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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、用合適的詞語填空。
(
)地回答
(
)地喊叫
(
)地工作
(
)的眼光
(
)的情緒
(
)的小屋
2、用合適的詞語填空。
(
)地回答
(
)地喊叫
(
)地工作
(
)的眼光
(
)的情緒
(
)的小屋
3、成語之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯(cuò)漏多(
)
4、給加點(diǎn)字注音。
盤盂(
)滄(
)涼
孰(
)為汝(
)多知(
)乎
5、填空。
1、《游園不值》是()朝詩(shī)人(
)寫的一首(
)詩(shī)。
2、葉紹翁,字(
),號(hào)(
)。南宋時(shí)著名的(
)詩(shī)人,詩(shī)歌多寫(
),尤其擅長(zhǎng)(
)。
6、在下面括號(hào)里填入一個(gè)成語,要求與前面的成語形成對(duì)偶關(guān)系。
例:愚公移山——精衛(wèi)填海
(1)心中有鬼——(
)
(2)守株待兔——(
)
(3)雪中送炭——(
)
(4)瓜熟蒂落——(
)二、書寫題7、請(qǐng)規(guī)范書寫下面古詩(shī)。
寒食
唐
韓翃
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
_______________三、信息匹配8、在括號(hào)里選擇正確的字組詞語,用“
”畫出,并為其注音。
(然燃)放
(甜批)評(píng)
(階芥)段
恐(飾怖)
(僻避)免
(腫種)脹
(竭褐)色
嚴(yán)(俊峻)
(辨辯)斗
四、現(xiàn)代文閱讀9、讀片段,完成練習(xí)??v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。1.“縱觀”的意思是________________,它還可以搭配詞組:
縱觀(
)
縱觀(
)
縱觀(
)
2.“司空見慣”的意思是__________________________________,和它意思相近的詞語還有:______________________、______________________。五、語言表達(dá)10、贈(zèng)言是指臨別給朋友留下的忠告或鼓勵(lì)的話,或是給朋友送禮物時(shí)附贈(zèng)的話。請(qǐng)你分別給老師和同學(xué)寫一條贈(zèng)言吧。
送給老師:______________________________
送給同學(xué):______________________________11、把反問句改為陳述句。
(1)小姑娘純潔的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?
_________________________________________
(2)他的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
_________________________________________
(3)這山中的一切哪個(gè)不是我的朋友?
_________________________________________
(4)站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?
_________________________________________
(5)四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
_________________________________________六、書面表達(dá)12、習(xí)作。同學(xué)們,你的家鄉(xiāng)有什么節(jié)
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