幼兒園健康教育的五大教學(xué)策略

授課資料范本幼兒園健康教育的五大授課策略編寫：__________________時(shí)間：__________________1/3幼兒期是身體生長發(fā)育的要點(diǎn)時(shí)期.是為人的一世確定物質(zhì)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。幼兒身體的發(fā)展?fàn)顩r不但影響到幼兒身體的發(fā)育.還會影響幼兒的心理發(fā)展.甚至影響到人的一世。正如陳鶴琴先生所說的“健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)識的基礎(chǔ)”。健康的身體是所有動力之源.為了激發(fā)幼兒興趣、體驗(yàn)運(yùn)動快樂、培養(yǎng)健康個(gè)性心理質(zhì)量.促使幼兒身心友好發(fā)展.就要從幼兒興趣出發(fā).轉(zhuǎn)變教育思想.更新教育看法.建構(gòu)新的健康教育模式.以創(chuàng)新的思想研究幼兒園健康教育的策略。一、幼兒園睜開健康教育的意義《幼兒園健康教育指導(dǎo)大綱》中明確指出：“幼兒園必定把保護(hù)幼兒的生命和促使幼兒健康教育放在工作的首位”.“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo).要依照幼兒的特點(diǎn)組織生動風(fēng)趣、形式多樣的體育活動.吸引幼兒主動參加”。為促使和保障健康教育研究的針對性與實(shí)效性.對幼兒園健康領(lǐng)域教育現(xiàn)狀做一個(gè)較為全面的認(rèn)識認(rèn)識.我園對三百名幼兒健康教育的社會環(huán)境進(jìn)行抽樣檢查。玩具與體育資料應(yīng)用百分比統(tǒng)計(jì)經(jīng)過檢查我們發(fā)現(xiàn).家庭中對幼兒知識經(jīng)驗(yàn)積累學(xué)習(xí)方面投入的人力、財(cái)力、物力.遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出賞賜幼兒戶外鍛煉的機(jī)遇.加之社會發(fā)展的現(xiàn)代化.媒體信息流傳的新異的刺激.緊緊吸引著孩子.據(jù)有了原來屬于幼兒的戶外游戲活動時(shí)間；樓房的不斷擴(kuò)大建設(shè).減少了成人與孩子們戶外活動的空間.幼兒近視的增加了.體弱的增加了.肥胖的遞加了.所以幼兒園睜開健康教育擁有重要的理論和實(shí)踐意義。2/3二、幼兒園健康教育的實(shí)行策略（一）環(huán)境育人的策略用優(yōu)秀的環(huán)境吸引幼兒.使幼兒感覺運(yùn)動的快樂.為此.我園實(shí)行了移走草地.擴(kuò)大幼兒活動場所行動.將綠地變?yōu)椤扒驁觥?；將灌木林變?yōu)椤靶∧緲丁保粚⑿÷纷優(yōu)椤鞍茨Φ馈?；將魚池變?yōu)榧偕江h(huán)繞的沙地和水蕖改造后的幼兒園從各個(gè)角度都為幼兒創(chuàng)辦了一個(gè)合適運(yùn)動的環(huán)境,讓幼兒身處其中.仿佛走入一個(gè)充滿桃紅柳綠、自然友好的運(yùn)動樂園.身不由己的想要去摸一摸、走一走、跑一跑、跳一跳為更好地發(fā)揮活動場所的功能.達(dá)到物盡其用.我園又就地取材.進(jìn)行了合理的場地布局.設(shè)置了八個(gè)活動區(qū)：走、跑、跳、鉆爬、均衡、扔擲、大型玩具游戲區(qū)和體操區(qū)等。在幼兒每日進(jìn)出的由芙蓉樹圍成的長廊通道中.懸掛起教師精心制作的小掛件.高低不一樣樣、有條不紊.在欣賞美的同時(shí)為不一樣樣年紀(jì)的幼兒供應(yīng)了合適的練習(xí)條件.幼