目標管理制度

目標管理制度1、 目的為了通過有效的目標管理機制，考核、評估、指導與跟進公司各層級員工執(zhí)行公司戰(zhàn)略、落實工作計劃及履行崗位職責情況，持續(xù)提升公司核心競爭力，有效達成公司經營管理目標，特制定此制度。本制度是公司的基礎管理制度之一。2、 適用范圍本制度適用于適用于建立、監(jiān)督、報告各過程的關鍵指標。3、 定義3.1公司級目標：三 五年的發(fā)展性規(guī)劃（中長期目標）。3.2公司級目標：反映公司績效的重要指標（年度目標）。3.3部門級目標:反映本部門主要職責及部門運作管理水平的重要目標（短期目標）。4、 職責：4.1總經理負責公司質量方針的制定和修改。4.2總經理負責公司級目標的制定，已經部門級目標的審批。4.3考核組由公司中高層主管組成，負責主導相關部門執(zhí)行、推進目標管理機制。4.4總經理負責公司目標管理的組織指定，以及各部門目標達成狀況的匯總及月度目標檢討。4.5各部門依公司年度目標細化展開部門戰(zhàn)略目標和運作目標，實施、收集數據并針對未完成項目進行差異分析并提出改善方案。5、 主要內容5.1考評原則5.1.1支持戰(zhàn)略原則。在設置目標時，須充分理解公司的戰(zhàn)略要求，然后從財務、客戶、內部經營及學習成長四個角度平衡設定與分解公司各階層工作目標，直至落實到每一個崗位，以形成最大合力。5.1.2支持管理原則。通過考核與評估傳遞市場壓力，并使上下級之間目標一致，從而不斷培養(yǎng)公司各層級員工工作責任心和團隊合作意識，持續(xù)培養(yǎng)符合崗位要求的員工。5.1.3激勵被考核者原則。本著“公平、光明、團結、自由”的方針，在評估活動中對事不對人，做到獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。5.2目標考核類別5.2.1季度考核。適用于部長級以下人員考核。5.2.2年度或半年度考核。適用于部長及以上人員及關鍵崗位人員多角度綜合考核。5.3目標設置5.3.1目標設置時間：每一時段第一個月的4-8日（休息日順延）為目標設置時間。5.3.2目標設置類別：5.3.2.1季度考核的目標設置類別：崗位職責（靜態(tài)目標）。依據各崗位工作說明書，設置各崗位個性化的工作目標，重點是關鍵業(yè)績指標。靜態(tài)指標原則上相對固定，每半年調整一次，數據設置須體現持續(xù)改進原則。具體項目及重要度以工作目標責任書審批人最后確定的為準。工作改善（動態(tài)目標）。依據公司戰(zhàn)略目標及經營管理變化的實際需要，設置階段性的改良或改革目標；重點考核時段工作改進計劃達成率，包括工作進度、完成質量兩個方面。動態(tài)目標應根據年度和時段計劃，按時段進行設置，該目標是工作目標責任書所填寫的主要內容。文化建設（共同目標）。依據公司企業(yè)文化建設實際，設計公司各階層員工均需遵守的行為準則與共同目標，如團隊建設與學習培訓等。其中部長及以上人員的共同指標最低占10%的權重，部長以下人員共同指標最低占5%的權重；具體以工作目標責任書審批人最后確定的為準。5.3.2.2目標設置要求目標設置以定量為主，并需明確界定該項指標的產出方法，以增加可操作性與可考核性。各定量指標應體現必要性、可操作性及梯度。目標管理量化指標標準的設定，每半年核定一次。在歷史水平與現階段實際情況相結合的前提下，力求定量目標數值的設置準確、合理，并體現持續(xù)改進原則。定性指標的設置應具體，要對目標效果有準確描述，明確實現該定性指標的時間要求與應該達到的程度，以增加考核的可操作性。需要特別測定方法的要予以說明。對于會對其它部門（崗位）產生影響的定性指標，在目標評價里須征集所影響部門（崗位）的評價意見。允許匿名評價，但對評價為“良”以下的必須說明理由。對協調部門（包括公共職能部門）的工作評價分為“管控”和“服務”兩部分；對“服務”主要評價其服務質量（如及時性、配合默契程度等），對“管控”主要評價其合規(guī)性。利潤中心負責人財務指標不包含（準）利潤和銷售額指標，但可設置各類成本指標，以及資產（金）周轉率、凈利潤率、費用比例（占利潤或銷售額）、勞動生產率等其它財務指標。成本中心（職能部門）必須設置成本指標，如費用控制額度、費用占所服務的利潤中心營業(yè)額（或利潤）比例等；并分解至相關部門及崗位。目標要體現連貫性與適當的梯度。部門（崗位）目標與公司目標應一致，時段目標與年度目標應一致，上下級目標應一致，但在程度與范圍上應該有區(qū)別；目標需要經過一定的努力才可以達到。若客觀情況出現變化，導致目標責任人在執(zhí)行中不能完成目標或目標項目有增加或取消，可由目標責任人提出，目標審批人批準后予以動態(tài)調整。5.3.3目標設置程序：5.3.3.1于新一季度第一個月，由下至上，根據年初批準的年度工作計劃和上級時段工作要求，各計劃執(zhí)行人結合實際變化情況，制訂分月進行的季度工作計劃，交董事會辦公室。擬定工作計劃必須符合如下要求：維持性靜態(tài)目標不能列入計劃；目標必須可衡量與可操作，其中定量目標參照公司目標考核標準制訂，定性目標需明確本時段應達到的程度；計劃項目不能重疊，各項目要分清主次，規(guī)定時限等。5.3.3.2年初由董事會辦公室根據董事會要求及公司年度目標制訂公司級年度計劃書，作為公司和各事業(yè)部的總體目標；公司級計劃書每年第一個工作月底頒發(fā)，每年中期（7、8月）根據實際工作進展及經營管理變化進行中期調整。各級干部根據公司的總體目標，并結合計劃實施情況，在與下級充分協商的前提下，確定目標項目、指標、權重、達成率計算公式或考評辦法等執(zhí)行。5.3.3.3制定完畢的工作目標責任書，下發(fā)前必須由考核組按本制度要求進行一次簽名審核，發(fā)現有違背本制度原則或不明晰不可操作的項目，要反饋給工作目標審批人作出必要修正或補充。所有經審核與批準的工作目標責任書，責任人與分管領導各保存一份。5.4目標考核數據的提供與采集5.4.1公司責任人負責目標考核數據或資料的收集與整理，且必須確切了解該數據的確切含義及產生過程，收集過程中須附原始資料或其復印件，并將其分類保存?zhèn)洳椤?.4.2如有被考核人對數據弄虛作假者，不論當時還是事后查明，均給予被考核人當次目標考核按0分計。5.5目標項目的考核評定5.6.1考核評估程序：5.6.1.1考評時間：每一考核時段第一個月的4-10日為全公司集中考評時間（星期天順延），考評上一時段各階層員工目標執(zhí)行情況。5.6.1.2考評過程：公司級考評，采用定量考評與定性考評相結合的方式進行。其中定量考評且注明具體評分辦法的項目，按評分標準打分,書面報董事會辦公室由考核組審核批準。目標責任人述職。由目標責任人陳述時段目標執(zhí)行情況，重點陳述定性目標完成情況；對某些項目因客觀情況發(fā)生變化未來得及調整目標責任書，若按設定規(guī)程考評會帶來重大不公平因素的，經考核組研究可將該項目重要度進行調整。每項考核結束后，考核組應向目標責任人明確目標所達到的程度?？己私M對目標責任書明確規(guī)定的評分辦法進行評分，但不公布。由分管領導對目標責任人的目標執(zhí)行情況進行總結。5.6.1.3考評結果溝通：考評結束后，由考核組在一周內對目標管理考評情況進行反饋，若考核成績較差分管領導認為必要時，由分管領導與責任人面談，指出其不足及努力方向，以便明確改進方向，提升績效。5.7目標考核結果的運用5.7.1目標考核分數按差額放大法與獎金上限掛鉤。5.7.2目標考核分數與員工年終獎掛鉤。5.8目標考核結果的申訴及糾偏程序5.8.1責任人對考績結果有異議者，可在接到考績通知之日起兩個工作日內，以書面形式寫明申訴請求及申訴理由報分管領導。組織審核組重審，必要時，申訴人應到會接受審核組的詢問。審核組的審議結果為最終結果。6、 相關文件7、 相關記錄下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝!畢業(yè)論文致謝詞我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術學院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們在學業(yè)上的心細指導為我工作和繼續(xù)學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意！感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個大家庭！最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。致謝詞2在本次論文設計過程中，感謝我的學校，給了我學習的機會，在學習中，老師從選題指導、論文框架到細節(jié)修改，都給予了細致的指導，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴謹求實的治學態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導和大力支持下才完成的感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接