2023-2024學(xué)年河南省登封市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、查字典。

“遷”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母(

)，按部首查字法，應(yīng)先查部首(

)再查(

)畫，第五筆的筆畫名稱是(

)。

2、比一比，組詞語(yǔ)。

槍(

)

探(

)

澆(

)

瀑(

)

搶(

)

深(

)

燒(

)

爆(

)

3、看拼音，寫詞語(yǔ)

1．pútao(

)成熟了，yóurú()瑪瑙一般晶瑩剔透。

2．薄霧籠罩著dī

àn()，耳邊不時(shí)傳來(lái)shānbēngdìliè(

)的聲音。

3．我們pànwàng()已久的春天來(lái)到了，zhuāngjia(

)地里一片勃勃生機(jī)。

4．科學(xué)家能夠gēnjù(

)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，推測(cè)yúzhèn(

)發(fā)生的時(shí)間。

4、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

（1）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子。

（2）(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開(kāi)。

（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)嘴和耳朵。

（4）(

)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。

5、查字典，完成練習(xí)。

“緣”字按部首查字法，應(yīng)先查部首_______，再查_(kāi)__畫?！熬墶弊衷谧值淅锏慕忉層校孩倬壒?；②因?yàn)?；③緣分；④邊；⑤沿著。給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

1．有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。(

)

2．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(

)

3．月季花的葉子邊緣像小鋸齒似的。

(

)

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。。

（1）“走月亮”是我國(guó)南方一些地區(qū)的習(xí)俗，人們?cè)赺________到郊外________。課文以“走月亮”為線索，描寫了秋月下的美景。“我”和阿媽走過(guò)灑滿月光的________；走過(guò)月光閃閃的________；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的________；走過(guò)稻谷飄香的________……

（2）“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了________次。二、書寫題7、我是小小書法家。

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

三、信息匹配8、給下面句子中下劃線的字選擇正的解釋。（填序號(hào)）

深：①距離大

②時(shí)間長(zhǎng)

③顔色深

④關(guān)系密切

（1）王老師一直工作到深夜。________

（2）河水有兩米多深。_______

（3）我有一條深藍(lán)色的褲子。________

（4）他和奶奶的感情很深。________四、現(xiàn)代文閱讀9、短文閱讀

秋的贊歌①踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋姍姍（shān）而來(lái)，叩（kòu）響了秋天的大門。②它從一片綠里帶黃的落葉中潛入，驅(qū)散夏季的酷熱。它是那高遠(yuǎn)澄靜的天空，它是那纖塵不染的池水，它是那纏綿悱惻（fěicè）的雨絲，它是那皎潔無(wú)比的滿月……③九月的初秋，仍有著夏的余韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了，只有寒蟬依然在柳樹(shù)上鼓噪著它的樂(lè)章。水面殘荷點(diǎn)點(diǎn)，成熟了的蓮蓬開(kāi)始從夏日的夢(mèng)中醒來(lái)。玖瑰和月季仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。桂花開(kāi)了，在疏朗的月夜中散發(fā)著陣陣幽香。④南飛的雁兒掠過(guò)蔚藍(lán)的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。風(fēng)漸漸大了起來(lái)，卷起干枯的黃葉，蝴蝶般地飛旋著，仿佛紛紛墜落的音符，裝點(diǎn)著清冷的秋晨。陽(yáng)光照在蜷縮起來(lái)的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐（mì）的夜晚走進(jìn)了庭院。早晨起來(lái)，屋頂上，草地上，到處白花花的一片，窗戶上蒙著一層白氣，為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時(shí)不時(shí)地落些秋雨，細(xì)細(xì)的，綿綿的，那縹緲的游絲蒙著游子的心?！耙魂嚽镉暌魂嚊觥?，一天天地，秋向深處走去，奏響了冬的序曲。⑤菊花卻在這寒風(fēng)中笑著，鬧著，舞動(dòng)著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬(wàn)方，它們各展其貌，熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹(shù)也擎（qínɡ）起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命，也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著，注視著這并不缺少色彩的秋。⑥似乎離秋最遠(yuǎn)的是春了，然而春天也派來(lái)了使者，參加秋的盛會(huì)。瞧，春天播種下的希望如今都已成為收獲。那沉甸甸的金穗，那飽滿碩大的果實(shí)，無(wú)一不在向人們炫耀著這個(gè)流光溢彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里，豐收是金色的，喜悅也是金色的。⑦秋天，對(duì)于充滿熱情的人來(lái)說(shuō)，是個(gè)美麗可愛(ài)的時(shí)節(jié)。它兼容四季，又有著自己的個(gè)性，它深沉中透露著成熟，冷峻中洋溢著熱情。⑧隨著落葉飄逝的每一個(gè)秋天，都為熱愛(ài)它的人們留下了一份金色的禮物。我祝福秋天……1．文中說(shuō)“它（秋天）兼容四季，又有著自己的個(gè)性”。說(shuō)它兼容四季,是因?yàn)榍锾炖镉邢奶斓母杏X(jué)：“九月的初秋，仍有著夏的余韻”；秋天里有冬天的感覺(jué)：“_________________________”；秋天里有春天的感覺(jué)：“_________________”。說(shuō)它有著自己的個(gè)性，是因?yàn)樗癬______________________”。（用短文中的語(yǔ)句填寫）

2．作者選取了很多景物表現(xiàn)秋的特色，你最喜歡的是___________（景物），文中是這樣描寫的：___________

3．本文通過(guò)對(duì)_____的描繪，抒發(fā)了作者_(dá)_____的情感。

4．描寫秋的詩(shī)句很多，課內(nèi)我們學(xué)過(guò)：“可憐九月初三夜，_______________?！?/p>

課外我們積累了：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉____________________________。”“蕭蕭梧葉送寒聲，_____________________________?！薄癬___________________________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子，寫句子。

例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。

當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

（1）知了飛到一棵大樹(shù)上，不停地叫。

___________________________________________

（2）小樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。

_______________________________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

1.累得

了

盤古

倒

下去（連詞成句）

_________________________________________

2.人類的老祖宗盤古真?zhèn)ゴ蟆＃ǜ臑楦袊@句）

_________________________________________

3.盤古是偉大的英雄。（改為反問(wèn)句）

________________________