2020北京初二道德與法治上學(xué)期期中匯編：學(xué)法守法（教師版）

37/372020北京初二道德與法治上學(xué)期期中匯編：學(xué)法守法一．選擇題（共46小題）1．法律課堂上，小林所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下案例研究：案例再現(xiàn)法律鏈接2019年6月28日，曲某某因酒后駕駛機(jī)動(dòng)車被交警攔截，經(jīng)檢測，其100毫升血液酒精含量為70.4毫克?！兜缆方煌ò踩ā返诰攀粭l：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款?！缎谭ā返谝话偃龡l之一第一款…在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的，處拘役，并處罰金。（注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克為飲酒后駕車；大于或等于80毫克，為醉酒駕車。）對此案例，同學(xué)們各抒己見，下列說法正確的是（）A．小莉：他會(huì)被暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處罰金 B．小忠：他的行為屬于行政違法行為 C．小萍：他的行為屬于民事違法行為 D．小金：他的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法2．某電商平臺(tái)執(zhí)行新的關(guān)于出售假冒商品的管理規(guī)則。該規(guī)則將嚴(yán)厲處罰商家出售假冒、盜版商品的違規(guī)行為，其中情節(jié)嚴(yán)重的將面臨直接關(guān)店的處罰。這說明（）①網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是自由經(jīng)濟(jì)，不需要規(guī)則②積極改進(jìn)規(guī)則是實(shí)際生活變化的需要③新規(guī)則一旦實(shí)施，不能再被修改④規(guī)則的制定或修改應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展的要求A．①② B．①④ C．②④ D．③④3．《道路交通安全法》規(guī)定：機(jī)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者二十元以上二百元以下罰款。這說明（）①社會(huì)規(guī)則是由法律規(guī)定的②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容③社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)④違反社會(huì)規(guī)則一定會(huì)受到處罰A．①② B．②③ C．①③ D．③④4．片段一：甲把乙打成重傷，使乙喪失了勞動(dòng)能力。片段二：李某在放學(xué)回家途中用彈弓把沿街路燈燈泡打碎，被公安機(jī)關(guān)處以200元罰款。片段三：小明的父母因車禍去世，小明的叔叔侵占了小明家的財(cái)產(chǎn)。以上行為分別是（）A．刑事違法行為、行政違法行為、民事違法行為 B．行政違法行為、民事違法行為、行政違法行為 C．民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為 D．行政違法行為、刑事違法行為、行政違法行為5．下列選項(xiàng)中，最符合表中內(nèi)容的是（）違法案例違法種類共同后果毆打他人致輕傷14拾得遺失物品不歸還2毆打他人致重傷或死亡3A．1：行政違法行為2：民事違法行為3：刑事違法行為4：承擔(dān)法律責(zé)任 B．1：民事違法行為2：行政違法行為3：刑事違法行為4：承擔(dān)道德責(zé)任 C．1：違憲行為2：民事違法行為3：刑事違法行為4：承擔(dān)法律責(zé)任 D．1：行政違法行為2：違憲行為3：刑事違法行為4：承擔(dān)道德責(zé)任6．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）張某因擾亂公共秩序被公安機(jī)關(guān)給予罰款的處罰；李某因醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車被人民法院依法判處拘役。張某和李某違法行為分別屬于（）A．民事違法行為一般違法行為 B．行政違法行為民事違法行為 C．行政違法行為刑事違法行為 D．民事違法行為刑事違法行為7．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）韓某在高鐵列車的衛(wèi)生間抽煙，引發(fā)煙霧警報(bào)器報(bào)警。因違反了《鐵路安全管理?xiàng)l例》第七十七條第十四款中，禁止在動(dòng)車組列車上吸煙的規(guī)定，韓某被處以500元行政罰款的處罰。這啟示我們（）①法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，需要嚴(yán)格遵守②法律為人們的行為提供一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向③唯有法律才能維護(hù)社會(huì)秩序④任何違法行為都要受到刑事處罰A．①② B．①③ C．②③ D．②④8．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）在野生動(dòng)物園內(nèi)，一輛自駕出行的轎車在動(dòng)物園猛獸區(qū)停車，游客趙女士不顧“禁止下車”的警示，在東北虎園區(qū)下車時(shí)，被老虎拖走，其母周女士下車追她時(shí)遭老虎撕咬死亡。此悲劇警示我們（）①不能參觀猛獸動(dòng)物園②應(yīng)自覺遵守社會(huì)規(guī)則③應(yīng)增強(qiáng)生命意識(shí)，珍愛生命④維護(hù)社會(huì)秩序必須加大處罰A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）當(dāng)前，借助網(wǎng)絡(luò)，人們不用舟車勞頓，就可以查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂。這些表明（）A．網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富 B．網(wǎng)絡(luò)豐富了民主形式，促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步 C．網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制 D．唯有網(wǎng)絡(luò)才能讓生活更美好10．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）周末，小林出游時(shí)看到了一些標(biāo)語。公交站臺(tái)：自覺排隊(duì)，文明乘車；公園：愛護(hù)環(huán)境，有序參觀；電影院：對號(hào)入座，請勿喧嘩。小林一天的出游十分順利，在這些地方玩得輕松愉快。對此認(rèn)識(shí)正確的是（）①社會(huì)生活需要秩序，維護(hù)秩序需要規(guī)則②遵守規(guī)則需要敬畏規(guī)則，也要依靠他律③規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障其實(shí)現(xiàn)④違反規(guī)則、擾亂秩序，應(yīng)受到相應(yīng)處罰A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）某中學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖編造、故意傳播虛假恐怖信息，造成嚴(yán)重后果，受到刑罰處罰。對此下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①該中學(xué)生的行為屬于刑事違法行為②中學(xué)生是未成年人，不需承擔(dān)責(zé)任③警示我們要從小事做起，防微杜漸④中學(xué)生年齡小實(shí)施犯罪行為不要緊A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）2019年10月20日至22日，第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在烏鎮(zhèn)舉行。來自全球83個(gè)國家和地區(qū)的約1500名嘉賓齊聚烏鎮(zhèn)，圍繞“智能互聯(lián)開放合作——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”主題，縱論網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展大勢，展示信息技術(shù)創(chuàng)新成果，共商網(wǎng)絡(luò)空間開放合作途徑。全球各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)椋ǎ倩ヂ?lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用②互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平③互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的新變革，創(chuàng)造人類生活新空間④互聯(lián)網(wǎng)信息良莠不齊，個(gè)人隱私容易被侵犯A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，這句法律格言主要說明（）A．刑法是懲治犯罪的有力武器 B．違法犯罪難逃法律制裁 C．違法者必定要受到刑罰處罰 D．犯罪是青少年成長道路上最兇險(xiǎn)的陷阱14．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便快捷，促進(jìn)了人際交往。但網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、生活，個(gè)人隱私還容易被侵犯。所以，有人說：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼?！睂Υ死斫庹_的是（）A．網(wǎng)絡(luò)中的虛擬社會(huì)能滿足青少年健康成長的需要 B．網(wǎng)絡(luò)危害不可避免，應(yīng)盡量不接觸網(wǎng)絡(luò) C．我們應(yīng)全面地看待網(wǎng)絡(luò)，既看到利，也看到弊 D．網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西15．（2020秋?海淀區(qū)校級(jí)期中）“千里之堤潰于蟻穴”“惡不積不足以滅身”。這兩句古訓(xùn)給我們的啟示有（）①許多犯罪往往是從小錯(cuò)開始的②犯些小錯(cuò)不必緊張，但不能犯大錯(cuò)③珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪④杜絕不良行為，明辨是非A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④16．李某在互聯(lián)網(wǎng)上編造傳播虛假信息，騙人錢財(cái)，被依法判處有期徒刑三年，并處罰金5000元，以下判斷正確的是（）①李某的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性②李某繳納的5000元是承擔(dān)的民事責(zé)任③這是依據(jù)我國刑法對李某作出判決④有期徒刑的三年屬于主刑，是行政處罰A．①③ B．①② C．②④ D．③④17．（2020秋?海淀區(qū)校級(jí)期中）作為全國首個(gè)政務(wù)服務(wù)小程序、廣東“數(shù)字政府”改革的首個(gè)重要成果﹣﹣“粵省事”，其中的“隨手拍”功能可以舉報(bào)河湖污染問題，點(diǎn)擊“河長信箱”，即可實(shí)時(shí)定位，了解河段詳情，查詢投訴信息及辦理進(jìn)度。這主要體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)（）A．為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力 B．拓寬了民主渠道，保障公民監(jiān)督權(quán) C．為文化傳播搭建新平臺(tái) D．促進(jìn)了科技創(chuàng)新，豐富了人民生活18．對刑罰的正確理解是（）①刑罰是公安機(jī)關(guān)依法對犯罪分子實(shí)施的強(qiáng)制制裁方法②刑罰分為主刑和附加刑③刑罰又稱刑事處罰或刑事處分④對違法犯罪分子都適用刑罰A．①② B．②③ C．①③ D．②④19．國有國法，家有家規(guī)，井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系。關(guān)于社會(huì)規(guī)則下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①它確定社會(huì)生活的調(diào)理次序，會(huì)自動(dòng)起作用②它一成不變，需要我們自覺遵守和堅(jiān)定維護(hù)③它劃定自由的邊界，是人們享有自由的保障④它是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境所形成的共同約定A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．2020年2月2日，董某在咸陽市世紀(jì)大道韓非路十字公交站乘坐52路公交車時(shí)，未按照咸陽市在疫情防控期間的相關(guān)規(guī)定持身份證、戴口罩乘車，被司乘人員勸阻，董某心懷不滿用拳頭猛擊司機(jī)楊某后逃離現(xiàn)場。2020年2月4日，董某被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案。對此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．社會(huì)中處處有規(guī)則，社會(huì)秩序離不開規(guī)則 B．法律規(guī)范人們的行為，保障著社會(huì)生活 C．讓規(guī)則意識(shí)深入人心，維護(hù)有序的社會(huì)環(huán)境 D．法治標(biāo)定了自由的界限，限制了人們的自由21．（2020秋?海淀區(qū)校級(jí)期中）《中華人民共和國刑法修正案（九）》規(guī)定，編造虛假的險(xiǎn)情、疫情、災(zāi)情、警情，在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑。這一規(guī)定說明了（）①我們在享有言論自由的同時(shí)要遵守法律法規(guī)②任何人的犯罪行為都應(yīng)受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罰③處罰中的“有期徒刑”屬于刑罰中的主刑，“拘役”和“管制”屬于附加刑④遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④22．（2020秋?延慶區(qū)期中）2019年春節(jié)期間，有人在微信群中假冒北京市公安局官方微博“平安北京”，編造、傳播發(fā)生殺人案的虛假信息，警方將嫌疑人抓獲并依法拘留。這警示我們（）A．違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 B．公民不能在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)信息 C．網(wǎng)絡(luò)空間沒有自由可言 D．網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言屬于刑事違法行為23．（2020秋?海淀區(qū)期中）為維護(hù)軌道交通運(yùn)營秩序，確保軌道交通運(yùn)營安全，北京市交通委員會(huì)對《北京市軌道交通乘客守則》（以下簡稱《乘客守則》）進(jìn)行修訂，同時(shí)，制訂《關(guān)于對軌道交通不文明乘車行為記錄個(gè)人信用不良信息的實(shí)施意見》，并于2019年5月15日起正式發(fā)布實(shí)施。《乘客守則》一方面增加了不得在車廂內(nèi)進(jìn)食、一人同時(shí)占用多個(gè)座位、私自張貼懸掛物品、推銷產(chǎn)品或從事營銷以及在車站、車廂內(nèi)使用折疊自行車、自動(dòng)平衡車、各類滑板車等內(nèi)容；另一方面，對原有款項(xiàng)進(jìn)行了修改，補(bǔ)充了禁止吸電子煙、在疏散通道內(nèi)長時(shí)間滯留、乘涼、躺臥、使用偽造變造車票及違反自動(dòng)扶梯、通道等禁行標(biāo)志逆行等內(nèi)容。公民違反此項(xiàng)規(guī)則（）①會(huì)受到法律、紀(jì)律等處罰②一定會(huì)承擔(dān)刑事責(zé)任③會(huì)受到道德的譴責(zé)④會(huì)擾亂社會(huì)的良性運(yùn)行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．（2020秋?海淀區(qū)期中）第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)于2019年10月20日至22日在浙江烏鎮(zhèn)舉行。本屆“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會(huì)以“智能互聯(lián)網(wǎng)、開放合作﹣﹣攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題，以“國際、創(chuàng)新、未來、領(lǐng)先、融合”為定位，聚焦世界互聯(lián)網(wǎng)最新發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)動(dòng)態(tài)，集中展示全球范圍內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、新成果、新產(chǎn)品、新應(yīng)用，著力匯聚數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果、展示經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能。全球各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)是因?yàn)椋ǎ〢．互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各方面的需要 B．互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力 C．互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代其消極作用 D．互聯(lián)網(wǎng)交往可以不受任何限制和制約25．（2020秋?海淀區(qū)校級(jí)期中）2020年1月5日，阜陽籍男子陳某因深陷網(wǎng)貸無力償還，砸車窗盜竊他人財(cái)物，當(dāng)日被民警抓獲。陳某被阜陽潁東警方依法行政拘留15日，其所盜財(cái)物已返還受害人。下列對此認(rèn)識(shí)正確的是（）①陳某的行為是一般違法行為②陳某受到行政處罰③法不可違，違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④陳某的行為屬于嚴(yán)重違法行為A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④26．小明所在的小區(qū)全面推行了垃圾分類，但是，總有一些居民依然亂扔垃圾。對此，小明應(yīng)該（）①堅(jiān)決不理睬他們②禮貌勸說對方，履行社會(huì)責(zé)任③上前制止且嘲笑他們④提醒幫助他們，維護(hù)社會(huì)規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．①④27．17歲的中學(xué)生李某，多次持刀搶劫他人財(cái)物，被人民法院依法判處有期徒刑。他的行為屬于（）A．行政違法行為 B．民事違法行為 C．刑事違法行為 D．一般違法行為28．如表表格反映的是2018.12﹣2019.6網(wǎng)民各類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用用戶規(guī)模。從圖表可看出（）應(yīng)用2018.122019.06網(wǎng)民規(guī)模網(wǎng)民使用率網(wǎng)民規(guī)模網(wǎng)民使用率即時(shí)通信7917295.6%8247096.5%搜索引擎6813282.2%6947081.3%網(wǎng)絡(luò)新聞6747381.4%6858780.3%網(wǎng)絡(luò)購物6101173.6%6388274.8%網(wǎng)絡(luò)音樂5756069.5%6078971.1%網(wǎng)絡(luò)游戲4838458.4%4935657.8%①網(wǎng)絡(luò)方便、促進(jìn)了人際交往②網(wǎng)絡(luò)使信息的檢索、傳遞更加便捷③網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍④網(wǎng)絡(luò)使日常生活變得更加豐富和便利A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④29．受疫情影響，全國多地為確保學(xué)生安全，延遲開學(xué)時(shí)間。為服務(wù)全國近1.8億中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)正式開通，平臺(tái)涵蓋防疫教育、品德教育、專題教育、課程學(xué)習(xí)等6大模塊的學(xué)習(xí)資源，可供5000萬學(xué)生同時(shí)在線使用。這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)（）A．推進(jìn)了民主政治的進(jìn)步 B．為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力 C．搭建了文化傳播新平臺(tái) D．促進(jìn)科技的創(chuàng)新與發(fā)展30．近年來，火車“霸座”事件時(shí)有發(fā)生。依據(jù)治安管理處罰法，“霸座”乘客均被鐵路公安部門給予罰款的處罰，“霸座”乘客的信息被記入鐵路征信系統(tǒng)，在180天內(nèi)他們將被限制購票乘坐火車。下列網(wǎng)友對這一事件的評(píng)論，正確的是（）①對于不遵守社會(huì)規(guī)則的人只能靠嚴(yán)懲②“霸座”乘客缺乏規(guī)則意識(shí)，必須加強(qiáng)自律③鐵路部門的處罰太重，對于不守規(guī)矩的人沒必要這么較真④我國個(gè)人誠信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，為鐵路部門的做法點(diǎn)贊A．①② B．①③ C．②④ D．③④31．生活中，調(diào)節(jié)我們行為和維護(hù)社會(huì)秩序的規(guī)則有很多。下列場景中體現(xiàn)了遵守最剛性的社會(huì)規(guī)則的是（）A．小聰搭地鐵時(shí)，會(huì)給有需要的人讓座 B．小明和他的朋友約定周末一起做義工 C．小星上課認(rèn)真聽講，并獨(dú)立完成作業(yè) D．小海等待綠燈亮起來后再走過斑馬線32．小明騎著自行車剛到十字路口，恰巧紅燈亮了，他周圍的幾個(gè)人在看到周圍無車的情況下，都選擇了闖紅燈。小明面對這種情況，沒有“隨大流”，而是堅(jiān)持規(guī)則的要求，等到綠燈亮?xí)r才通行。小明的做法表明（）A．社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障 B．維護(hù)規(guī)則需要學(xué)會(huì)規(guī)勸他人遵守規(guī)則 C．規(guī)則不是一成不變的，可以適當(dāng)改進(jìn) D．遵守規(guī)則需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則33．（2020秋?海淀區(qū)期中）為了更好地保護(hù)英雄，響應(yīng)民眾的呼聲，2018年4月27日通過的《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》規(guī)定，對歪曲、丑化、褻瀆英雄烈士事跡和精神的行為將依法懲處，直至追究刑事責(zé)任。這表明（）①該法的制定體現(xiàn)了人民的意志②民眾通過社會(huì)聽證制度參與了立法③公民有權(quán)依法懲罰丑化英雄的行為④法律對道德建設(shè)有促進(jìn)作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④34．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于犯罪的說法正確的是（）①犯罪是一種觸犯民事法律法規(guī)的行為②犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為③犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為④犯罪是一種觸犯刑法的行為A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④35．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）小剛是一名八年級(jí)學(xué)生，由于迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績較之前有了很大下滑。如果你是他的同學(xué)，你會(huì)如何勸他（）①沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作和生活，損害身心健康②要明確學(xué)習(xí)的意義，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③只要自己資質(zhì)聰慧，玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲也無妨④要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù)．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④36．“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，這句俗話告訴我們（）A．不良行為就是違法，違法就是犯罪 B．小錯(cuò)必然鑄成大錯(cuò)，違法必然走向犯罪 C．勿以惡小而為之，遠(yuǎn)離不良行為，塑造良好品行 D．偷針和偷金都具有相同的社會(huì)危害性37．2019年“兩會(huì)”期間，民眾通過電子郵件、博客微博等渠道表達(dá)自己對“兩會(huì)”的看法，積極建言獻(xiàn)策，參政議政。這說明（）①我國公民可以自由發(fā)表言論，不受法律約束②我國公民利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極表達(dá)自己的訴求③網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要渠道④網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策的唯一途徑A．①② B．①④ C．②③ D．②④38．圖中謊報(bào)警情的行為，屬于（）①行政違法行為②民事違法行為③刑事違法行為④一般違法行為A．①② B．①③ C．②④ D．①④39．近兩年來，短視頻迅速風(fēng)靡，紛繁多樣的視頻很容易吸引青少年的眼球，但視頻內(nèi)容良莠不齊。對此，我們應(yīng)該（）①抵制短視頻，避免受到不良影響②學(xué)會(huì)辨析信息，少看不健康內(nèi)容③提高媒介素養(yǎng)，獲取新知促成長④利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播社會(huì)正能量A．①② B．①④ C．②③ D．③④40．無數(shù)事實(shí)表明，從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往只有一步之遙，防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。下列說法與“防微杜漸”蘊(yùn)含道理一致的是（）A．江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 B．畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同 C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D．勿以善小而不為，勿以惡小而為之41．北京市大興區(qū)人民法院對被告孫杰、加多寶（中國）飲料有限公司利用微博侮辱革命烈士邱少云﹣案進(jìn)行了一審宣判，判決兩被告公開發(fā)布賠禮道歉公告，消除影響，并賠償原告邱少云的胞弟邱少華精神損害撫慰金1元。由此可知（）①任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果②革命烈士的人格尊嚴(yán)不容侵犯③網(wǎng)絡(luò)違法都具有輕微的社會(huì)危害性④商業(yè)營銷要堅(jiān)守法律與道德底線A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②⑨④42．王某因擾亂市場秩序被人民法院處以拘役，余某因擾亂公共秩序被拘留，他們的行為按違反的法律分類屬于（）A．嚴(yán)重違法行為，一般違法行為 B．犯罪，一般違法行為 C．民事違法行為，行政違法行為 D．刑事違法行為，行政違法行為43．2018年1月5日16時(shí)44分，G1747次列車合肥站準(zhǔn)備開車時(shí)，旅客羅某（女）以等丈夫?yàn)橛?，用身體強(qiáng)行扒阻車門關(guān)閉，不聽勸阻，造成該次列車延遲發(fā)車。公安機(jī)關(guān)對此開展了調(diào)查取證。1月10日上午，羅某到合肥站派出所主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。羅某的行為涉嫌“非法攔截列車、阻斷鐵路運(yùn)輸”，擾亂了鐵路車站、列車正常秩序，違反了《鐵路安全管理?xiàng)l例》第77條規(guī)定，依據(jù)該條例第95條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯(cuò)改正，對羅某處以2000元罰款。這啟示我們（）①法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，需要嚴(yán)格遵守②法律為人們的行為提供模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向③人類社會(huì)的存在和發(fā)展離不開行為規(guī)范④任何違法行為都要受到嚴(yán)厲的刑事處罰A．①② B．①④ C．②③ D．③④44．自2014年起，中國政府網(wǎng)開設(shè)“我向總理說句話”常設(shè)欄目，一些好的意見和建議直接送到了總理的辦公桌上。這一舉措讓中國網(wǎng)民的電腦桌與總理的辦公桌實(shí)現(xiàn)零距離接觸，很多好的建議和意見為國家決策提供了參考。這表明（）A．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力 B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 C．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái) D．網(wǎng)絡(luò)是最便捷的信息檢索渠道45．借助互聯(lián)網(wǎng)，可以加大貧困地區(qū)與外部世界的信息溝通，使產(chǎn)需及時(shí)對接，有力推進(jìn)了幫扶項(xiàng)目產(chǎn)品的銷售。由此可見，互聯(lián)網(wǎng)能（）①解決產(chǎn)品銷售的各種問題②擴(kuò)大交往的領(lǐng)域和對象③搭建產(chǎn)需雙方的交易平臺(tái)④創(chuàng)造良好健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A．①② B．①④ C．②③ D．③④46．如圖說明（）①社會(huì)規(guī)則必須靠強(qiáng)制力維護(hù)②社會(huì)規(guī)則的遵守要靠人們的自覺性③違反社會(huì)規(guī)則就一定要受到法律懲罰④無規(guī)矩不成方圓，社會(huì)有序靠規(guī)則。A．①② B．③④ C．②④ D．②③二．簡答題（共1小題）47．（2020秋?海淀區(qū)校級(jí)期中）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出以下名言警句所體現(xiàn)的道理。名言警句道理無規(guī)矩不成方圓①敬人者，人恒敬之②己所不欲，勿施于人③良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒④人而無信，不知其可也⑤法網(wǎng)恢恢，疏而不漏⑥三．材料分析題（共9小題）48．寫出下列行為屬于哪一類違法行為，以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任。行為哪類違法行為法律責(zé)任鏡頭一：朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某起訴到法院，法院判決朱某限期歸還。①②鏡頭二：李某等在體育館觀看比賽時(shí)，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶，展示不文明標(biāo)語。工作人員多次勸阻，他們就是不聽。后被民警帶走，公安機(jī)關(guān)給予李某等人警告處罰。③④鏡頭三：趙某半夜持刀搶劫路人1000元，法院依據(jù)刑法判處有期徒刑。⑤⑥49．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）近年來，低齡未成年人實(shí)施嚴(yán)重犯罪的案件時(shí)有發(fā)生，未成年人刑責(zé)年齡調(diào)整問題引發(fā)社會(huì)公眾廣泛討論。有公眾呼吁要降低刑事責(zé)任年齡，也有人表示應(yīng)“惡意補(bǔ)足年齡”。為此，十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議審議修改完善涉未成年人犯罪相關(guān)規(guī)定。刑法修正案擬“兩條腿走路”，一方面在特定情形下，經(jīng)特別程序，對法定最低刑事責(zé)任年齡作個(gè)別下調(diào)；另一方面，統(tǒng)籌考慮刑法修改和預(yù)防未成年人犯罪法修改相關(guān)問題，在完善專門矯治教育方面做好銜接。小明參加了班級(jí)組織的主題班會(huì)，通過案例分析學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)?！景咐愂觥客跄炒髮W(xué)畢業(yè)后一直沒有找到工作，在省城到處游蕩。他無論走路還是騎車都闖紅燈，有一次被一輛小車撞倒在地。他經(jīng)常以投資項(xiàng)目為名向同學(xué)借錢，但是從來不還。誰不給他借錢，他就敗壞他人聲譽(yù)。后來，王某結(jié)交了大哥A后，經(jīng)常一起到火車站持刀搶劫，后被判處有期徒刑三年。（1）判斷分析王某的行為分別屬于哪類違法行為。案例違法行為類型闖紅燈①借錢不還②敗壞他人聲譽(yù)③持刀搶劫④（2）為青少年遠(yuǎn)離違法犯罪提三點(diǎn)合理化建議。50．（2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中）從前的日子很慢，車馬郵件也慢，人與人的交往可能要走遍萬水千山；現(xiàn)在的生活很快，車馬郵件也快，動(dòng)動(dòng)手指便與世界相連。世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩、生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。但是，互聯(lián)網(wǎng)也帶來一些問題。材料一：2020年適逢紫禁城建成600周年，故宮博物院推出二十幾項(xiàng)重要展覽。新冠肺炎疫情的暴發(fā)，不免讓人有些遺憾。但你若打開故宮官網(wǎng)，失望之情立馬會(huì)緩解不少。首先映入眼簾的是“云游故宮”專題頁面，打開之后可以發(fā)現(xiàn)“看文物”“看古建”“看展覽”“看期刊”“看視頻”“看漫畫”等多個(gè)子欄目，還有為少年兒童準(zhǔn)備的“我要去故宮”“微課堂”等一系列網(wǎng)上體驗(yàn)項(xiàng)目。材料二：在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”里，準(zhǔn)確權(quán)威的新冠肺炎疫情信息發(fā)布，關(guān)系到社會(huì)公共秩序的穩(wěn)定。但仍有極個(gè)別網(wǎng)民不顧社會(huì)大局和事實(shí)真相，通過網(wǎng)絡(luò)編造、傳播、散布新冠肺炎疫情不實(shí)信息，在社會(huì)中造成一定負(fù)面影響，甚至引發(fā)恐慌。如“吃大蒜勝過殺病毒的口腔藥物”“吃香蕉會(huì)得新型冠狀病毒肺炎”“香油滴鼻孔可阻斷傳染”等，甚至還有人把新冠肺炎疫情與妖魔鬼怪聯(lián)系起來，用迷信與愚昧混淆視聽。材料三：我們享用互聯(lián)網(wǎng)提供便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、深度偽造、操縱賬號(hào)等行為也日益污染著網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，明確了正能量信息、違法信息和不良信息的具體范圍，明確了網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生產(chǎn)者、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)使用者的法律責(zé)任，同時(shí)完善了民事、行政和刑事法律責(zé)任相銜接的體系化規(guī)定。（1）結(jié)合材料一，從兩個(gè)角度說明網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些變化。（2）網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理需要全民參與，結(jié)合材料二、三，說明在網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理中網(wǎng)民和國家各應(yīng)該怎樣做。（每個(gè)角度寫兩點(diǎn)）51．（2020秋?海淀區(qū)校級(jí)期中）為創(chuàng)建文明、和諧、安全校園，某中學(xué)初二11班準(zhǔn)備召開一次主題班會(huì)，以下是同學(xué)們準(zhǔn)備的相關(guān)材料：材料一：《中學(xué)生日常行為規(guī)范》節(jié)選：舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所；同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。材料二：電影《少年的你》在全社會(huì)引發(fā)了公眾對于校園欺凌的關(guān)注。初中階段是校園欺凌發(fā)生率最高的階段。施暴者同屬于未成年人的比例在不斷增加，且某些行為已經(jīng)構(gòu)成刑事犯罪。閱讀材料，結(jié)合八年級(jí)上冊第二單元《遵守社會(huì)規(guī)則》有關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）請你為本次班會(huì)擬定一個(gè)主題。（2）請談?wù)勎闯赡耆藨?yīng)該怎樣預(yù)防違法犯罪？52．（2020秋?延慶區(qū)期中）2018年11月19日，最高人民法院司法大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布“公交車司乘沖突引發(fā)刑事案件分析”司法大數(shù)據(jù)專題報(bào)告。報(bào)告顯示，公交車司乘沖突引發(fā)的刑事案件量穩(wěn)中有升。2016年1月1日至2018年10月31日，全國各級(jí)人民法院一審審結(jié)的公交車司乘沖突刑事案件共計(jì)223件。以下是部分?jǐn)?shù)據(jù)的圖示，請根據(jù)所給資料回答問題。（1）以上圖示中的行為都屬于哪種違法行為？這種違法行為的基本特征是什么？（2）以上圖示中占比最高的是哪一種刑罰？（3）以上圖示反映的信息分別給廣大乘客和公交司機(jī)哪些警示？53．（2020秋?海淀區(qū)期中）閱讀材料，回答問題。小秦所在的學(xué)習(xí)小組展開“未成年人暑假現(xiàn)狀”的調(diào)查活動(dòng)，請你參與。調(diào)查結(jié)果顯示，暑期，公共場所里的“熊孩子”猛增：在博物館或圖書館里大聲喧嘩，高興了還能扯著嗓子吼幾句；在餐廳里，繞著桌子各種奔跑、跳躍；在電影院里猛踹前排座椅，有節(jié)奏地抖動(dòng)；還有在地鐵里穿著鞋踩椅子……小秦在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些社會(huì)機(jī)構(gòu)趁著假期發(fā)布專門針對孩子的提示。比如國家博物館用皮影戲的方式講述“文明參展”。進(jìn)展廳，莫打鬧；閱展品，勿觸摸；拍照片，關(guān)閃光燈；休息處，勿躺臥……有的機(jī)構(gòu)以兒歌方式引導(dǎo)孩子規(guī)范自身行為。（1）上述調(diào)查結(jié)果反映了哪些問題？（2）“文明參展”有什么積極影響？（3）除了上述舉措外，父母還可以采取哪些行動(dòng)教育孩子？54．（2020秋?海淀區(qū)期中）閱讀材料，回答問題。材料一：2018年12月24日，南昌市西湖區(qū)人民檢察院召開“未成年人犯罪預(yù)防工作”主題新聞發(fā)布會(huì)，專題介紹該院開展未成年人犯罪預(yù)防工作。央廣網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、民主與法制社、江西日報(bào)、江西省電視臺(tái)、江南都市報(bào)、大江網(wǎng)、新法制報(bào)、南昌新聞網(wǎng)、南昌晚報(bào)等10余家主流媒體應(yīng)邀參加。據(jù)此，南昌市某校道德與法治學(xué)習(xí)小組對青少年違法犯罪的原因及對策進(jìn)行了一次調(diào)查，請你參與并回答下列問題?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】（1）請你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種調(diào)查方式。【警醒你我】材料二：14歲的中學(xué)生王某，在小學(xué)時(shí)本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他結(jié)識(shí)了社會(huì)上的一些“朋友”，升入七年級(jí)后經(jīng)常曠課逃學(xué)，到八年級(jí)后，打罵同學(xué)，并且由偷同學(xué)的錢發(fā)展到偷老師的手機(jī)，甚至把學(xué)校的電腦零部件偷去賣，結(jié)果被行政拘留。后來他和“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。調(diào)查小組的同學(xué)們討論道：王某是怎樣走上犯罪道路的呢？（2）請你解答調(diào)查小組的同學(xué)們討論的問題?！拘袆?dòng)探究】（3）王某的結(jié)局給我們青少年怎樣的啟示？（4）請你從學(xué)校和家庭的角度，談?wù)勅绾晤A(yù)防和減少青少年犯罪。55．（2020秋?海淀區(qū)期中）北京市某中學(xué)參加了市共青團(tuán)委員會(huì)號(hào)召的“關(guān)于開展2019年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，八年級(jí)（2）班學(xué)生圍繞“抵制網(wǎng)絡(luò)游戲，合理上網(wǎng)”進(jìn)行探究，請你與他們一起完成相關(guān)內(nèi)容。（1）【確定主題】請你為此探究活動(dòng)確定一個(gè)主題（2）【圖表分析】八年級(jí)（2）班同學(xué)通過問卷調(diào)查等方式，得出了該校中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查結(jié)果。內(nèi)容聊天、打游戲?yàn)g覽不健康的網(wǎng)站查閱學(xué)習(xí)資料看電影、聽音樂其他比例50%20%15%10%5%調(diào)查結(jié)果反映了什么現(xiàn)象？請談?wù)勥@種現(xiàn)象帶來的危害。（3）【自覺行動(dòng)】八年級(jí)（2）班班委會(huì)打算以“合理利用網(wǎng)絡(luò)”為主題，向全校學(xué)生發(fā)出一份倡議，請你出謀劃策，寫一份倡議書。（4）【實(shí)踐反思】從參與社會(huì)的角度如何評(píng)價(jià)八年級(jí)（2）班學(xué)生的實(shí)踐行為。56．閱讀材料，回答問題。先盜竊后救人可以“將功補(bǔ)過”嗎？【事件回放】某地派出所接到車主周某報(bào)警稱，自己車內(nèi)的3000元現(xiàn)金被盜。民警調(diào)看附近路段監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，當(dāng)天凌晨3點(diǎn)左右，有3名男子在事發(fā)車輛周圍逗留，有重大作案嫌疑。就在同一晚，該派出所還接到一位市民報(bào)警說，有3個(gè)年輕人奮不顧身跳入河中搭救了落水群眾。出人意料的是，救人的3個(gè)小伙子就是此前盜取轎車內(nèi)財(cái)物的3個(gè)人?！吨腥A人民共和國刑法》第二百六十四條規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。根據(jù)《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理盜竊刑事案件適用法律若干問題的解釋》，數(shù)額較大的標(biāo)準(zhǔn)為“盜竊公私財(cái)物一千元以上三千元以下”。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，判斷3人偷走車主財(cái)物的行為是哪類違法行為？并給出判斷依據(jù)?！颈娬f紛紜】某網(wǎng)站針對這一事件，發(fā)起了“先盜竊后救人可以‘將功補(bǔ)過’嗎？”的討論活動(dòng)。以下是幾位網(wǎng)友的看法。（2）請寫出你對這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。

參考答案一．選擇題（共46小題）1．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是犯罪行為。犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會(huì)危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為，也稱為嚴(yán)重違法行為?！窘獯稹坑深}干表格信息可知，曲某某的行為違反了《道路交通安全法》，屬于行政違法行為，應(yīng)受到行政處罰，故B正確；A錯(cuò)誤，犯罪行為才應(yīng)處罰金；C錯(cuò)誤，屬于行政違法行為；D錯(cuò)誤，具有社會(huì)危害性，沒有觸犯刑法。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查犯罪行為，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。2．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行。【解答】題文涉及規(guī)則的制定，說明了規(guī)則的制定或修改應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展的要求，積極改進(jìn)規(guī)則是實(shí)際生活變化的需要，②④正確；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是自由經(jīng)濟(jì)，需要規(guī)則，①錯(cuò)誤；規(guī)則不是一成不變的，③錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序的關(guān)系，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。3．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行。【解答】題文中，《道路交通安全法》的規(guī)定體現(xiàn)了社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，有規(guī)則才有秩序，②③正確；①錯(cuò)誤，法律也屬于規(guī)則的一種，社會(huì)規(guī)則不是由法律規(guī)定的；④錯(cuò)誤，社會(huì)規(guī)則包括很多，違反社會(huì)規(guī)則不一定會(huì)受到處罰。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序的關(guān)系，對照選項(xiàng)分析選擇即可。4．【分析】該題考查的知識(shí)點(diǎn)是犯罪行為。犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會(huì)危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。也稱為嚴(yán)重違法行為?！窘獯稹考装岩掖虺芍貍仼仼伿切淌逻`法，屬于犯罪行為；李某在放學(xué)回家途中用彈弓把沿街路燈燈泡打碎﹣﹣﹣﹣行政違法行行為；小明的父母因車禍去世，小明的叔叔侵占了小明家的財(cái)產(chǎn)﹣﹣﹣﹣民事違法行為，A符合題意。BCD都錯(cuò)誤，選項(xiàng)的違法行為與題干中的表現(xiàn)不一致。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握違法的類別，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。5．【分析】本題考查對違法行為的理解。一般違法行為是對社會(huì)危害性不大，尚未觸犯刑法，依法應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任或受到行政制裁的行為?！窘獯稹窟`法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為，是犯罪。表格中毆打他人致輕傷是行政違法行為，拾得遺失物品不歸還是民事違法行為，毆打他人致重傷或死亡是刑事違法行為，三者的共同點(diǎn)是都要承擔(dān)法律責(zé)任。A正確；BCD錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題考查違法行為的種類和后果，考查學(xué)生的分析理解能力，結(jié)合教材知識(shí)及自己的理解，做出正確選擇。6．【分析】本題考查違法行為。違法行為是具有社會(huì)危害性、觸犯法律并應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為?！窘獯稹窟`法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。題文中，張某受到了行政處罰，屬于行政違法行為；李某受到了刑罰處罰，屬于刑事違法行為，C符合題意，可當(dāng)選；ABD與題意不符，應(yīng)排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，明確違法行為的類別及特點(diǎn)，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)做出選擇即可。7．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的作用。法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善?！窘獯稹宽n某在高鐵列車的衛(wèi)生間抽煙的行為違反《鐵路安全管理?xiàng)l例》，受到法律的制裁，說明法不可違，法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，需要嚴(yán)格遵守，法律規(guī)范人們的行為，為人們的行為提供一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，①②說法正確；③中“唯有”說法太絕對；④錯(cuò)誤，違反刑法的行為要受到刑事處罰。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握法律的作用，對照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可。8．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行。【解答】題干中老虎傷人事件的發(fā)生，主要是因?yàn)楫?dāng)事人沒有遵守動(dòng)物園的規(guī)定，缺乏規(guī)則意識(shí)，說明了社會(huì)規(guī)則不會(huì)自動(dòng)起作用，需要人們自覺遵守，啟示我們，應(yīng)增強(qiáng)生命意識(shí)，珍愛生命，②③說法正確，符合題意；①?zèng)]有正確理解題意，人們可以參觀猛獸動(dòng)物園，但是要遵守動(dòng)物園的規(guī)則；④錯(cuò)誤，法律面前一律平等。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。9．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。【解答】題干描述表明讓我們的生活變得更加便利，說明互聯(lián)網(wǎng)豐富了我們的日常生活，A符合題意；BC表述正確用，與題意不符；D錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握新媒體的作用，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。10．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行?！窘獯稹款}文信息涉及規(guī)則的重要性，說明了社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則，沒有規(guī)則就沒有秩序，規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障其實(shí)現(xiàn)，告訴我們生活中處處有規(guī)則，做人做事要遵循一定的規(guī)則，①③正確；②④與題意不符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析題意，明確社會(huì)規(guī)則的作用，排除錯(cuò)誤說法，完成解答。11．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是犯罪行為。犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會(huì)危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為?！窘獯稹款}文中，某中學(xué)生的行為觸犯了刑法，受到刑罰處罰，屬于刑事違法行為，警示我們要從小事做起，防微杜漸，①③正確；②錯(cuò)誤，中學(xué)生需承擔(dān)責(zé)任；④錯(cuò)誤，中學(xué)生實(shí)施犯罪行為也要受到處罰。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握犯罪行為（刑事違法行為），依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。12．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。【解答】題文中，全球各界人士之所以廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)打破了時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想，互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來極大便利，滿足了人們工作和生活上的諸多需要，互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的新變革，創(chuàng)造人類生活新空間，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，②③正確；①錯(cuò)誤，不符合實(shí)際；④不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用，才能做出正確選擇。13．【分析】本題考查違法行為。違法行為是具有社會(huì)危害性、觸犯法律并應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為?！窘獯稹俊胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”主要說明了法不可違，違法犯罪難逃法律制裁，B符合題意；AD本身說法正確，但與題意不符；C錯(cuò)誤，違法者必定要受到法律處罰，犯罪行為要受到刑罰處罰。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握違法行為，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。14．【分析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹款}文信息涉及網(wǎng)絡(luò)存在的利與弊，是把雙刃劍；面對網(wǎng)絡(luò)信息，我們要提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，要用其所長、避其所短，C是正確的選項(xiàng)；A錯(cuò)誤，不符合實(shí)際；B錯(cuò)誤，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響；D錯(cuò)誤，網(wǎng)上的東西有很多是真實(shí)的。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。15．【分析】本題考查不良行為、嚴(yán)重不良行為的危害。從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往只有一步之遙。如果經(jīng)常犯小錯(cuò)，有不良行為又不及時(shí)改正，就有可能一步步走向違法犯罪的深淵?！窘獯稹款}文語句表明了不良行為的危害，說明了許多犯罪往往是從小錯(cuò)開始的，告訴我們要杜絕不良行為，明辨是非，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪，①③④說法正確，符合題意；②錯(cuò)誤，小錯(cuò)也不能犯。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握不良行為的危害，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。16．【分析】本題考查刑罰的種類等知識(shí)點(diǎn)。刑罰包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利、驅(qū)逐出境?！窘獯稹坑深}干描述“被人民法院判處有期徒刑三年，并處罰金5000元”可知，李某的行為屬于犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰，李某所受的處罰中，有期徒刑屬于主刑，罰金屬于附加刑，故①③說法正確；②錯(cuò)誤，罰金5000元，屬于刑罰，承擔(dān)的是刑事責(zé)任；④錯(cuò)誤，有期徒刑三年屬于主刑，是刑罰處罰。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查刑罰的種類等知識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。17．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。【解答】利用網(wǎng)絡(luò)了解河段詳情，查詢投訴信息及辦理進(jìn)度，說明了新媒體對我們的民主政治生活產(chǎn)生了積極的影響，網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道，保障了公民的政治權(quán)利，B是正確的選項(xiàng)；ACD與題意不符。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說法，選出正確答案。18．【分析】本題考查對刑罰的認(rèn)識(shí)。刑罰又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，刑罰是人民法院依法對犯罪分子實(shí)施的強(qiáng)制制裁方法，①錯(cuò)誤；刑罰分為主刑和附加刑，②正確；刑罰又稱刑事處罰或刑事處分，③正確；不能對所有違法犯罪分都給予刑罰處罰，犯罪行為要受到刑罰處罰，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握對刑罰的認(rèn)識(shí)，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。19．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境所形成的共同約定，社會(huì)規(guī)則劃定自由的邊界，自由受規(guī)則的約束，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，③④正確；①錯(cuò)誤，社會(huì)規(guī)則不會(huì)自動(dòng)起作用；②錯(cuò)誤，規(guī)則不是一成不變的。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。20．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)?！窘獯稹款}干中董某的案例，說明了社會(huì)生活中離不開規(guī)則，社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序；法律規(guī)范人們的行為，保障著社會(huì)生活；要樹立規(guī)則意識(shí)，維護(hù)有序的社會(huì)環(huán)境，ABC說法正確，不合題意；D說法錯(cuò)誤，法治劃定自由的邊界，并不是限制自由，是為了保障自由，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬逆向考查，審題時(shí)要注意，解答本題要把握好規(guī)則的作用。21．【分析】本題主要考查刑罰的種類的有關(guān)知識(shí)。刑罰包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利、驅(qū)逐出境。【解答】題干中我國刑法修正案（九）有關(guān)規(guī)定，說明了我國公民享有言論自由，我們在享有言論自由的同時(shí)要遵守法律法規(guī)，必須遵守公共秩序，不能隨心所欲；遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們不能違法犯罪，任何人的犯罪行為都應(yīng)受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罰；所以①②④符合題意；③錯(cuò)誤，“拘役”和“管制”也屬于主刑。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．22．【分析】本題考查違法行為。違法行為是具有社會(huì)危害性、觸犯法律并應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為?！窘獯稹款}文中，嫌疑人之所以受到法律制裁，是因?yàn)槠渚幵?、傳播發(fā)生殺人案的虛假信息。該案例警示我們，法不可違，違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，A正確；公民可以在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)信息，前提是不違反道德和法律，B錯(cuò)誤；網(wǎng)絡(luò)空間有自由可言，C錯(cuò)誤；網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言屬于違法行為，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握法不可違，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。23．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行?！窘獯稹款}文中，《北京市軌道交通乘客守則》屬于社會(huì)規(guī)則，公民違反此項(xiàng)規(guī)則，會(huì)擾亂社會(huì)的良性運(yùn)行，會(huì)受到法律、紀(jì)律等處罰，會(huì)受到道德的譴責(zé)，①③④正確；②錯(cuò)誤，說法過于絕對，只有犯罪行為才會(huì)承擔(dān)刑事責(zé)任。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。24．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我?！窘獯稹咳蚋鹘缛耸繌V泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來極大便利，互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，所以B符合題意；A錯(cuò)誤，互聯(lián)網(wǎng)不可能滿足人們各個(gè)方面的需要；C錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有積極作用，也有消極影響；D錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)交往也要恪守道德、遵守法律。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查新媒體及其作用，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。25．【分析】本題考查違法行為。違法行為是具有社會(huì)危害性、觸犯法律并應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。根據(jù)對社會(huì)的危害程度，違法行為分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為，一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為，刑事違法行為屬于嚴(yán)重違法行為，也叫犯罪行為?！窘獯稹款}文中，陳某被阜陽潁東警方依法行政拘留15日，說明其受到了行政處罰，其行為屬于行政違法行為，同時(shí)說明了法不可違，違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，①②③正確；④錯(cuò)誤，陳某的行為屬于一般違法行為。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，明確違法行為的類別及特點(diǎn)，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)做出選擇即可。26．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，維護(hù)規(guī)則需要我們一方面要從自己做起，自覺遵守社會(huì)規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。題文中，面對一些居民亂扔垃圾，小明正確的做法是禮貌勸說對方，提醒、監(jiān)督、幫助他們遵守規(guī)則，履行社會(huì)責(zé)任，②④正確；①錯(cuò)誤，是責(zé)任感差的表現(xiàn)；③錯(cuò)誤，不能嘲笑他們，嘲笑對方既是對他人的不尊重，也有可能使自己受到傷害。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握遵守規(guī)則要求，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。27．【分析】本題考查違法行為。違法行為是具有社會(huì)危害性、觸犯法律并應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。根據(jù)對社會(huì)的危害程度，違法行為分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為，一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為，刑事違法行為屬于嚴(yán)重違法行為，也叫犯罪行為。【解答】刑事違法行為具有三個(gè)特征，即嚴(yán)重的社會(huì)危害性、刑事違法性、刑罰當(dāng)罰性。題文中，中學(xué)生李某的行為符合刑事違法行為的特征，因此屬于刑事違法行為，即嚴(yán)重違法行為，C正確，可當(dāng)選；ABD錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，明確違法行為的類別及特點(diǎn)，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)做出選擇即可。28．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我?！窘獯稹款}干材料中的數(shù)據(jù)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)新知、與人溝通、休閑娛樂等提供便捷條件，網(wǎng)絡(luò)使信息的檢索、傳遞更加便捷，網(wǎng)格可以為我們的學(xué)習(xí)提供便捷的條件，①②④是正確的選項(xiàng)；③圖表沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的消極影響。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說法，選出正確答案。29．【分析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹糠治霾牧峡芍?，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度，C是正確的選項(xiàng)；ABD觀點(diǎn)正確，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的兩面性，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。30．【分析】本題考查遵守規(guī)則和誠信等知識(shí)點(diǎn)。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行。我們要講誠信?！窘獯稹款}中的霸座人，霸占他人座位，缺乏規(guī)則意識(shí)，沒有誠實(shí)做人，必須加強(qiáng)自律，鐵路部門的做法體現(xiàn)了對誠信社會(huì)的維護(hù)，說法②④正確；對于不守規(guī)則的人除了嚴(yán)懲，還需加強(qiáng)思想道德教育，說法①錯(cuò)誤；說法③沒有認(rèn)識(shí)到維護(hù)規(guī)則的重要性，錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合“霸座”的材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。31．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)可知，法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，小海等待綠燈亮起來后再走過斑馬線是遵守交通法律法規(guī)的行為，故D正確；AB是道德義務(wù)，C是遵守紀(jì)律，對自己負(fù)責(zé)，均不合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確的答案。32．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行?！窘獯稹勘绢}考查自覺遵守規(guī)則。題干中，當(dāng)別人闖紅燈時(shí)，小明并沒有隨大流，而是做到了自覺遵守規(guī)則，這說明了遵守規(guī)則需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，D是正確的。A不符合題意，題干沒有表述社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系，排除。B不符合題意，題干與維護(hù)規(guī)則無關(guān)，排除。C不符合題意，題干未涉及改進(jìn)規(guī)則。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握題干要求，依據(jù)題意，對照選項(xiàng)分析選擇即可。33．【分析】法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。我國法律的本質(zhì)是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)的人民意志和利益的體現(xiàn)?！窘獯稹款}干表明《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》的制定體現(xiàn)了人民的意志，法律維護(hù)道德，對道德建設(shè)有促進(jìn)作用，①④符合題意。②錯(cuò)誤，民眾通過社會(huì)聽證制度參與民主決策。③錯(cuò)誤，公民無權(quán)依法懲罰丑化英雄的行為。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握法律的本質(zhì)，結(jié)合選項(xiàng)排除即可。34．【分析】犯罪行為是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法并依法受到刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性是犯罪的必然后果；刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志；嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征?！窘獯稹坑|犯民事法律的行為屬于民事違法行為，只有觸犯刑法的行為才屬于犯罪，所以①錯(cuò)誤；嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征，所以②正確；刑罰當(dāng)罰性是犯罪的必然后果，所以③正確；刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志，所以④正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于組合型選擇題，可以利用排除法答題，排除錯(cuò)誤題肢或不符合題意的題肢。35．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是善用新媒體。個(gè)人移動(dòng)信息終端的出現(xiàn)和廣泛使用，深刻影響和改變著我們的思維方式、交流方式、學(xué)習(xí)方式和社會(huì)參與路徑。我們要善于利用媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、娛樂和交往，培養(yǎng)媒介批評(píng)能力，學(xué)會(huì)利用媒介創(chuàng)造和傳播信息，增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立道德觀念?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)，題文中小剛因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績下滑，勸說他，應(yīng)該告訴他沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作和生活，損害身心健康，要明確學(xué)習(xí)的意義，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要提高媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，合理有節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)。①②④符合題意；③說法錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是善用新媒體，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說法，選出正確答案。36．【分析】本題主要考查不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害的有關(guān)知識(shí)。不良行為和嚴(yán)重不良行為都有可能發(fā)展為違法犯罪，預(yù)防違法犯罪就要杜絕不良行為和嚴(yán)重不良行為?！窘獯稹俊靶r(shí)偷針，長大偷金?！边@句俗語告訴我們不良行為若不及時(shí)改正，有可能發(fā)展為違法犯罪，啟示我們勿以惡小而為之，遠(yuǎn)離不良行為，塑造良好品行，C正確；A錯(cuò)誤，不良行為不等于違法，違法不等于犯罪；B錯(cuò)誤，小錯(cuò)未必鑄成大錯(cuò)，違法未必走向犯罪；D理解錯(cuò)誤，偷針社會(huì)危害性較小，是不良行為或違法行為；偷金具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，屬于犯罪。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害的有關(guān)知識(shí)，分析各個(gè)選項(xiàng)，完成解答。37．【分析】本題考查新媒體及其作用。我們要善用新媒體，可以為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，弘揚(yáng)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀等?！窘獯稹糠治霾牧希瑑蓵?huì)期間，民眾通過網(wǎng)絡(luò)參與國家政治生活，說明，公民可以通過網(wǎng)絡(luò)積極表達(dá)自己的訴求，網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要渠道。②③是正確的；①錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，公民利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論，也要受到法律約束；④唯一表達(dá)絕對化，是錯(cuò)誤的，建言獻(xiàn)策途徑還有人大、國家有關(guān)部門等。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題，掌握教材知識(shí)，排除錯(cuò)誤答案，做出正確選擇。38．【分析】本題考查違法行為。違法行為是具有社會(huì)危害性、觸犯法律并應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。民事違法行為和行政違法行為對社會(huì)的危害相對較輕微，稱為一般違法行為?！窘獯稹款}文漫畫中“謊報(bào)警情”的行為受到被行政拘留，可見其行為是行政違法行為，行政違法行為屬于一般違法行為，①④符合題意。民事違法行為是違反民事法律的行為，刑事違法行為是觸犯刑法的行為，都與漫畫主旨無關(guān)，②③應(yīng)排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要抓住漫畫中關(guān)鍵信息分析判斷，排除干擾項(xiàng)。39．【分析】新媒體亦是一個(gè)寬泛的概念，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。嚴(yán)格地說，新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化新媒體?！窘獯稹拷鼉赡陙?，短視頻迅速風(fēng)靡，但視頻內(nèi)容良莠不齊；我們應(yīng)該提高個(gè)人修養(yǎng)與媒介素養(yǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播社會(huì)正能量，③④符合題意。①錯(cuò)誤，我們要趨利避害使用短視頻。②與題干不符。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握善用新媒體，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。40．【分析】該題考查一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系：兩者違反的法律不同，對社會(huì)的危害不同，受到的懲罰不同；聯(lián)系：一般違法與犯罪都具有社會(huì)危害性，都違反了國家的法律、法規(guī)，都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！窘獯稹俊拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”的意思是不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就毫不關(guān)心，啟示我們要防微杜漸，遵守法律，D符合題意；A的意思是國家代代都有很多有才情的人；B描寫的是西湖景色的變化萬千；C體現(xiàn)的是友情的寶貴。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住題干的主旨，然后對選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析、比較，選出正確答案即可。41．【分析】該題考查違法行為及其種類；凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為有三種：一般違法行為（行政違法；民事違法）和犯罪（刑事違法）行為?！窘獯稹繉O杰和加多寶公司侮辱革命烈士邱少云，涉及到名譽(yù)權(quán)，受懲罰說明革命烈士的人格尊嚴(yán)不容侵犯，任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果，警示我們要遵守法律，行使權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，商業(yè)營銷要堅(jiān)守法律與道德底線，故①②④符合題意；③網(wǎng)絡(luò)違法未必“具有輕微的社會(huì)危害性”。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握民事違法與行政違法的不同，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。42．【分析】本題考查違法行為的類型。違法行為根據(jù)對社會(huì)危害程度，可以分為一般違法行為（民事違法行為和行政違法行為）和嚴(yán)重違法行為（即犯罪）。【解答】王某因擾亂市場秩序被人民法院處以拘役﹣﹣屬于刑事違法行為，是犯罪；余某因擾亂公共秩序被拘留﹣﹣屬于一般違法中的行政違法行為，所以D符合題意；ABC與題干不符故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握違法行為的類型，對照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。43．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的作用。法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)，隨著法制建設(shè)的推進(jìn)，讓我們的生活更美好。【解答】題干中羅某因擾亂公共秩序受到法律制裁，充分說明了法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，它是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法的準(zhǔn)繩。說明了法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線，需要嚴(yán)格遵守法律。①②說法正確，符合題意。③題干中沒有體現(xiàn)，不合題意；④說法錯(cuò)誤，任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，只有構(gòu)成犯罪才受刑事處罰。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是正確理解題意，把握好法律的作用，分析各個(gè)題肢，完成解答。44．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的兩面性。要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對生活的積極作用；提高安全防范意識(shí)；提高辨別覺察能力?！窘獯稹恳罁?jù)課本知識(shí)分析題干材料可知，材料充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，說明互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步；所以B是正確的選項(xiàng)；ACD與題意不符；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，明確主旨是網(wǎng)絡(luò)的積極影響，以此選擇即可。45．【分析】該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性．“網(wǎng)絡(luò)交往──一把鋒利的雙刃劍”：一方面，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢，了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等．如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等；另一方面，網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐．如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來的危險(xiǎn)性，網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)實(shí)生活中問題較多的學(xué)生有更大的“殺傷力”．【解答】本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性。依據(jù)課本知識(shí)分析題干內(nèi)容可知，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，有利于便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往，所以②③是正確的選項(xiàng)；①選項(xiàng)太絕對；④選項(xiàng)忽略了網(wǎng)絡(luò)的消極影響，排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】全面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，結(jié)合題干信息不難作出正確選擇．46．【分析】本題考查社會(huì)規(guī)則。社會(huì)規(guī)則是由權(quán)威部門頒布或社會(huì)習(xí)俗中包含的關(guān)于人們行為的準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定等，即日常用語中所稱的“規(guī)矩”?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)可知，生活處處有規(guī)則，規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序，遵守社會(huì)規(guī)則要靠人們的自覺性，②④正確；①說法錯(cuò)誤，法律依靠國家強(qiáng)制力；③說法錯(cuò)誤，只有違法行為才會(huì)受法律處罰，違反社會(huì)規(guī)則不一定違法。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確解答此題必須對社會(huì)規(guī)則有正確全面的認(rèn)識(shí)和把握，排除錯(cuò)誤項(xiàng)。二．簡答題（共1小題）47．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序、尊重他人、換位思考、文明有禮、誠信做人、樹立法治觀念等，解答時(shí)要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答?！窘獯稹竣倜砸馑际亲鍪乱v規(guī)矩，說明了生活離不開規(guī)則；②名言意思是尊重他人才能得到他人尊重，說明了要尊重他人；③名言意思是自己不想的，也不要強(qiáng)加給別人，說明了要換位思考；④名言意思是要注意語言文明，說明了要文明有禮；⑤名言意思是不講誠信會(huì)失去信任，說明了要誠信做人；⑥名言意思是違法行為終究會(huì)受到法律制裁，說明了要樹立法治觀念，遵守法律法規(guī)。據(jù)此作答。故答案為：①生活離不開規(guī)則。②尊重他人。③學(xué)會(huì)換位思考。④文明有禮。⑤誠信做人。⑥樹立法治觀念，遵守法律法規(guī)。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析題干中的名言含義，把握好規(guī)則與秩序、尊重他人、換位思考、文明有禮、誠信做人、樹立法治觀念等知識(shí)點(diǎn)，具體分析作答。三．材料分析題（共9小題）48．【分析】本題以典型材料為背景，涉及到違法行為等知識(shí)，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答?！窘獯稹跨R頭一：本題考查違法行為及其承擔(dān)的責(zé)任。分析材料可知，朱某在校園操場拾到蘇某丟失的手表拒絕歸還屬于民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。據(jù)此作答。鏡頭二：本題考查違法行為及其承擔(dān)的責(zé)任。李某等人在體育館觀看比賽時(shí)不聽勸阻，起哄、打鬧、向場內(nèi)投礦泉水瓶等行為是行政違法行為，應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任。據(jù)此作答。鏡頭三：本題考查違法行為及其承擔(dān)的責(zé)任。趙某半夜持刀搶劫行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法，是犯罪行為，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。據(jù)此作答。故答案為：鏡頭一：①民事違法行為；②民事責(zé)任。鏡頭二：③行政違法行為；④行政責(zé)任。鏡頭三：⑤犯罪行為；⑥刑事責(zé)任?！军c(diǎn)評(píng)】答題時(shí)要注意認(rèn)真讀題，體會(huì)材料考查的目標(biāo)是違法行為等，從而準(zhǔn)確的聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。49．【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有違法行為及類別、預(yù)防違法犯罪等。【解答】（1）本題考查王某的違法行為類別。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。分析可知，闖紅燈屬于行政違法行為，借錢不還、敗壞他人聲譽(yù)屬于民事違法行為，持刀搶劫屬于刑事違法行為。據(jù)此作答。（2）本題考查為青少年遠(yuǎn)離違法犯罪提三點(diǎn)合理化建議。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從遵循法律而生活，糾正不良行為，強(qiáng)道德修養(yǎng)，謹(jǐn)慎交友，增強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)自制力等方面作答。故答案為：（1）①行政違法行為；②民事違法行為；③民事違法行為；④刑事違法行為。（2）①遵循法律而生活，法律所提倡的積極去做，法律所禁止的堅(jiān)決不做。②糾正不良行為，抵制不良誘惑，防微杜漸。③加強(qiáng)道德修養(yǎng)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。④謹(jǐn)慎交友，不交損友。⑤增強(qiáng)法律意識(shí)或法制觀念，知法懂法守法用法。⑥增強(qiáng)自制力，用理智來控制情緒和行為。【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)，認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問，把握違法行為及類別、預(yù)防違法犯罪等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。50．【分析】本題考查了新媒體及其作用、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)的兩面性，依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)設(shè)問要求組織答案。【解答】（1）本題考查了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的變化?？梢詮膫€(gè)人和社會(huì)兩個(gè)角度分析作答即可。（2）本題考查了在網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理中網(wǎng)民和國家各應(yīng)該怎樣做。網(wǎng)民從學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息、遵守法律和道德、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等方面解答；國家從制定完善網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理的相關(guān)法律、營造良好的社會(huì)氛圍等方面解答。故答案為：（1）個(gè)人：借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以查閱資料、學(xué)習(xí)新知、休閑娛樂；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活方式。社會(huì)：網(wǎng)絡(luò)為文化的傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容場合、范圍，提高了文化傳播的速度。（2）網(wǎng)民：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息；恪守道德，遵守法律；不信謠、不傳謠、不造謠；積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量；等等。國家：制定完善網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理的相關(guān)法律；做好輿論宣傳，營造恪守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守網(wǎng)絡(luò)法律的良好的社會(huì)氛圍；等等?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是新媒體及其作用、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)的兩面性，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答。51．【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。涉及的知識(shí)點(diǎn)是預(yù)防違法犯罪。【解答】（1）本題考查為本次班會(huì)擬定一個(gè)主題。答案不唯一，合理即可。如：遵守規(guī)則，從我做起。（2）本題考查未成年人應(yīng)該怎樣預(yù)防違法犯罪。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從珍惜美好生活、認(rèn)清犯罪危害、杜絕不良行為、增強(qiáng)法制觀念、避免沾染不良習(xí)氣、自覺遵紀(jì)守法、防患于未然等方面作答即可。故答案為：（1）遵守規(guī)則，從我做起。（2）①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)，需認(rèn)真閱讀題干及設(shè)問，把握預(yù)防違法犯罪知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。52．【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有犯罪行為及特征、預(yù)防違法犯罪等?！窘獯稹浚?）本題考查犯罪行為及基本特征。由圖片信息可知，圖示中的行為都屬于犯罪行為，其基本特征是嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑法處罰性。據(jù)此作答。（2）本題考查圖示中占比最高的是哪一種刑罰。分析可知，圖示中占比最高的是以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，占比39.01%。（3）本題考查圖示反映的信息給廣大乘客和公交司機(jī)的警示。解答時(shí)，結(jié)合材料信息，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從認(rèn)清犯罪危害、杜絕不良行為、增強(qiáng)法制觀念、依法自律等方面作答。故答案為：（1）犯罪；嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑法處罰性。（2）以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。（3）①珍惜自己和他人的生命，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；②杜絕不良行為，預(yù)防不良行為，對自己和他人負(fù)責(zé)；③增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個(gè)自覺遵守法律的人?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)，需認(rèn)真閱讀題干及設(shè)問，把握犯罪行為及特征、預(yù)防違法犯罪等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。53．【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有遵守規(guī)則、規(guī)則與秩序等。【解答】