大班英語活動《Candy Shop》教案設計

大班英語活動《CandyShop》教案設計活動目標：1、幼兒能夠完整地說出糖果、水果的名稱，感知Whatdoyoubuyatthe（Candyfruit）shop。Iwanttobuy……的句型。2、在游戲中體會英語活動的快樂，培養(yǎng)對英語的興趣。3、活動準備：Tiger的手偶、糖果、水果圖片、包一個、呼啦圈四個、釣魚竿?；顒舆^程：一、Wormuptime:1、教師很有激情地走進教室，與幼兒問好，擊掌。Hello.Goodmorningeveryone.Howareyoutoday.2、坐下。Nowclassisbegin,showmeyourfingers.Let’sdofingerplay.(Threelittlemonkey),Headandshoulders..3、復習前兩課的英語歌曲。(1)Whostolethecookiesfromthecookiejar..將幼兒分成三組，分別扮演Cindy,Linda,Sally.分別做T[R的動作。(3)Charlieovertheocean.（2）幼兒角色扮演Charlie（拿魚竿）另兩名幼兒分別扮演lobster,seaLlion等，邊走邊唱，最后一句跑回自己位置.1、事先準備一個包，包在這時發(fā)出聲音，引起幼兒興趣，請幼兒依次摸出圖片，并用拍、踢、輕吻卡片的方法，激發(fā)幼兒的積極性。Listen,what’sthis.Takeitout.Touchit.2、游戲：Tiger購物。出示Tiger手偶，圍著卡片邊唱歌曲邊走，停下來：Teacher::Tiger,whatdoyoubuyatthecandy(fruit)shop.Tiger:Iwanttobuylollipop(cottoncandy…).4、小小購物超市四個呼啦圈分別放lollipop,cotton,candy,bubblegun,chocolatedrop,banana,pinaapple,kiwifruit,watermelon幼兒圍著呼啦圈邊唱邊做動作，最后一句跳進呼啦圈里。T:Whatdoyoubuyatthecandy(fruit)shop.S:Iwanttobuylolipop(…).三、結(jié)束部分。邊做動作邊唱兒歌，出活動室，開展延伸活動。（堯建紅）ThisLittlePig一、活動目標：1、幼兒能夠完整地說出句型，同時也能夠感受其中的音樂游戲的氣氛。（手指，腳趾）2、培養(yǎng)幼兒能更好地學習英語：多聽，多看，多玩，多說，多參與。二、活動準備：手偶狐貍，小豬頭飾（Sixpigs,English圖片，紙盒中間挖空的pig，硬紙板做成的rostbeef。）三、活動過程：1、WarmUpTime：問好，Hello,Goodmorninggirlsandboys.Howareyou?（教師很有激情地讓幼兒背著書包唱著Ilovetogotoschool走進教室入座，再次和每一位打招呼Hello,pleasesitinasemi-circle.）（教師蹲著）Now,lookatme,fingers,LittleBee…復習前4節(jié)課的歌曲。(Let’sreview.)2、Storytime：NowI’lltellyouastory,one,two,three,four,five.出示圖片，認識并說。Wenttomarket,stayedhome,hadroastbeef,hadroastbeef.hadnonecried,”wee-wee-wee!”Pleaselookatme,Let’sdoactions.(fingers)起立。教師說兒歌，幼兒也跟著說和做，從大拇指開始點著手指數(shù)小豬（one,two,three,four,five）緊接著掰下大拇指說：Thislittlepigwenttomarket.（以此類推后邊）3、ListeningTime:反復再做二遍。4、GameTime：請個別幼兒Comehere.takeoffyourshose…Now,takeoffyourshose,幼兒脫掉鞋襪，露出腳趾頭，把腳趾頭當成pigs，邊說兒歌邊用手指搖晃腳趾頭（依次往下,music）。再次鞏固一個roastbeef，把紙盒做的放在黑板下方，讓幼兒一邊傳遞roastbeef，一邊說最后把它送小豬嘴里去。5、Musictime:Watchthecartoon