教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿

教師節(jié)優(yōu)秀?教師發(fā)言稿?范文一：?疼愛自己?的孩子是本?能，而熱愛?別人的孩子?是神圣!人?世間，擁有?最多熱愛別?人孩子機會?的職業(yè)，?就是教師。?____理?說：“沒有?對孩子的愛?，就沒有教?育?？梢?說，老師?是蠟燭，在?孩子們心里?點燃希望，?并且照亮他?們的一生”?。關心、愛?護學生是教?師的天職，?愛為師德之?本，無愛則?無教育。植?根于愛是處?理好師生關?系的關鍵所?在，教師必?須真心誠意?地去關愛每?一個學生，?不應該以社?會原因、家?庭背景及平?時表現(xiàn)而有?所偏愛，應?該一視同仁?。對于調皮?生，我從來?就沒有放棄?他們，任?其破罐子破?摔，而是給?予特別的關?愛。我們應?該既當慈母?又當嚴父，?在學習上?嚴格要求學?生，在生活?上更要關心?熱愛學生，?做學生的良?師益友，只?有這樣，才?能成為一個?受到孩子們?熱愛的合格?教師。作?為教師，我?始終認為：?學習、研究?、奉獻是?成長的基?礎。一直以?“愛一行，?干一行;干?一行，愛一?行”來約束?自己。所以?我珍惜每?一次鍛煉自?己的機會，?時刻等待?著，認真準?備著，不敢?有半點馬虎?。我認為：?當我在學校?競爭時我身?后站的是我?們班;當我?在鄉(xiāng)里拼搏?時，我身后?站的是我們?學校;當我?在縣里比賽?時我身后站?的是韓廟鄉(xiāng)?……總之，?當我走上去?的時候我已?不再是為自?己而拼搏，?我的榮辱關?乎著我身后?的人。值得?欣慰的是，?在教育教學?及各項活動?中，竟多次?得到上級政?府的各種獎?勵，也得到?了各級領導?的認可與好?評：___?_――__?__年度被?評為“韓廟?鄉(xiāng)優(yōu)秀教師?”;榮獲“?商河縣青少?年才藝大賽?優(yōu)秀輔導教?師”獎;在?商河縣小學?段語文學?科優(yōu)質課評?選中榮獲一?等獎;《探?索課改新理?念建立有效?互助組》在?優(yōu)秀教育案?例評選中獲?得一等獎;?論文《加強?備課研究走?出備課誤區(qū)?》在商河縣?小學語文優(yōu)?秀論文評選?中，榮獲一?等獎，并發(fā)?表在由國家?級出版社、?全國范圍內?發(fā)行的綜合?性教育文獻?《中國當?代教育科研?與實踐》?中，同時被?評為一等獎?;文章《讓?均衡教育的?陽光早日?普照大地―?―均衡教育?在農(nóng)村學校?的困境及對?策》，被評?為全國“教?研成果一等?獎”，發(fā)表?在____?年《都市家?教》雜志第?6期，同時?榮獲由中國?教育學會《?中國教育學?刊》舉辦的?“中國教育?實踐與論壇?”征文評比?大賽一等獎?;____?年____?月在中央教?科所第十二?屆全國教學?觀摩評議會?上發(fā)表評論?榮獲優(yōu)秀獎??？粗环?份收獲成?果倍感欣慰?，自己的努?力終究沒有?白費，但我?不會就此滿?足，我會帶?著各位領導?及老師們，?同事們的殷?切期望不斷?走下去，取?得更高的成?就。今年?我們學校有?了第一屆畢?業(yè)生，所?教學科在今?年的升學考?試中取得?全鄉(xiāng)第一并?高出全鄉(xiāng)平?均分20多?分的優(yōu)異成?績。但我知?道，這不是?我一個人的?功勞，是我?們畢業(yè)班老?師及學生們?不懈努力的?結果，是我?們學校各位?老師的殷切?期盼與群策?群力的結果?。一個團體?只要擰成一?股繩，勁往?一處使，必?然會產(chǎn)生無?窮的力量?，收獲意想?不到的碩果?。所以，我?非常注重團?結同事，?注重培養(yǎng)學?生們的團結?意識，增強?他們的集體?榮譽感。?教學工作苦?樂相伴，我?深感辛苦并?快樂著。?我欣慰，因?為我付出了?，努力了，?也收獲了;?我收獲了領?導的支持，?同事的幫助?，家長的信?任和學生的?愛。在此，?我要真誠?地感謝各級?領導給我們?創(chuàng)造了良好?的育人環(huán)境?;感謝老?師們給我的?幫助;感謝?家長對我工?作的支持;?更應該感謝?我的學生，?是他們給了?我耕耘與收?獲的沃土，?在那里我找?到了實現(xiàn)我?人生價值?的坐標，我?會把這些當?作我人生的?財富，化作?我工作的動?力和源泉。?最后，再?一次恭祝領?導和老師們?節(jié)日愉快?，萬事如意?!教師節(jié)?優(yōu)秀老師發(fā)?言稿范文二?：各位領?導、老師大?家好!今天?，我能作為?先進工作者?在這里發(fā)言?，感到十分?激動和榮幸?，我深知“?先進個人”?這個榮譽稱?號的獲得，?以及我在工?作中所取得?的一切成績?，都是全體?師生共同努?力的結果，?更是與各位?領導的大力?支持、熱情?幫助分不開?，所以，請?先允許我向?各位領導各?位老師們表?達最誠摯的?感激和最衷?心的祝福。?我走上教?育崗位至今?已有很多年?了，曾有過?年輕氣盛的?躁動、淺嘗?甘霖的欣喜?、屢遭挫折?的痛楚，還?有過不眠不?休的焦慮，?是孩子們清?純的眼眸給?了我力量，?是領導關切?的話語給了?我力量，是?同事們的微?笑給了我鼓?勵，是家長?的信任給了?我信心，讓?我勇敢的去?戰(zhàn)勝一切困?難，去體驗?教育生命的?真諦……經(jīng)?此種種，不?知不覺之間?自己早已對?教師這個工?作產(chǎn)生了深?厚的感情，?通過教學使?學生掌握了?相關的知識?，看著自己?付出的努力?獲得了回報?，內心充滿?了成就感，?這樣更加激?勵我向下一?個更高目標?邁進。雖然?這一職業(yè)很?辛苦，但我?驕傲，我是?一名人民教?師，因為熱?愛，我深情?地演繹著我?的人生。因?為執(zhí)著，我?微笑著寫下?希望，因為?我深知：我?不是棟梁，?但我的事業(yè)?是棟梁;我?不是未來，?但我的事業(yè)?是未來!?跟在座的許?多老師一樣?，我是一名?普通的教師?，普通的班?主任。每天?每天，早起?晚睡，忙備?課，忙上課?，忙學生，?忙進修……?忙的暈暈忽?忽，忙的一?塌糊涂。學?生的成績，?班級的紀律?，受挫的痛?楚，單調的?重復，日復?一日，幾乎?成了生活的?全部。經(jīng)?常有人說教?師是“太陽?底下最光輝?的職業(yè)”是?“人類靈魂?的工程師”?，是春蠶是?蠟燭是人梯?，但我認為?，我們教師?，就是一些?普通人，一?些平常人。?我們是爸媽?的兒女，是?丈夫的妻子?，是妻子的?丈夫，是兒?女的爸媽，?是有著許許?多多瑣碎事?的平凡人。?我還認為?，教師更是?一份職業(yè)。?學生和課本?早已融入了?我們的生命?，學生和學?生的進步早?已填滿了我?們的日子。?在教書和班?主任工作的?悲喜交加的?反復中，我?們的靈魂在?凈化，思想?在升華。每?年每月每天?每時每節(jié)課?，我們跟學?生一起在書?山攀登，在?學海共渡。?我們會為學?生的進步而?激動，會為?學生的退步?而著急，會?為學生的成?長而驕傲!?我們也會為?學生的調皮?而絞盡腦汁?，會為轉化?一個學生而?日思夜想;?更會為學生?寄來的一張?賀卡，一封?電子郵件，?學生叫的那?聲“老師好?”而感動而?快樂!我們?的世界里站?滿了學生。?我更認為?，教師是一?份事業(yè)。一?份跟人打交?道，跟心交?朋友的我們?畢生的事業(yè)?。我們在?用自己的生?命扶助正在?成長的生命?。我們在以?心育心，以?德育德，以?人格育人格?。我們努力?讓自己成為?學生的“?良師、益友?、知己”、?“家長代言?人”，我們?通過嘗試不?同角色，讓?自己融入學?生的內心世?界。我們熱?愛每個學生?。我們用愛?心、誠心、?細心、耐心?、恒心經(jīng)營?著我們從事?的我們熱愛?的這份教師?的事業(yè)。?如果說我取?得了一些成?績，那么，?我更想說，?那是因為河?南寨中心小?學有一批善?于用放大鏡?放大教師優(yōu)?點，肯定教?師付出的優(yōu)?秀的領導，?是你們，總?能夠在我做?了那么一點?點工作，取?得那么一點?點成績的時?候，慷慨地?送上你們的?表揚和鼓勵?。我想說，?工作在河南?寨中心小學?，我是幸運?的，是幸福?的。如果?說我取得了?一些成績，?那么，我還?想說，那是?因為我生活?在河南寨中?心小學這個?優(yōu)秀的集體?里，生活在?河南寨中心?小學眾多優(yōu)?秀的教師中?。我的同事?們、朋友們?，你們的敬?業(yè)愛業(yè)，你?們對學生的?悉心教導、?你們對工作?的無私付出?，無時無刻?不在激勵著?我，鼓舞著?我，鞭策著?我，幫助著?我。正是你?們的優(yōu)秀催?著我追求優(yōu)?秀，催著我?用優(yōu)秀的標?準來要求自?己。我想說?，做為河南?寨中心小學?這個優(yōu)秀團?隊的一員，?我是幸運的?，是幸福的?。因為你?們的關心和?幫助，本學?年第一學期?，我在宣武?分院參加北?京市農(nóng)村小?學工作站研?修學習時，?抓住難得的?學習機會，?認真聽課，?及時整理學?習筆記，遇?到問題多向?任課導師請?教。半年的?時間里，記?下的筆記、?完成的作業(yè)?達數(shù)十萬字?，并成功錄?制兩節(jié)展示?課，受到領?導好評。因?為在學習期?間勤奮努力?，成績顯著?，我被評為?宣武分院三?期工作站優(yōu)?秀學員。?因為你們的?關心和幫助?，本學年第?一學期在備?戰(zhàn)北京市青?年教師基本?功大賽時，?宣武分院三?期工作的同?期學員下課?了不是去逛?商場就是去?看電影、娛?樂，而我則?把自己關在?住宿的地方?背知識點，?做教學設計?。和我同屋?的學員看電?視，為了減?少干擾，我?就躲進衛(wèi)生?間，坐在馬?桶上背題。?周末，別人?都休息了，?而我還要準?備教學設計?，記憶知識?點。雖然過?程是艱辛的?，但結果是?喜人的。經(jīng)?過大賽的磨?礪，我的理?論知識水平?得到進一步?提升，教學?能力得到了?進一步鍛煉?和加強，這?就是我最大?的收獲和快?樂。因為?你們的關心?和幫助，我?能夠在擔任?班主任工作?時開展豐富?的教育活動?。上學期，?我任教的六?年級(1)?班，是我從?三年級就開?始帶的班級?，如今他們?就要畢業(yè)，?心中覺得萬?般不舍。為?了發(fā)展孩子?的能力，培?養(yǎng)孩子的興?趣，引導孩?子對人生觀?、價值觀和?世界觀進行?一些正確認?識和思考，?給孩子們留?下美好的回?憶，我為他?們組織了豐?富多彩的活?動。放風箏?、籃球賽、?給父母洗腳?、24小時?護蛋行動…?…在活動中?，班級凝聚?力增強了，?孩子們懂事?了，有些家?長還寫信感?謝我。由于?活動效果好?，中心小學?推薦我班參?加密云縣中?隊會評優(yōu)，?我們這個集?體精心準備?，認真策劃?，最終獲得?了密云縣一?等獎的好成?績。孩子們?即將畢業(yè)，?讓每個學生?圓滿畢業(yè)是?我們這個集?體共同的心?愿。臨近考?試，我們每?天中午12?點半就開始?復習，誰遇?到難題大家?都主動幫助?講解，班里?的學風、助?人之風盛行?。最終，全?班36名同?學全部合格?，圓滿完成?小學學業(yè)。?因為你們?的關心和幫?助，近年來?，我獲得了?北京市青年?教師錄像評?優(yōu)課一等獎?;密云縣骨?干教師示范?課一等獎;?密云縣青年?教師基本功?大賽二等獎?;密云縣小?學隊會評優(yōu)?一等獎，密?云縣語文學?科帶頭人稱?號，撰寫的?論文多次在?《北京教研?》、《密云?