山東省2019年中考化學(xué)試題匯編酸與堿含解析20190923395

山東省2019年中考化學(xué)試題匯編酸與堿含分析20190923395山東省2019年中考化學(xué)試題匯編酸與堿含分析20190923395山東省2019年中考化學(xué)試題匯編酸與堿含分析20190923395酸與堿（2019·濱州）以下物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增添的是（）A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.石灰石【答案】C【分析】A、濃硫酸擁有吸水性，質(zhì)量增添，可是不發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。B、濃鹽酸擁有揮發(fā)性，質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉易與二氧化碳反響生成碳酸鈉而使質(zhì)量增添，故正確。D、石灰石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)固，質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。（2019·德州）兩瓶標(biāo)簽損毀的溶液分別是稀鹽酸、稀硫酸，以下試劑中能夠用來(lái)劃分兩種溶液的是（）A.鋅粒B.氯化鋇溶液C.紫色石蕊溶液D.氫氧化鈉溶液【答案】B【分析】稀鹽酸、稀硫酸都與鋅發(fā)生反響產(chǎn)生氣泡，沒法劃分兩種溶液；稀硫酸與氯化鋇溶液反響生成白色積淀，稀鹽酸不與氯化鋇溶液反響，能夠劃分兩種溶液；稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，沒法差別兩種溶液；稀鹽酸、稀硫酸都與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，反響現(xiàn)象不顯然，沒法差別兩種溶液。應(yīng)選B。5．（2019·泰安）如圖是物質(zhì)X溶于水中發(fā)生解離的微觀表示圖，此中能說(shuō)明X是一種酸的是（）【答案】C分析酸是解離出的陽(yáng)離子所有是H+的化合物。A、此中陽(yáng)離子有H+和Na+，還有酸根離子，溶液顯酸性，但不屬于酸，故A不切合題意；B、解離出的陰離子所有是氫氧根離子，屬于堿，故B不切合題意；C、解離出的陽(yáng)離子所有是H+，屬于酸，故C切合題意；D、解離出的陽(yáng)離子中沒有H+，必定不屬于酸，故D不切合題意。應(yīng)選：C。（2019·菏澤）為研究酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答：1）寫出E中反響的化學(xué)方程式______。2）將反響后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)干凈的燒杯中，察看到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色積淀出現(xiàn)。將燒杯中的混淆物過(guò)濾，獲得白色積淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液1中溶質(zhì)的成分進(jìn)行以下研究：【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】猜想一：NaCl猜想二：NaCl和CaCl2猜想三：NaCl、CaCl和Na2CO23猜想四：______?！具M(jìn)行議論】經(jīng)過(guò)議論，同學(xué)們一致以為猜想______是錯(cuò)誤的。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)達(dá)成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少許濾液于試管中，滴加適當(dāng)?shù)奶妓徕c溶液無(wú)明展現(xiàn)象猜想二不建立取少許濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液______猜想四建立【反省拓展】在剖析化學(xué)反響后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮______。【答案】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaCl和Na2CO3三有白色積淀產(chǎn)生反應(yīng)物能否過(guò)度【分析】（1）E中碳酸鈉和鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。2）將反響后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)干凈的燒杯中，察看到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色積淀出現(xiàn)，則說(shuō)明有節(jié)余的鹽酸，能夠與碳酸鈉反響，也能夠與碳酸鈣反響，故將燒杯中的混淆物過(guò)濾，獲得無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分可能是氯化鈉，氯化鈉和氯化鈣、氯化鈉和碳酸鈉，故猜想四是NaCl和NaCO，故填：NaCl和NaCO。2323【進(jìn)行議論】因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣會(huì)反響，不可以共存，故經(jīng)過(guò)議論，同學(xué)們一致以為猜想三是錯(cuò)誤的，故填：三?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】猜想四建立，則含有碳酸鈉，加入的氯化鋇會(huì)與碳酸鈉反響產(chǎn)生白色積淀，填：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少許濾液于試管中，滴加適當(dāng)無(wú)明展現(xiàn)象猜想二不建立的碳酸鈉溶液取少許濾液于試管中，滴加氯化有白色積淀產(chǎn)生猜想四建立鋇溶液【反省拓展】在剖析化學(xué)反響后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反響物能否過(guò)度，故填：反響物能否過(guò)度。依據(jù)已有的物質(zhì)間的反響以及反響的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)進(jìn)行剖析解答即可。本題考察的是常有的反響后物質(zhì)成分的推測(cè)，達(dá)成本題，能夠依照已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。（2019·青島）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中研究氫氧化鉀的性質(zhì)，請(qǐng)你參加他們的研究?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程與剖析】實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三2實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________無(wú)明展現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)氫氧化鉀能與氯化銨發(fā)氫氧化鉀不可以與硫酸結(jié)論生反響生反響發(fā)生反響【實(shí)驗(yàn)反省與拓展】①某同學(xué)以為實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論不正確。他改良了該實(shí)驗(yàn)方案，借助于酸堿指示劑，經(jīng)過(guò)顯然的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反響。簡(jiǎn)述他的實(shí)驗(yàn)方案：_____（寫出操作方法和現(xiàn)象）。②關(guān)于無(wú)明展現(xiàn)象的化學(xué)反響，可經(jīng)過(guò)查驗(yàn)有新物質(zhì)生成或查驗(yàn)_____的方法來(lái)證明物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反響?！敬鸢浮俊緦?shí)驗(yàn)過(guò)程與剖析】出現(xiàn)藍(lán)色積淀；試管中冒氣泡【實(shí)驗(yàn)反省與拓展】取少許氫氧化鉀于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，察看到溶液變紅，加入硫酸溶液變?yōu)闊o(wú)色，證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反響；反響物減少【分析】氫氧化鉀和硫酸銅反響生成氫氧化銅藍(lán)色積淀和硫酸鉀，氫氧化鉀和氯化銨反響生成氯化鉀和水和氨氣，稀硫酸和氫氧化鉀反響生成硫酸鉀和水?！驹斀狻縖實(shí)驗(yàn)過(guò)程與剖析]實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)藍(lán)色積淀試管中冒氣泡無(wú)明展現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)氫氧化鉀能與氯化銨發(fā)氫氧化鉀不可以與硫酸結(jié)論生反響生反響發(fā)生反響[實(shí)驗(yàn)反省與拓展]①某同學(xué)以為實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論不正確。他改良了該實(shí)驗(yàn)方案，借助于酸堿指示劑，經(jīng)過(guò)顯然的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反響。實(shí)驗(yàn)方案為取少許氫氧化鉀于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，察看到溶液變紅，加入硫酸溶液變?yōu)闊o(wú)色，證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反響。②關(guān)于無(wú)明展現(xiàn)象的化學(xué)反響，可經(jīng)過(guò)查驗(yàn)有新物質(zhì)生成或查驗(yàn)反響物減少的方法來(lái)證明物3質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反響。（2019·濱州）某同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響）。（1）為考證性質(zhì)①，該同學(xué)將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液顏色由無(wú)色變?yōu)開_____；2）性質(zhì)②的反響為中和反響，試寫出NaOH與鹽酸反響的化學(xué)方程式______；3）為了考證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是______（填序號(hào)）。A．NaCOB．COC．FeCl2D．Ba（NO）22323【答案】（1）紅色（2）NaOH+HCl=NaCl+HO（3）C2【分析】（1）為考證性質(zhì)①，該同學(xué)將無(wú)色酚酞試液滴入Na