2023-2024學(xué)年云南省臨滄市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、查字典，完成練習(xí)。

“緣”字按部首查字法，應(yīng)先查部首_______，再查_(kāi)__畫(huà)?！熬墶弊衷谧值淅锏慕忉層校孩倬壒?；②因?yàn)?；③緣分；④邊；⑤沿著。給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

1．有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。(

)

2．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(

)

3．月季花的葉子邊緣像小鋸齒似的。

(

)

2、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

1．《出塞》的作者是_____朝詩(shī)人___________，其中“______________，______________”這兩句詩(shī)表明了詩(shī)人寄希望于良將，渴望平定邊患的思想感情。

2．《夏日絕句》是______創(chuàng)作的?！癬___________，___________”這兩句是堅(jiān)定了作者人生的志向，這兩句詩(shī)的意思是______________________________。

3．《別董大》這首詩(shī)中，詩(shī)人勸慰朋友的詩(shī)句是：“________________，________________”與王勃的“海內(nèi)存知己，____________________”有異曲同工之妙。

4．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，____________________？你從中體會(huì)到戰(zhàn)士們_____________的英雄氣概。

5．本單元，我認(rèn)識(shí)了有著“__________________”志向的少年周恩來(lái)，還認(rèn)識(shí)了因?yàn)開(kāi)________________________蓄須的梅蘭芳。

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《秋晚的江上》描寫(xiě)了作者在(

)所看到的情景，表達(dá)了作者(

)之情。《花牛歌》用簡(jiǎn)單明朗、輕快活潑、一詠三嘆的詩(shī)句形式，將(

)巧妙生動(dòng)地展現(xiàn)，表達(dá)了作者(

)。

（2）《繁星》緊緊圍繞(

)展開(kāi)描寫(xiě)，依次寫(xiě)了“我”在三個(gè)(

)、(

)觀(guān)看繁星的情景，抒發(fā)“我”由此產(chǎn)生的(

)的感受。

（3）秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著(

)，魚(yú)兒(

)水面，潑辣聲里銀光一閃……從果園那邊，飄來(lái)果子的(

)。

（4）《花牛歌》作者是(

)，淘氣的花牛在草地里(

)、(

)、(

)、(

)。

4、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）隱隱約約（AABB式）_______

______

（2）五光十色（含數(shù)字的四字詞語(yǔ)）_______

______

（3）蒙蒙細(xì)雨（AABC式）_______

______

5、比一比，組詞語(yǔ)。

嗅(

)

幼(

)

掩(

)

軀(

)

量(

)

臭(

)

幻(

)

淹(

)

驅(qū)(

)

厘(

)

6、根據(jù)課文《觀(guān)潮》填空。

潮來(lái)前，人們?cè)诘却龝r(shí)內(nèi)心_____；潮來(lái)時(shí)，看到壯觀(guān)、雄偉、奇特的景象，人們感到_____；潮頭西去，余波依舊氣勢(shì)雄偉，真是讓人們嘆服，錢(qián)塘江大潮是名副其實(shí)的“_____”。二、書(shū)寫(xiě)題7、靜心練字。（按照筆畫(huà)順序?qū)懸粚?xiě)）

哩___________

攀___________

念___________三、信息匹配8、用“\”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

出塞（sāisài）

出征（zhēnzhēng）

將領(lǐng)（jiàngjiāng）

人未還（háihuán）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀，回答問(wèn)題。我是中國(guó)人我很感謝父母給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東方血統(tǒng)，使人一看就知道我是中國(guó)人。不管是中國(guó)人、朝鮮人，還是越南人，一到國(guó)外，思鄉(xiāng)的感情就會(huì)變得特別強(qiáng)烈。每當(dāng)有人問(wèn)到他們的國(guó)家時(shí)，他們會(huì)變得很興奮，tāotāobùjué（）地向別人介紹他們的國(guó)家。我就是這個(gè)典型。我喜歡有人這樣問(wèn)我，我會(huì)很高興地向他們講述中國(guó)的長(zhǎng)城、中國(guó)的字和上?！业墓枢l(xiāng)，還有那繁華的街市、擁擠的人群。在美國(guó)，每節(jié)課上，老師總會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)兒自由活動(dòng)的時(shí)間。那時(shí)候，在黑板上寫(xiě)中文是我最大的樂(lè)趣與享受。我和陳婉琴相顧一笑，大搖大擺地走到黑板前面，旁若無(wú)人地寫(xiě)了起來(lái)。內(nèi)容可豐富呢，有古詩(shī)、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“我愛(ài)你——中國(guó)”。老師很有興趣地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我在寫(xiě)什么。“Iloveyou——”我很?chē)?yán)肅地說(shuō)，但眼里卻頗有笑意?！癢hat？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇?！癈hina！”我說(shuō)完了最后一個(gè)詞，只覺(jué)得肚子里在發(fā)笑?！癘h！”老師huǎngrándàwù（），笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。歡樂(lè)之中，往往會(huì)發(fā)生一些令人不愉快的事。就說(shuō)我們的地理老師吧，他大腹便便，時(shí)常掛著微笑，但他卻十分瞧不起亞洲人。有一次發(fā)生的事實(shí)在令人氣憤。幾個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次大測(cè)驗(yàn)?？煜抡n時(shí)，老師讓我們把一張作業(yè)——multiplied（選擇題）交上去，那時(shí)，我還不知道“multiplied”是什么意思，我以為他在說(shuō)map（地圖），所以我把整個(gè)測(cè)驗(yàn)連同一張地圖一齊交給了老師。測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)谖业膖ǎntèbùān（）中發(fā)下來(lái)了?！癈”，這是我第一次得“C”，都是由于交錯(cuò)了作業(yè)才得了這么差的成績(jī)。我試圖和老師講一下，但他只是奇怪地笑笑，搖頭。一次次的解釋都是徒然，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)希望了。老師為什么不信任我？為什么不聽(tīng)我的解釋?zhuān)繛槭裁床唤o我一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？我覺(jué)得很氣憤，咬了咬有些干澀的嘴唇，覺(jué)得眼睛有些潮濕。我下了決心……這以后，每次小測(cè)驗(yàn)我都得了滿(mǎn)分，第二次大測(cè)驗(yàn)我得了“A”。得“A”的人寥寥無(wú)幾。為自己超過(guò)了美國(guó)人而驕傲，并不是為了那個(gè)顯眼的“A”。我覺(jué)得很自豪，很揚(yáng)眉吐氣。1．根據(jù)拼音在文中的括號(hào)里寫(xiě)詞語(yǔ)。

tāotāobùjué()

huǎngrándàwù(

)

tǎntèbùān(

)

2．寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(

)(

)

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）本文的作者是________（國(guó)籍）人，__________是作者的故鄉(xiāng)。

（2）“我”在黑板上寫(xiě)中文，是因?yàn)開(kāi)_____________________

4．“我愛(ài)你——中國(guó)”中破折號(hào)的作用是（）A．表示意思轉(zhuǎn)折B．表示解釋說(shuō)明C．表示聲音延續(xù)5．“我覺(jué)得很自豪，很揚(yáng)眉吐氣?！笔鞘裁词沟谩拔摇庇X(jué)得很自豪，很揚(yáng)眉吐氣？這表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子寫(xiě)句子。

例：是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。

1．是誰(shuí)送來(lái)了光明和溫暖呢？

當(dāng)然是__________。

2．__________呢？

當(dāng)然是__________。11、按要求寫(xiě)句子。

①傳說(shuō)中，盤(pán)古呼出的氣息，變成了風(fēng)和云。（換一個(gè)說(shuō)法，不改變句子的意思）

_____________________

②今天了一篇故事學(xué)習(xí)神話(huà)我們（把這些詞語(yǔ)組成一句通順的話(huà)）