2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、選字填空。

賬

帳

脹

(

)篷

(

)本

腫(

)

離

籬

璃

(

)開(kāi)

(

)落

玻(

)

2、默寫(xiě)古詩(shī)。

江畔獨(dú)步尋花

[_____]___________

黃四______________，________________。

__________________，________________。

3、讀句子，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)找一個(gè)意思相近的朋友，寫(xiě)在括號(hào)里。

1．它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮(

)忠厚的鴨子。

2．有些恐龍兇猛(

)異常，有些恐龍則溫順(

)可愛(ài)。

3．當(dāng)孩子們被關(guān)在地洞似的屋里時(shí)，小小的天窗是唯一的慰藉(

)。

4、按要求寫(xiě)句子。

（1）把句子補(bǔ)充完整：做人一定要講信用，這是_______________，駟馬難追的君子胸懷；還要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，因?yàn)槊總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂尺有所短，_____________；還要善于抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)不可失，__________________。

（2）仿照例句，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)詞語(yǔ)“快樂(lè)”的意思。

“害怕”：媽媽一走，我急忙把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣不敢喘。

寫(xiě)“快樂(lè)”：_______________________

（3）讀詞語(yǔ)，多種感官想畫(huà)面并寫(xiě)下來(lái)。

夕陽(yáng)、小河：___________________

5、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1．母愛(ài)是偉大的，就像冰心所說(shuō)：“母親?。____，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，________?！?/p>

2．王冕文書(shū)畫(huà)俱佳，常受到夸贊，但是他卻說(shuō)：“不要人夸好顏色，________?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)這種品質(zhì)，要不斷努力向前，正所謂：“天行健，_________?！?/p>

3．淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬(wàn)里看到的是“籬落疏疏一徑深，_____”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_________，麥花雪白菜花稀”。

4．豐子愷筆下的鵝非常_______，表現(xiàn)在它的_______、_____和________中。

5．《頤和園》一課是按照“長(zhǎng)廊→_______→______→昆明湖”的游覽順序?qū)懬宄摹?/p>

6、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xíngtài

bènzhòng

chídùn

péngdà

qiánzhī

(

)

(

)

(

)(

)

(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、毒dú

【部首】母

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從中（像草），從毒（禍害），表示有害之草。本義是毒草。引申指有毒的物質(zhì)。

【常用詞組】毒氣毒打防毒

病毒

【課文原句】更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。

三、信息匹配8、用“___”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)能代替加點(diǎn)詞語(yǔ)的詞。

1．雨來(lái)最喜歡（歡喜

喜愛(ài)）這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。

2．扁鼻子軍官的目光立刻（立正

立即）變得兇惡可怕

3．鬼子慌忙（急忙

幫忙）向水里打槍。

4．到了柜臺(tái)前，他又囑咐（叮囑

托付）我一句。

5．那柔軟（輕柔

軟弱）的蘆花，竟像是長(zhǎng)在上面的一般。四、現(xiàn)代文閱讀9、課文回顧（一）就在這時(shí)，船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜，黑暗中人們聽(tīng)到這一段

的對(duì)話：“洛克機(jī)械師在哪兒？”“船長(zhǎng)叫我嗎？”“爐子怎么樣了？”“海水淹了?！薄盎鹉?？”“滅了”。……“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他?！贝蠹伊r(shí)不出聲了。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。（二）哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)造。1．以上兩段文字選自《“諾曼底號(hào)”遇難記》，作者是法國(guó)的___________。

2．閱讀選段（一），橫線里應(yīng)該填入（

）[只填序號(hào)]A．刻骨銘心B．感人至深C．簡(jiǎn)短有力3．閱讀選段（二），面對(duì)災(zāi)難時(shí)人們__________，船長(zhǎng)則___________。

4．兩段文字，通過(guò)對(duì)人物的____________描寫(xiě)和____________描寫(xiě)，突出__________的品質(zhì)。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)

1．兩雙鞋，既像四只鳥(niǎo)窩，又像兩對(duì)鳥(niǎo)。

_______________________________

2．根據(jù)句子的意思，補(bǔ)充比喻句。

（1）他的臉紅的像____________，好看極了。

（2）他的臉紅的像____________，難受地要命。

3．給我一次困難，讓我懂得克服；____________，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗，____________。（續(xù)寫(xiě)句子）

4．修改下面這段話。

為給學(xué)生提供更大的展示舞臺(tái)，在“六一”兒童節(jié)舉行文藝匯演。同學(xué)們“八仙過(guò)?！黠@神通”，節(jié)目五彩繽紛：唱歌、跳舞、大合唱、童話劇、詩(shī)朗誦、器樂(lè)演奏、武術(shù)……精彩的表演贏得了大家強(qiáng)烈的掌聲。

_____________________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

1．鬼子翻遍了前后院。（改為“把”字句和“被”字句）

_______________________________

2．船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)：“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他。（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________________________

3．三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢？（改為陳述句）

_________________________________

4．天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。（改為排比句）

___________