2023勞動節(jié)教育主題班會通用教案

勞動節(jié)教育主題班會通用教案

勞動節(jié)教育主題班會通用教案篇1

活動目的：

1使同學(xué)熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能進(jìn)展的道理，關(guān)心同學(xué)樹立“勞動最光榮”的觀念。

2培育同學(xué)獨立生活的獨立，并把握一些最基本的學(xué)問和技能。

3使同學(xué)體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

活動預(yù)備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程：

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員看法、中隊長宣布開頭

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

1：在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

2：主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開頭！請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

3：全班同學(xué)聽錄音。

4：主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)老師呢？

5：主持人：大家說得都很好。假如今日我們的媽媽也來參與這次班會，你們又會對媽媽說些什么呢！

6：持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫奶奶澆花》

主持人：大家報以熱鬧的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

7：同學(xué)表演舞蹈。

8：主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

同學(xué)上臺講故事。

9：主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質(zhì)財寶，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

10：（投影儀出示名人名言）

11：（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手制造出來的?！郀柣?/p>

勞動制造世界?！R克思

12：主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)章。

組織委員：

（1）聽從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。

（2）遵守競賽時間。

（3）遵守賽場紀(jì)律。

文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

快速系鞋帶：各小隊選手上臺，完成時間；2分鐘

裁判評定，宣布第一名名單。

13：接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的競賽。

14：主持人：通過競賽，可以看出獲獎同學(xué)動作特別嫻熟，說明他們平常常常做家務(wù)活。他們既關(guān)心了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了很多本事。動作不嫻熟的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

15：齊唱歌曲《勞動最光榮》，活動結(jié)束。

退旗儀式

一、呼號。（輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻預(yù)備著！

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

勞動節(jié)教育主題班會通用教案篇2

一.目的要求：

1.使同學(xué)進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培育同學(xué)為人民服務(wù)、喜愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使同學(xué)進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培育同學(xué)養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

二.會前預(yù)備：

歌曲《勞動最光榮》。

小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字嬉戲、倡議書。

三.班會過程：

(一)引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參與勞動的人，才能敬重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來制造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

主持人點撥：歌聲唱出了熱忱，歌聲唱出了力氣。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

(三)小品表演。

1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。

2.主持人點撥：的確，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的熟悉還是不夠的。

像小品中的小良同學(xué)由于怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危急中的盲人也不敢或者說不情愿去做。這一點又說明白什么呢?請同學(xué)爭論、發(fā)言。

(四)同學(xué)講話助人為樂的故事。

1.請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2.主持人點撥，是同學(xué)明確：

以上的故事告知我們：就連我們的宏大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了喜愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時代的同學(xué)，是不是更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平常也很喜愛公益勞動，珍惜勞動成果。

3.表揚(yáng)部分同學(xué)

(五)獻(xiàn)給勞動者一首詩。

請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國聞名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是順手可得嗎?同學(xué)爭論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不敬重父母、老師、同學(xué)等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正)

(七)拼字嬉戲

分組參加拼“勞動光榮，懶散可恥”嬉戲，看誰拼得快。

(八)主持人小結(jié)。

1.勞動光榮，懶散可恥。喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動力量的公民的光榮職責(zé)。

2.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

(九)班長宣讀“喜愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把喜愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

(十)“喜愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將喜愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。

喜愛公益勞動，珍惜勞動成果倡議書

隊員們：

縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到進(jìn)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。

為了堅固樹立同學(xué)們喜愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì)，愛護(hù)我們美妙的家園，我們發(fā)出如下倡議：

一、提高勞動意識，自覺主動參與公益勞動;

二、愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;

四、節(jié)省用水，一水多用，別讓生命之泉空流;

五、節(jié)省用紙;珍惜森林資源;

六、節(jié)省用電，不過早開燈，人走燈熄;

七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;

八、樂觀參與有益的公益勞動，珍惜勞動成果。

心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，樂觀參與有意的公益勞動，珍惜勞動成果!

勞動節(jié)教育主題班會通用教案篇3

活動目標(biāo)

1、觀賞并學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

2、了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。

3、感受歌曲中勞動最歡樂，勞動制造最光榮。

活動預(yù)備：

歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。

活動過程：

導(dǎo)入

老師和幼兒進(jìn)行爭論，引出兒歌。

提問：

1你們知道5月1號是什么幾日么？

2你們覺得勞動為什么是光榮的？

3關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢？

老師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學(xué)習(xí)中充分體會到成長的喜悅、收獲的歡樂，當(dāng)他這些樂觀的心情和體驗積淀下來，最終形成的是自尊、驕傲、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。

一、學(xué)唱兒歌。

1、觀賞兒歌《勞動最光榮》。

提問：這首兒歌好不好聽？你聽到了什么？

2、觀賞音樂視頻。

提問：這首兒歌叫什么名字？你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢？

3、學(xué)唱兒歌。

老師范唱；

幼兒聽著琴聲有感情的唱；

提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱？用什么方式去唱？

4、分組演唱。

男孩女孩比競賽，看誰唱的最好聽。

5、進(jìn)行創(chuàng)編動作。

爭論：老師覺得小伴侶們唱的真好聽！我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。

二、兒歌表演。

總結(jié)幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的歡樂，激發(fā)幼兒的勞動激情。

勞動節(jié)教育主題班會通用教案篇4

活動目標(biāo)

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對爸爸媽媽的愛。

3、激發(fā)勞動的愿望，情愿通過簡潔勞動為家人服務(wù)。

活動預(yù)備

1、請家長錄一段自己工作時的視頻。

2、記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻，如工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。

活動重難點

重點：知道五月一日是國際勞動節(jié)。

難點：理解爸爸媽媽工作的辛苦。

活動過程

1、引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。

（1）播放家長工作的視頻，請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么，引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和仔細(xì)。

（2）師：爸爸媽媽平常工作辛苦，小伴侶們在家應(yīng)當(dāng)怎么做？

2、引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。

（1）播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺他們的工作為幼兒自己的生活供應(yīng)了便利，引導(dǎo)幼兒敬重他們。

（2）告知幼兒勞動辛苦，勞動歡樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。

3、組織爭論。

師：爸爸媽媽為了我們的祖國更美妙、你們更幸福，每天都在辛勤地勞動，小伴侶們想不想在“五一”為家人做一些簡潔的勞動，讓他們放松放松呢？那么你準(zhǔn)備為爸爸媽媽做些什么呢？

勞動節(jié)教育主題班會通用教案篇5

活動目的：

1.通過活動讓同學(xué)熟悉到勞動的重要性。

2.體驗勞動的歡樂，從小培育愛勞動的習(xí)慣。

3.教育同學(xué)敬重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜別人的勞動果實，不能亂丟亂甩。

活動預(yù)備：

1.搜集身邊關(guān)于勞動的感人故事。

2.觀看班上的同學(xué)誰最樂觀，并加以表揚(yáng)。

活動過程：

一、激趣導(dǎo)入

讓同學(xué)觀看自己的教室，并問問他們的感受，這潔凈、干凈、舒適的環(huán)境是我們的家長和老師用他們的辛勤勞動制造出來的。勞動是最光榮的！

二、學(xué)會敬重勞動者

我們背著書包走在寬敞平坦的公路上時，當(dāng)我們穿著潔凈干凈的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們制造美妙生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會消失怎樣的情景？

勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得敬重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！

下面請觀賞詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那么明媚，勞動制造出千般愉快，勞動使機(jī)器在飛速地動，勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動制造新的生活。勞動是事業(yè)的根本，勞動才能獵取新的生活。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。

三、共享勞動的故事

勞動是平凡的，也是宏大的，不管是名人還是一般人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去制造自己的一切。

四、表揚(yáng)愛勞動的同學(xué)

勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰？他們平常是怎樣做的？讓我們向他豎起欣賞的大拇指，說一句贊美他的話！

五、點燃喜愛勞動之情

勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？

班長發(fā)起“愛勞動，惜成果”的倡議。

勞動光榮，懶散可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把喜愛勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中，做一個優(yōu)秀的同學(xué)吧?。ò嚅L宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書）

1.在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

2.在校做愛勞動的好同學(xué)。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，樂觀地參與班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得潔凈。

3.珍惜別人的勞動成果。比如，每當(dāng)你鋪張一些飯菜時，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)夫伯伯的勞動成果，不應(yīng)當(dāng)鋪張，比如，你走出教室的時候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)當(dāng)鋪張電，應(yīng)當(dāng)把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時把水龍頭關(guān)掉，不能鋪張水。

六、總結(jié)

同學(xué)們，我們都有一雙靈活的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會制造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的抱負(fù)，用雙手制造美妙的將來！從小事做起，從身邊做起。

勞動節(jié)教育主題班會通用教案篇6

活動主題：

我勞動我光榮

活動目的：

敬重勞動，敬重勞動者，喜愛勞動，培育同學(xué)喜愛勞動，喜愛集體生活的思想品德。

活動時間：

4月28日

活動地點：

班級衛(wèi)生區(qū)

參與人員：

全體同學(xué)

活動形式：

現(xiàn)場活動，先實踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感。

活動過程：

1、老師簡述本次主題活動的內(nèi)容、目的，活動中應(yīng)留意的一些事項。

2、布置勞動任務(wù)：分男、女生兩組進(jìn)行活動，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃。

3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內(nèi)花草。

4、活動結(jié)束后，分組溝通各自勞動感悟。

5、老師總結(jié)活動狀況，表揚(yáng)先進(jìn)同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)寫一份活動感言。

總之，通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。

勞動節(jié)教育主題班會通用教案篇7

活動目的：

隨著社會的不斷進(jìn)展，科技對人的關(guān)心也越來越多，但現(xiàn)在有很多家長過分溺愛孩子，孩子缺乏對生活的力量。

學(xué)校通過開展豐富多彩的實踐活動，展現(xiàn)少先隊體驗教育取得的成果，使隊員懂得敬重父母，明確一個家務(wù)勞動小崗位，學(xué)做一項家務(wù)活.培育對勞動的愛好和主動做好家務(wù)的意識，熬煉肯定的勞動技能，明白要用自己勤勞的雙手去制造美妙的將來。

通過這些活動，也要讓家長明白，讓孩子做一些簡潔力所能及的家務(wù)是有利于身心健康的，更能使孩子們懂得敬重父母，愛護(hù)父母對自己的愛，以及培育對勞動的愛好和主動做好家務(wù)的意識，熬煉肯定的勞動技能。

活動過程：

一.實踐班會儀式

班主任：我宣布，主題班會現(xiàn)在開頭。

二.活動內(nèi)容

我們一班級3班這個大家庭中有__位成員，__位成員團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，由于我們始終堅信——家務(wù)勞動我能行，讓我們一起看看你們是怎樣做的。

活動一：學(xué)問問答拓眼界

1.在日常家務(wù)勞動中，有哪些留意事項？

同學(xué)：炒四季豆和豇豆的肯定要炒熟透，否則會中毒。

同學(xué)：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。

同學(xué)：洗衣服的時候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。

2.你還知道生活中哪些小常識？

3.同學(xué)溝通。

班主任：大家說的都特別對，特別好，看來大家在生活中都做得許多，而且做得很不錯。接下來請大家看一組圖片，說說你都看到了什么？

活動二：圖片展現(xiàn)引共鳴

1.看ppt，讓同學(xué)說說你都看到了什么？

展現(xiàn)洗衣.清潔廚房.清潔衛(wèi)生間.進(jìn)行拖地.整理房間.洗碗筷.釘紐扣.摘菜.洗菜.切菜.炒菜.做飯等實踐活動。

2.同學(xué)溝通。

3.說說你還會做哪些家務(wù)？

班主任：瞧，我們的同學(xué)多么會觀看，還會做這些家務(wù)，真是不簡潔?。∧銈兌际呛脴拥?，現(xiàn)在請我們的小廚師來展現(xiàn)一下他們精湛的廚藝。

活動三：動手實踐提力量

1.穿針釘扣我拿手

班主任：向__一樣的同學(xué)還有許多?，F(xiàn)在我們班上大多數(shù)同學(xué)都是留守兒童，所以，大家肯定要“失敗乃是勝利之母”，沒有失敗哪有勝利??！一次不會，多練習(xí)幾次不就會了嗎？只要我們努力，就會收獲勝利。

2.廚藝展現(xiàn)我最棒

（1）請五名隊員上臺展現(xiàn)自己的廚藝。

班主任：瞧，這五名同學(xué)可仔細(xì)了，我來向他們了解一下吧！（采訪一名同學(xué)做這道菜的方法和步驟）

（2）請輔導(dǎo)員和家長們嘗一嘗