2023-2024學(xué)年北京市小學(xué)語文五年級下冊期末高分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)上聯(lián)的規(guī)律填寫下聯(lián),使它們組成一副巧聯(lián)妙對。

山石巖前古木枯

白水(

)上(

)(

)明

2、積累運(yùn)用。

1．《自相矛盾》的故事告訴我們，“___________________，不可同世而立”。

2．莫道君行早，___________________。

3．__________________，近山識鳥音。

4．___________________，日久見人心。

5．__________________，一字值千金。

6．聽君一席話，___________________。

3、成語填空

頂()立()

能()()畫

不可()()

相()成()

晶瑩()()

早()晚()

面()全()

()頭()臉

4、辨字組詞。

遙(

)

破(

)

仞(

)

摩(

)

謠(

)

坡(

)

紉(

)

磨(

)

5、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

1．我的師傅曾是一名非常優(yōu)秀的shuāijiāo(

)運(yùn)動員，從來沒有人能贏過他。但一次比賽前，他的jiǎowàn(

)受了傷，比賽過程中不小心露出了pòzhàn(

)，最后wúyí(

)輸?shù)袅四菆霰荣悺?/p>

2．一個(gè)國家的主權(quán)是shénshèng(

)而不容qīnfàn(

)的。

6、猜謎語。

1．四方來合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。謎底：(

)

2．一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央。謎底：(

)

3．一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長。謎底：(

)

4．一點(diǎn)一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，長在石頭上。謎底：(

)

5．有火才能煮熟飯，有水才能把田灌，蠶兒吐絲一圈圈，日頭出來亮了天。謎底：(

)二、書寫題7、請你從右邊兩副書法作品中選一張貼在教室里，并用楷體正確規(guī)范地寫在田字格里

三、信息匹配8、用“”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。

水滿陂（bēibèi）

浸寒漪（yīyí）

橫牛背（bēibèi）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。十二跑到大漢身前，左手從后邊摟大漢的腰，右手把滾燙的濕手巾往大漢臉上一捂，連鼻子帶嘴緊緊捂住，大漢給憋得大叫，使勁掙，王十二死死摟著捂著，就是不肯放手。大漢肯定臟話連天，聽上去卻嗚嗚的賽豬嚎。只見大漢憋得紅頭漲臉，身子里邊的氣沒法從鼻子和嘴巴出來，胸膛就鼓起來，愈鼓愈大，大得嚇人，只聽“砰”的一聲，釘在墻縫里的肋叉子自己退了出來。王十二手一松，大漢的勁也松了，渾身一軟，坐在地上，出了一聲：“老子活了?！薄x自《俗世奇人神醫(yī)王十二》1．作者通過____、____、____等一系列細(xì)微的動作描寫，正面寫出了王十二面對突發(fā)事件時(shí)________的特點(diǎn)；作者還通過________、________等詞，刻畫了大漢的神態(tài)與外貌，側(cè)面突顯出神醫(yī)王十二的________。這種“正面和側(cè)面相結(jié)合”的方法值得學(xué)習(xí)。

2．“救活”大漢后，眾人有什么樣的反應(yīng)？試著運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ǎ瑢懸粚憽?/p>

_____五、語言表達(dá)10、綜合性學(xué)習(xí)。

我國歷史悠久，古跡眾多，請你任選一處，為其寫一段介紹詞，讓大家了解其中的歷史文化。

_____________________11、按要求寫句子。

1．他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開。（改為“被”字句）

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2．屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改成陳述句）

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