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-3-小朋友園中班美術教案《氣球娃娃》含反思【--中班美術教案】中班美術教案《氣球娃娃》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓小朋友嘗試運用不同的材料來制作氣球娃娃，并留意配色協(xié)調，體驗勝利的歡樂和創(chuàng)作的樂趣，通過氣球娃娃的設計和裝飾，增進小朋友對廢舊包裝材料的熟悉，快來看看小朋友園中班美術《氣球娃娃》含反思教案吧?；顒幽繕?、體驗勝利的歡樂和創(chuàng)作的樂趣。2、嘗試運用不同的材料來制作氣球娃娃，并留意配色協(xié)調。3、通過氣球娃娃的設計和裝飾，增進小朋友對廢舊包裝材料的熟悉。4、培育小朋友動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。5、培育小朋友的技巧和藝術氣質。活動預備氣球娃娃、吹好的氣球(帶小棒)、毛根、報紙、包花紙、廣告紙、即時貼、蛋糕盆、音樂等?；顒舆^程一、故事導入、引出主題。(出示小氣球)有個小氣球，它有個愿望，它想讓自己穿上美麗的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌，有一天，它的愿望最終實現(xiàn)啦!看，它變成了一個漂亮的氣球娃娃了。二、小朋友觀賞、造型刺激。1、出示氣球娃娃，引導小朋友認真觀看氣球娃娃的五官以及裝飾所用的一些廢舊材料。請小朋友說一說。2、老師示范創(chuàng)作氣球娃娃，重點引導小朋友留意氣球的顏色與裙子、帽子所選的包裝紙的配色協(xié)調。3、造型刺激，觀賞更多的氣球娃娃造型。三、大膽想象、動手創(chuàng)作。1、提出要求，小朋友創(chuàng)作。2、老師適當指導，賜予有困難的小朋友肯定的關心。四、展現(xiàn)作品、進行評價。1、評比最有創(chuàng)意的氣球娃娃、最具人氣的氣球娃娃。2、把小朋友的作品掛在教室或走廊內，布置環(huán)境。教學反思：這從一個側面反映出小班小朋友的手部精細動作進展還不成熟，老師在今后設計的活動中，可以從平面開頭逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調進展來增加操作材料的難度。小百科：氣球是布滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運輸工具。氣球種類有許多，現(xiàn)在主要介紹自然?乳膠生產出來的氣球，可以作為裝飾，開業(yè)慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣揚，可以印上結婚新人的相片作為慶賀，可以裝飾舞會，新人花車等等，現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風景線，越來越得到人們的青睞!。氣球不但可作為玩具，裝飾品外，還可以作為運輸工具。假如氣球足夠大，里

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