2023-2024學(xué)年江西省宜春市小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、整體感知，本文共有17個(gè)自然段。請(qǐng)?jiān)陂喿x后，根據(jù)課文內(nèi)容將下列圖示補(bǔ)充完整。

2、根據(jù)課文《四季之美》內(nèi)容填空。

1．這篇短文是按照_______來描述景物的，其中，春天，最美的時(shí)間是_______，最美的景物有______________。夏天，最美的時(shí)間是_______最美的景物有__________。秋天，最美的時(shí)間是________最美的景物有________________。冬天，最美的時(shí)間是_______最美的景物有___________。從中，我們可以體會(huì)到作者_(dá)_____________的感情。

2．《四季之美》分別介紹了______、______、_______、________的不同的美，體現(xiàn)出作者的_____________之情。

3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)耐糇帧?/p>

xù

()述

順()

繼()

fú

吹()

()號(hào)

攙()

4、補(bǔ)充詞語,再根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語序號(hào)填在橫線上。

A()()當(dāng)然B()()不提C()()請(qǐng)罪

D同心()()

E難以()()

1.地震發(fā)生后,全國上下___,抗震救災(zāi)。

2.這次歌詠比賽,沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的他竟然得了冠軍,真是令人____。

3.不要把別人對(duì)你的幫助當(dāng)成___的事。

5、讀拼音，寫詞語。

mánglù(

)

zàoshēng(

)

jūnliè(

)

tuíbài(

)

cítuì(

)

yāyì(

)

quánlì(

)

jǐbèi(

)

6、比一比，再組詞。

撿(

)

資(

)

航(

)

宜(

)

儉(

)

姿(

)

杭(

)

誼(

)二、書寫題7、根據(jù)語境拼讀，把詞語寫在田字格內(nèi)。

（1）春天最美是límíng。

（2）qīhēi的夜晚，有無數(shù)螢火蟲在翩翩飛舞。

（3）夕陽西沉，yèmù降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也yùfā叫人xīnkuàngshényí。

（4）手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那xiányì的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！

三、信息匹配8、用“√”給下列畫橫線字選擇正確的讀音。

江畔（bàn

pàn）

瓷器（cí

cī）

閑逸（yì

nì）

船槳（jiǎng

jiāng）

累累（lèi

léi）

嫉妒（jì

jí）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。父親說：“你們愛吃花生嗎？”我們爭(zhēng)著回答：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味道很美。”哥哥說：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?．姐姐、哥哥和“我”分別從花生的______、_____、_____這三個(gè)方面發(fā)表了自己對(duì)花生的看法，而父親則著眼于贊美花生的品質(zhì)。

2．父親把花生和桃子、石榴、蘋果作對(duì)比，其用意是（

）A．突出花生樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)的品格。B．突出桃子、石榴、蘋果惹人喜歡的特征。C．表明父親只喜歡花生，不喜歡桃子、石榴、蘋果。3．在現(xiàn)實(shí)生活中，你是想做像花生一樣的人，還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人呢？為什么？

____________________________________________五、語言表達(dá)10、按要求改寫句子。

1.媽媽說：“我的頭疼病又犯了，你放學(xué)給我買點(diǎn)止痛藥?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）

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3.太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（寫出本句的說明方法，并仿寫句子）

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4.父親的教導(dǎo)對(duì)我一生受益。（修改病句）

____________________________________________________________________________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

1．在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。（改為反問句）

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