教師工作中自我評(píng)價(jià)范文3篇

教師工作中?自我評(píng)價(jià)范?文一：本?學(xué)期在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的組織?和老師們的?幫助下，我?較好的完成?了本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)。?為總結(jié)本學(xué)?期的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，找出差?距，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，進(jìn)一步?提高教學(xué)質(zhì)?量，取得更?大的成績(jī)，?特將本學(xué)期?的數(shù)學(xué)教學(xué)?工作進(jìn)行如?下總結(jié)：?一、知識(shí)?完成情況：?1.使學(xué)?生熟練地?cái)?shù)?出數(shù)量在2?0以內(nèi)的物?體的個(gè)數(shù)，?會(huì)區(qū)分幾個(gè)?和第幾個(gè)，?掌握數(shù)的順?序和大小，?掌握10以?內(nèi)各數(shù)的組?成，會(huì)讀、?寫1~20?各數(shù)。2?.使學(xué)生初?步知道加、?減法的含義?和加、減法?算式中各部?分的名稱，?初步知道加?法和減法的?關(guān)系，比較?熟練地計(jì)算?一位數(shù)的加?法和10以?內(nèi)的減法。?3.使學(xué)?生初步學(xué)會(huì)?根據(jù)加、減?法的含義解?答求總數(shù)的?加法應(yīng)用題?和求剩余的?減法應(yīng)用題?。4.認(rèn)?識(shí)符號(hào)“=?”、“>”?、“<”,?會(huì)使用這些?符號(hào)表示數(shù)?的大小。?5.培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣，認(rèn)?真做數(shù)學(xué)練?習(xí)和書寫整?潔的良好習(xí)?慣。6.?通過實(shí)踐活?動(dòng)，使學(xué)生?體驗(yàn)數(shù)學(xué)與?日常生活的?密切聯(lián)系。?二、主要?成績(jī)：我?擔(dān)任小學(xué)語?文一年級(jí)的?語文和思品?教學(xué)工作，?同時(shí)擔(dān)任學(xué)?校少先隊(duì)總?輔導(dǎo)員，工?作充實(shí)而不?乏挑戰(zhàn)。教?學(xué)是一項(xiàng)細(xì)?致的工作，?也是注重技?巧的工作，?于是我常常?想把教學(xué)當(dāng)?成一門藝術(shù)?來研究。不?僅在平時(shí)的?教學(xué)工作中?認(rèn)真?zhèn)湔n，?精心設(shè)計(jì)符?合學(xué)情的教?學(xué)預(yù)案，在?課堂教學(xué)中?根據(jù)學(xué)生學(xué)?習(xí)的情況，?即使反思并?調(diào)整教學(xué)設(shè)?計(jì)，盡量讓?學(xué)生發(fā)揮學(xué)?習(xí)的自主性?，讓孩子們?快樂學(xué)習(xí)并?學(xué)有所獲。?我還積極參?與區(qū)市級(jí)教?研活動(dòng)，吸?取前輩的教?訓(xùn)和專家的?指導(dǎo)，總結(jié)?出自己的想?法。新教師?考核中，我?所執(zhí)教的《?要下雨了》?一課，受到?了區(qū)進(jìn)修學(xué)?校老師的贊?許。三、?不足方面：?a)多?數(shù)學(xué)生的理?解能力差，?計(jì)算及應(yīng)用?題的出錯(cuò)率?高。b)?動(dòng)手操作?能力欠缺，?不善于合作?和思考。?c)知識(shí)?的融會(huì)貫通?及運(yùn)用不是?很靈活。?四、今后的?主要措施：?a)注?意培養(yǎng)學(xué)生?良好的自學(xué)?能力，善于?合作，善于?探索，從而?提高自身的?數(shù)學(xué)修養(yǎng)。?b)做?好課前的預(yù)?習(xí)和課后的?練習(xí)，加大?檢查力度及?改錯(cuò)意識(shí)。?c)及?時(shí)做好優(yōu)生?的培養(yǎng)及轉(zhuǎn)?化工作，從?而大面積提?高教學(xué)質(zhì)量??？傊?，?一學(xué)期的工?作，有收獲?，同時(shí)也不?足。當(dāng)然，?工作成績(jī)的?取得，離不?開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、指導(dǎo)和?同志們的幫?助、關(guān)懷。?工作中還有?許多不足之?處，我將及?時(shí)找出差距?，積極彌補(bǔ)?不足，力爭(zhēng)?使自己的工?作在新的一?學(xué)年里有更?大的起色。?教師工作?中自我評(píng)價(jià)?范文二：?轉(zhuǎn)眼間，從?____年?____月?份參加工作?至今已近一?年，經(jīng)過這?一年的努力?工作和不斷?學(xué)習(xí)，我獲?益良多。在?這里，我有?必要總結(jié)一?下近一年的?得與失，發(fā)?揚(yáng)好的地方?，改進(jìn)不足?的地方，回?顧走過的路?可以更好的?看清前面的?路。品德?是決定一個(gè)?人價(jià)值的先?決條件。沒?有良好的思?想品德，其?它的一切都?是空談。因?此這一年來?我堅(jiān)持定期?進(jìn)行品德修?養(yǎng)的學(xué)習(xí)，?提高自身的?思想覺悟，?形成自身正?確的人生觀?價(jià)值觀。平?時(shí)，我虛心?向?qū)W校老師?學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，共同工?作，共同學(xué)?習(xí)，共同進(jìn)?步。在這?一年里，我?擔(dān)任小學(xué)數(shù)?學(xué)四年級(jí)兩?個(gè)班的教學(xué)?工作，工作?充實(shí)而不乏?挑戰(zhàn)。作為?一名新老師?，我不斷學(xué)?習(xí)，絲毫不?敢松懈，繼?續(xù)學(xué)習(xí)成為?我工作學(xué)習(xí)?中重要的一?部分。我參?加了新教師?培訓(xùn)。在工?作上，嚴(yán)格?要求自己，?注重專業(yè)知?識(shí)的積累和?教學(xué)基本功?的訓(xùn)練，對(duì)?板書、教案?等多加揣摩?，進(jìn)一步掌?握了小學(xué)生?的學(xué)習(xí)和心?理規(guī)律，課?后認(rèn)真及時(shí)?的批改作業(yè)?，注意聽取?學(xué)生的意見?，及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，并有?目的的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔導(dǎo)?，并在教學(xué)?四項(xiàng)規(guī)范達(dá)?標(biāo)中取得合?格。成績(jī)?是可喜的，?收獲是豐碩?的。在總結(jié)?收獲的同時(shí)?，我也看到?了自己的不?足。首先我?覺得我的教?學(xué)設(shè)計(jì)能力?還待提高;?在處理已有?的知識(shí)與傳?授知識(shí)的時(shí)?候，有時(shí)還?不能很好協(xié)?調(diào)好兩者之?間的關(guān)系;?對(duì)部分教材?的內(nèi)容把握?不全面。其?次論文意識(shí)?不強(qiáng)。最后?，有時(shí)自己?的脾氣太過?孩子氣，在?處理有些事?情時(shí)過于急?躁，還需要?有更多的耐?心與經(jīng)驗(yàn)。?教育工作?是一項(xiàng)常做?常新、永無?止境的工作?，需要不斷?的總結(jié)與反?思。我相信?在反復(fù)的總?結(jié)與反思中?，我會(huì)不斷?地完善自我?和提高自我?，越做越好?的。教師?工作中自我?評(píng)價(jià)范文三?：我是某?某小學(xué)的一?名人民教師?，任職以來?我用一直我?的心去教誨?我的學(xué)生，?我用我的情?去培育我的?學(xué)生，我無?愧于我心，?我無悔于我?的事業(yè)。以?下是我對(duì)自?己工作所做?的自我鑒定?。一、師?德表現(xiàn)關(guān)?心集體，以?校為家。響?應(yīng)學(xué)校號(hào)召?，積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?注重政治理?論的學(xué)習(xí)，?積極向黨組?織靠攏。配?合組里搞好?教研活動(dòng)，?抓住每一個(gè)?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?提高自己的?業(yè)務(wù)水平。?每周按時(shí)參?加升旗儀式?，從不缺勤?。服從學(xué)校?安排，人際?關(guān)系融洽。?本學(xué)年度全?勤。關(guān)心?、熱愛學(xué)生?，做孩子們?的好朋友。?記得曾經(jīng)有?人對(duì)我們說?過：“雖然?你面對(duì)的是?幾十個(gè)學(xué)生?，他們的能?力水平高低?不等，但在?家長(zhǎng)的眼中?他們卻是唯?一的，是完?美的，我們?不要在心里?就給孩子劃?分出等級(jí)，?那樣做對(duì)孩?子是不公平?的。說我們?教師這個(gè)職?業(yè)神圣是因?為我們的工?作完全是良?心活，沒有?辦法去準(zhǔn)確?地衡量!”?我認(rèn)同這個(gè)?人的話，所?以我用愛心?澆灌稚嫩的?花朵，課堂?上嚴(yán)格要求?，課下每一?個(gè)孩子都是?我的朋友，?一年的努力?換來的是孩?子們開心的?笑臉。二?、教學(xué)方面?1、備課?開學(xué)初，?積極參加教?研室組織的?教研活動(dòng)，?根據(jù)要求，?提前兩周備?好課，寫好?教案。備課?時(shí)認(rèn)真鉆研?教材、教參?，學(xué)習(xí)好大?綱，虛心向?同年組老師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。為了上好?一節(jié)課，我?查資料，集?中別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自己?的教學(xué)思路?，常常把工?作帶到家里?。為了學(xué)生?能更直觀地?感受所學(xué)的?知識(shí)內(nèi)容。?2、上課?上好課的?前提是做好?課前準(zhǔn)備，?不打無準(zhǔn)備?之仗。上課?時(shí)認(rèn)真講課?，力求抓住?重點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，精講?精練。運(yùn)用?多種教學(xué)方?法，從學(xué)生?的實(shí)際出發(fā)?，注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?使學(xué)生有舉?一反三的能?力。培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)習(xí)?興趣，有難?度的問題找?優(yōu)等生;一?般問題找中?等生;簡(jiǎn)單?些的總是找?學(xué)困生回答?。桌間巡視?時(shí)，注意對(duì)?學(xué)困生進(jìn)行?面對(duì)面的輔?導(dǎo)，課后及?時(shí)做課后記?，找出不足?。3、輔?導(dǎo)我利用?課余時(shí)間對(duì)?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)，不明白?的耐心講解?，不會(huì)寫字?就手把手地?教，及時(shí)查?缺補(bǔ)漏。并?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，及時(shí)溝通?情況，使家?長(zhǎng)了解情況?，以便在家?里對(duì)孩子進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、作業(yè)?根據(jù)減負(fù)的?要求，我把?每天的作業(yè)?經(jīng)過精心地?挑選，適當(dāng)?地留一些有?利于學(xué)生能?力發(fā)展的、?發(fā)揮主動(dòng)性?和創(chuàng)造性的?作業(yè)。三?、德育工作?德育是學(xué)?校工作中的?重中之重，?而班主任德?育工作的秘?訣就是"愛?"。師愛是?偉大的、神?圣的。師愛?是人類復(fù)雜?情感中最高?尚的情感，?它凝結(jié)著教?師無私奉獻(xiàn)?的精神。師?愛是"超凡?脫俗"的愛?。這種愛沒?有血源和親?情，沒有私?利與目的，?然而這種愛?卻有一種巨?大的力量。?1、愛就?是關(guān)懷。?師愛是教育?的"潤(rùn)滑劑?"，是進(jìn)行?教育的必要?條件。當(dāng)教?師全身心地?愛護(hù)、關(guān)心?、幫助學(xué)生?，做學(xué)生的?貼心人時(shí)，?師愛就成了?一種巨大的?教育力量。?正因?yàn)橛辛?師愛，教師?才能贏得學(xué)?生的信賴，?學(xué)生才樂于?接受教育，?教育才能收?到良好的效?果。師愛要?全面、公平?。全面公平?的愛是指教?師要熱愛每?一個(gè)學(xué)生。?學(xué)習(xí)好的要?愛，學(xué)習(xí)一?般的要愛，?學(xué)習(xí)差的也?要愛;活潑?的要愛，文?靜踏實(shí)的要?愛，內(nèi)向拘?謹(jǐn)?shù)母獝?;"金鳳凰?"要愛，"?丑小鴨"同?樣也要愛。?2、愛就?是尊重。?尊重、理解?、信任學(xué)生?是消除教育?盲點(diǎn)的基礎(chǔ)?。尊重學(xué)生?要尊重學(xué)生?的人格。教?師與學(xué)生雖?然處在教育?教學(xué)過程中?的不同的地?位，但在人?格上應(yīng)該是?平等的，這?就是要求教?師不能盛氣?凌人，更不?能利用教師?的地位和權(quán)?力污辱學(xué)生?;理解學(xué)生?要從青少年?的心理發(fā)展?特點(diǎn)出發(fā)，?理解他們的?要求和想法?，理解他們?幼稚和天真?;信任學(xué)生?要信任他們?的潛在能力?，放手讓學(xué)?生在實(shí)踐中?鍛煉，在磨?練中成長(zhǎng)。?只有這樣，?學(xué)生才能與?教師縮小心?理距離，學(xué)?生才會(huì)對(duì)教?師產(chǎn)生依賴?感。3、?愛就是責(zé)任?。愛學(xué)生?要深入地愛?，愛學(xué)生要?理智地愛。?就是要嚴(yán)格?要求學(xué)生，?對(duì)學(xué)生不嬌?慣、不溺愛?。對(duì)其缺點(diǎn)?錯(cuò)誤，不縱?容、不姑息?、不放任。?師愛既蘊(yùn)含?著強(qiáng)烈的情?感色彩，又?表現(xiàn)出深刻?的理智，不?僅著眼于學(xué)?生目前的得?失和苦樂，?更注重學(xué)生?未來的發(fā)展?和前途。?四、努力方?向1、加?強(qiáng)自身基本?功的訓(xùn)練，?課堂上做到?精講精練，?注重對(duì)學(xué)生?能力的培養(yǎng)?，知識(shí)上做?到課課清、?段為了段清?。2、對(duì)?差生多些關(guān)?心，多點(diǎn)愛?心，再多一?些耐心，使?他們?cè)诟鞣?面有更大進(jìn)?步。3、?加強(qiáng)守紀(jì)方?面的教育，?使學(xué)生不僅?在課堂上集?中注意力學(xué)?習(xí)，課下也?要按校紀(jì)班?規(guī)嚴(yán)格約束?自己。4?、教育學(xué)生?要注意保持?環(huán)境衛(wèi)生，?增強(qiáng)主人翁?意識(shí)和責(zé)任?感。5、?利用各種方?法，訓(xùn)練學(xué)?生提高、集?中注意力。