2023-2024學(xué)年江蘇省新沂市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、指出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

（1）到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。(

)

（2）我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。(

)

（3）太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)米遠(yuǎn)。(

)

（4）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖銳些。(

)

（5）鯨從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。(

)

2、補(bǔ)全詞語(yǔ)并完成題目要求。

(

)(

)有味

一知(

)(

)

(

)(

)如生

流光(

)(

)

索(

)無(wú)(

)

囫圇(

)(

)

(

)歡(

)合

牽(

)掛(

)

千(

)一(

)

別(

)心(

)

嘔(

)瀝(

)

1．以上詞語(yǔ)中AABC式的詞語(yǔ)是：_______、________。我還能寫(xiě)兩個(gè)：_________、_________。

2．比喻對(duì)事物不加分析思考，說(shuō)的是“_________”這個(gè)成語(yǔ)。

3．“_________”用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同。

3、按課文內(nèi)容填空。

（1）圓明園的毀滅是__________上不可估量的損失，也是__________上不可估量的損失！

（2）圓明園在北京西北郊，是一座_________的皇家園林。它由___________、___________和___________組成，所以也叫圓明三園。

（3）圓明園中，有_______________的殿堂，也有_______________的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的___________，也有象征著田園風(fēng)光的___________。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的________________、蘇州的________________、杭州西湖的_____________；還有很多景物是根據(jù)古代文人的________________，如________________、________________。園中不僅有_____________，還有_____________。

4、根據(jù)意思寫(xiě)出詩(shī)句。

1．兒童不明白怎么耕田織布，但也在桑樹(shù)下學(xué)著大人的樣子種瓜。

______________________________________________________________

2．當(dāng)欣賞者正醉心于那穿林而過(guò)的響聲時(shí)，忽然卻聽(tīng)到了另一種聲音——冰塊落地，發(fā)出了水玉破碎的聲音。

_____________________________________________________________

3．那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒(méi)有固定的曲調(diào)。

_____________________________________________________________

5、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．人影綽綽：____________

_____________

_____________

2．相背而行：____________

_____________

_____________

6、我會(huì)用熟字加偏旁組成一個(gè)新字再組詞。

支→（肢）→（上肢）

喜→________→________

敝→________→________

茶→________→________

宗→________→________

象→________→________二、書(shū)寫(xiě)題7、我是小小書(shū)法家，我會(huì)認(rèn)真抄寫(xiě)下面的詩(shī)句：

盛年不重來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)宜自勉，歲月不待人。

_____________________三、信息匹配8、選詞填空。

威嚴(yán)嚴(yán)肅

1．就在這時(shí)，船長(zhǎng)()的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜。

2．李老師態(tài)度()地批評(píng)了小明。

違背違抗

3．沒(méi)有一個(gè)人()他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。

4．學(xué)生不能有()學(xué)生守則的行為。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀課文片段，做題。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鶯設(shè)計(jì)出的鏡匣。晴天的清晨每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？1．選文畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子寫(xiě)了白鷺美得不可挑剔，可以用_________這個(gè)詞來(lái)代替。

2．選文第3自然段用了_____和_____的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了白鷺與水田的搭配適宜、和諧。

3．白鷺無(wú)論在何處都是美的，作者通過(guò)第3、4自然段文字的描寫(xiě)，在讀者面前展示出兩幅精美的圖畫(huà)，請(qǐng)你給兩幅畫(huà)各取一合適名字。

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_________________

4．文中寫(xiě)白鷺站立于小樹(shù)絕頂，人們猜測(cè)“他是在望哨”，作者同意這樣的猜測(cè)嗎？根據(jù)是什么？

___________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）白鷺是一首精巧的詩(shī)。（改為反問(wèn)句）

________________________

（2）整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。（縮句）

________________________11、用兩種不同的表達(dá)方式重新表達(dá)下面一句話，保持句意不變。