高一【音樂(湖南文藝版)】古典主義音樂賞析(二)：貝多芬《第五(命運)交響曲》第四樂章-課件00

古典主義音樂賞析（二）貝多芬《第五（命運）交響曲》第四樂章

高一年級音樂鑒賞復(fù)習(xí)古典主義音樂的風(fēng)格特征理性簡潔平衡復(fù)習(xí)觀看樂譜，判斷：這是出自古典主義時期的哪部交響曲作品？復(fù)習(xí)觀看樂譜，判斷：這是出自古典主義時期的哪部交響曲作品？《第五（命運）交響曲》“命運”主題復(fù)習(xí)

奏鳴曲式

呈示部

展開部

再現(xiàn)部主部主題副部主題《第五（命運）交響曲》第四樂章聆聽選段音樂主題節(jié)奏力度音色風(fēng)格特征呈示部展開部賞析主部主題聆聽音樂，思考：１.主部主題采用何種力度演奏？２.由哪些樂器演奏？賞析主部主題聆聽音樂，思考：１.主部主題采用何種力度演奏？２.由哪些樂器演奏？賞析主部主題聆聽音樂，思考：１.主部主題采用何種力度演奏？２.由哪些樂器演奏？ff銅管、木管、弦樂、打擊樂賞析主部主題視唱主題，思考：主題的節(jié)奏有何特點？（后略）d賞析主部主題規(guī)整、鮮明（后略）d視唱主題，思考：主題的節(jié)奏有何特點？賞析主部主題（后略）d樂句一樂句二VV賞析主部主題（后略）d樂句一樂句二VVV賞析主部主題（后略）d樂句一樂句二VVV賞析主部主題（后略）d樂句一樂句二VVV賞析主部主題描繪主題，探究主題的表現(xiàn)意義。ff全樂隊（后略）ff全樂隊ff全樂隊ff全樂隊賞析主部主題聆聽選段音樂主題節(jié)奏力度音色風(fēng)格特征呈示部賞析主部主題聆聽選段音樂主題節(jié)奏力度音色風(fēng)格特征呈示部主部主題賞析主部主題聆聽選段音樂主題節(jié)奏力度音色風(fēng)格特征呈示部主部主題堅定、力量ff全樂隊（輝煌）雄偉壯麗凱旋進(jìn)行曲賞析副部主題

描繪主題，思考：主題的音色和情緒有何變化？r'（后略）主部主題副部主題賞析副部主題r'（后略）主部主題副部主題

描繪主題，思考：主題的音色和情緒有何變化？賞析副部主題觀察譜例，思考：主題的節(jié)奏有何特點？三連音（后略）r'賞析副部主題（后略）r'賞析副部主題（后略）r'賞析副部主題再次聆聽，思考：主題的力度有何變化？ff全樂隊（后略）r'賞析副部主題思考：主題的力度有何變化？ff全樂隊強(qiáng)弱交替戲劇性（后略）r'賞析副部主題輪唱主題，感受音樂的戲劇性色彩。ff全樂隊fpfp（后略）r'賞析副部主題ff全樂隊fpfp（后略）r'輪唱主題，感受音樂的戲劇性色彩。主部主題副部主題“命運”主題dC大調(diào)c小調(diào)（后略）（后略）r'大三和弦小三和弦大三和弦小三和弦完整欣賞呈示部r’聆聽選段音樂主題節(jié)奏力度音色風(fēng)格特征呈示部主部主題堅定、力量ff全樂隊（輝煌）雄偉壯麗凱旋進(jìn)行曲副部主題完整欣賞呈示部r’完整欣賞呈示部r’聆聽選段音樂主題節(jié)奏力度音色風(fēng)格特征呈示部主部主題堅定、力量ff全樂隊（輝煌）雄偉壯麗凱旋進(jìn)行曲副部主題流動、靈巧f、p交替弦樂器（靈動）流動輕松動感舞曲賞析展開部聆聽片段一，思考：１.展開部采用了哪個主題旋律？２.力度、音色與情緒是如何變化的？賞析展開部聆聽片段一，思考：１.展開部采用了哪個主題旋律？２.力度、音色與情緒是如何變化的？副部主題

力度不斷增強(qiáng)；加大銅管、打擊樂器的使用；情緒高漲。賞析展開部r’聆聽片段二，思考：此樂段采用什么主題旋律？

賞析展開部r’聆聽片段二，思考：此樂段采用什么主題旋律？

“命運”主題pp（后略）賞析展開部r’

聆聽選段音樂主題節(jié)奏力度音色風(fēng)格特征展開部副部主題流暢、靈巧Cresc.加大銅管、打擊樂器（熱烈）歡樂喜悅情緒高漲“命運”主題碎片化pp弦樂、木管（虛弱）軟弱無力賞析再現(xiàn)部《第五（命運）交響曲》r’路德維?！し病へ惗喾遥?770～1827）

本課小結(jié)r’本課小結(jié)r’《第五（命運）交響曲》第四樂章繼承發(fā)展四個樂章主題對比理性風(fēng)格本課小結(jié)r’《第五（命運）交響曲》第四樂章繼承發(fā)展四個樂章主題貫穿主題對比戲劇性理性風(fēng)格宏偉風(fēng)格本課小結(jié)“貝多芬并沒有享受過歡樂，但是他把偉大的歡樂奉獻(xiàn)給所有人?！?/p>