物是__，因?yàn)開___________

2．媽媽是我成長路上的引路人。我讀課外書，三天打魚兩天曬網(wǎng)，媽媽就用“______，____________”教育我；當(dāng)我因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)上遇到困難，想放棄時(shí)，媽媽就用“_________，________”教育我；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，不想繼續(xù)努力的時(shí)候，媽媽及時(shí)用“_________，_________”勉勵(lì)我；當(dāng)聽到隔壁王爺爺感嘆自己文化程度不高、不中用的時(shí)候，媽媽就用“_____，______”提醒我。

6、看拼音寫詞語。

qīngjìng

qiǎnlán

kuòdà

fànwéi

(

)(

)(

)(

)

nǔlì

chànà

duómù

fēnbiàn

(

)(

)(

)(

)

cànlàn

zǐsè

bùjīn

(

)(

)(

)二、書寫題7、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語

咔啦一聲qiāngshuān響，子彈從小戰(zhàn)士的gēbo旁搽過。他連忙扒開灌木叢，màikāi大步，chèndí人不注意，不huāng不忙地跳入jìn察冀邊區(qū)的還鄉(xiāng)河中，逃過了這次的jiénàn。三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

懲罰(

)A．chěng

B．chéng

綠蔭(

)A．yìn

B．yīn

砌墻(

)A．qì

B．qiè

禁止(

)A．jìn

B．jīn四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。不知從什么時(shí)候起，和他出去，他不愿讓人攙他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我交給他一角錢。他握著錢，走近了柜臺(tái)，忽又膽怯起來。我說：“你交上錢，我?guī)湍阏f好了?！薄安灰?，不要，我自己說?！彼f。到了柜臺(tái)跟前，他又囑咐我一句：“你不要講話噢！”營業(yè)員終于過來了，他臉色有點(diǎn)緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”他忘了他要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片。”他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。我有點(diǎn)后悔起來。后來，他會(huì)自個(gè)兒拿著五個(gè)汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下腳步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便飛快而努力地喝橘子水。一個(gè)炎熱的下午，我從外面回來，見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前頭，露出半個(gè)腦袋。營業(yè)員只顧和幾個(gè)成人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我極想走過去幫他叫一聲：“同志”，可最后還是忍住了。1．“他”對買橘子水達(dá)到狂熱的地步，是因?yàn)椋?/p>

）A．他特別愛喝橘子水。B．炎熱的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。C．“他”從中享受到獨(dú)立、自由。D．“他”認(rèn)為買橘子水特別好玩。2．從文中摘抄“他”要求獨(dú)立的表現(xiàn)。

___________________

3．吃山楂片為什么“潦草地吃著”，而且“神情有些沮喪”？分析較為合理的是（

）A．山楂片不好吃。B．為自己忘記而后悔。C．因?yàn)槲艺f了該他說的話。D．為自己不能獨(dú)立而自責(zé)。4．“我”為什么忍住沒走過去幫助他？理解較合理的是（

）A．有了上次的經(jīng)驗(yàn)，不愿自討沒趣。B．“我”不愿傷害“他”對獨(dú)立的強(qiáng)烈要求。C．想讓“他”經(jīng)受生活的磨練，增長才干。D．想讓“他”吃點(diǎn)苦頭，接受教訓(xùn)。5．不少父母對子女的事包辦代替，從選段中作者對待侄兒的做法中，你有何感想？

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6．簡答題。

（1）“那么棒冰可以吃嗎？”他小心地問，是問“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。

問題：“小心”反映了他說話時(shí)什么樣的心態(tài)？

______________________________________

（2）他那悲哀的聲音和神情叫我久久不能忘懷，從此我再不去破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。

問題：“他”為什么悲哀？這反映了“他”什么樣的心理？“我”以后為什么“不去破壞他和那無所不能的爸爸在一起的這種境界了”？

_______________________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

（1）巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（改為反問句）

__________________________________

（2）巨人把花園給了孩子們。（改為“被”字句）

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（3）我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，是一個(gè)平平常常的普通人。（照樣子，加點(diǎn)詞寫句子。）

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（4）一直到我長大了，有時(shí)候還偶爾想起它來。（修改病句）

_______________________________

（5）照樣子，把句子合二為一。

例：奶奶剛給我洗了腳。奶奶忽然又提出一個(gè)新的要求來。

奶奶剛給我洗了腳，忽然又提出一個(gè)新的要求來。

張三劈面撞見了一位神仙。張三得到了一個(gè)寶葫蘆。

________________________________11、照樣子改寫句子。

例：這個(gè)文具盒難道不是小明的嗎？

這個(gè)文具盒是小明的。

1．納米技術(shù)難道不在我