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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、理清脈絡(luò)。
1.《從軍行》首句中一個(gè)_______字,給人以沉重壓抑之感?!癬______,_______”兩句借景抒情,抒發(fā)了駐守孤城的將士們對家鄉(xiāng)的思念之情。
2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》通過描寫“_______”,表達(dá)了詩人的憤慨與渴望收復(fù)失地的愛國之情。
3.《聞官軍收河南河北》描寫詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息后_______的心情,表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的_______。
2、讀句子,完成下列練習(xí)。
1.金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是默默無言。
(1)這段話主要寫了牧場_______的特點(diǎn)。
(2)“擠奶的人更是默默無言”的原因是什么?
__________________________________________
2.這就是真正的荷蘭。
這句話在文中出現(xiàn)了四次,第一次出現(xiàn)在第二自然段的最后一句,贊嘆______________;第二次出現(xiàn)在第三自然段的第一句,贊嘆_______________;在第四自然段的末尾又出現(xiàn)了這句話,贊嘆_______________;文章末尾第四次出現(xiàn)這句話,贊嘆__________。
3、根據(jù)拼音寫同音字。
zhòu
白(
)
(
)罵
宇(
)
(
)紋
zhù
建(
)
居(
)
(
)意
幫(
)
lù
(
)地
忙(
)
(
)珠
(
)音
4、把下列詞語補(bǔ)充完整,再完成后面的練習(xí)。
①躍躍(
)(
)
②胸有(
)(
)
③興致(
)(
)
④(
)(
)擦掌
⑤風(fēng)平(
)(
)
⑥哈哈(
)(
)
⑦齜牙(
)(
)
⑧心驚(
)(
)
⑨大喊(
)(
)
1.寫出與詞語③結(jié)構(gòu)相同的詞語。_______
_______________
2.照詞語⑨的樣子寫詞語
大___大___
大___大___
大___大___
3.詞語⑧形容____________,與其意思相近的詞語有________、_________。
5、背誦與積累。
1.親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的,當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》:____________,____________;送別詩是詩人表達(dá)和朋友深厚感情的一種詩體,李白就在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到了朋友走后自己的孤獨(dú)之感:____________,____________;王維在送朋友出使安西時(shí),寫下詩句表達(dá)和朋友的依依惜別之情:__________,______________。
2.本冊古詩中我們看到了古代農(nóng)村勤勞的農(nóng)民的農(nóng)忙生活,如《田園四時(shí)雜興》中描寫的_______,_____;還有《鄉(xiāng)村四月》中的情景___________,_____________。
6、把下面的歇后語補(bǔ)充完整。
(1)孔夫子搬家——_______
(2)绱鞋不用錐子——_______
(3)孔夫子的弟子——______
(4)小蔥拌豆腐——_______
(5)外甥打燈籠——______
(6)四月的冰河——_______二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
wūxiá
nǐdìnɡ
cānmóu
ruìxuě
pénɡdéhuái
cíxiánɡ
rónɡxìnɡ
shúliàn
bēnɡdài
mázuìjì
三、信息匹配8、圈出下列成語中的錯(cuò)別字并在括號里改正。
底頭折節(jié)(
)正重其事(
)
頗副盛名(
)
蠟月天氣(
)
眷巒祖國(
)好好寶存(
)
頂天力地(
)
香漂十里()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,回答問題。離別的前一天早上
外祖父早早地起了床
把我叫到書房里
(鄭重、敬重、莊重)地遞給我一卷白杭綢包著的東西
我打開一看
原來是那幅墨梅
就說
這不是你最寶貴的畫嗎
“是啊,鶯兒,你要好好(保護(hù)、保存、保留)!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有(名氣、氣節(jié)、風(fēng)氣)的人物,他們不管歷盡多少(困難、磨難、災(zāi)難),受到怎樣的(欺侮、欺凌、侮辱),從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”
1.“秉性”是________意思。梅花的秉性________。
2.外祖父讓外孫女保持梅花的秉性也就是讓她保持________。
3.劃線句子在文中起什么作用?
____________________
4.你能舉出3~5個(gè)我們中華民族有氣節(jié)的人物嗎?
____________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了。(改為比喻句)
____________________________________
2.牛群吃草時(shí)站立不動(dòng)。(改為擬人句)
____________________________________
3.一大團(tuán)白云從祖父頭上飄過。(改為夸張句)
____________________________________
4.花開了,就像睡醒了似的;鳥飛了,就像在天上逛似的;蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。(用加點(diǎn)詞語造句)
____________________________________
5.八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(仿寫句子)
____________________________________11、把下面的句子改成“把”字句。
(1)他緊緊地握住了老人的手。
________
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