2023-2024學(xué)年浙江省湖州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“八月十八潮，壯觀天下無(wú)?！边@是北宋大詩(shī)人蘇東坡贊錢塘秋潮的千古名句?！队^潮》一文記敘的就是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的_________、_______、________的景象，描寫了大潮由_______到_______奔騰西去的全過(guò)程。第3、4自然段從________和________兩個(gè)方面來(lái)寫大潮到來(lái)時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見(jiàn)其景。我們不禁發(fā)

出這樣的感嘆：錢塘江大潮真不愧為自古以來(lái)的_____??！

（2）《繁星》的作者是_____這篇課文表達(dá)了作者_(dá)_______之情。

2、先解釋字的意思，再說(shuō)說(shuō)句子的意思。

1．王戎七歲，嘗與諸小兒游。

（1）解釋字的意思。

嘗：_____________。諸：____________。游：____________。

（2）句意：_____________________________________。

2．看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。

（1）解釋字的意思。

子：___________。

折枝：___________。競(jìng)：___________。

走：___________。

唯：_____________。之：___________。

（2）句意：____________________________________________。

3．人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃弧?/p>

（1）解釋字的意思。

之：___________。

曰：___________。

子：___________。

此：___________。

必：_____________。之：___________。

信然：___________。

（2）句意：____________________________________________。

3、黃金搭檔。（在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)）

(

)的月亮

(

)的夜晚

(

)的果子

(

)的香味

(

)的溪水

(

)的水塘

4、補(bǔ)充詞語(yǔ)，選擇合適的詞語(yǔ)填空。

若(

)若(

)

人(

)人(

)

(

)首東(

)

人聲(

)(

)

(

)平(

)靜

(

)(

)相接

(

)天(

)地

風(fēng)()浪()

（1）廣場(chǎng)上(

)，人們(

)，等待著這個(gè)神秘人物的到來(lái)。

（2）沙塵暴(

)地?fù)鋪?lái)，本來(lái)(

)的湖面也變得波浪起伏。

5、日積月累。（默寫古詩(shī)，回答問(wèn)題）

鹿柴

_____________，_____________。

_____________，_____________。

這首詩(shī)是_______代詩(shī)人_______寫的。描繪的是鹿柴附近的_______在傍晚時(shí)分的幽靜景色。詩(shī)的絕妙在于以_______襯_______，以_______襯_______。

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空

課文《爬天都峰》是按照_________、_________、__________的順序把________這件事寫清楚的?！拔摇逼鸪醪桓遗郎?，因?yàn)開(kāi)________________，但最終還是爬上了山頂，因?yàn)開(kāi)________________。二、書寫題7、看拼音，寫詞語(yǔ)。

?yì

lì????????shà??shí

pàn??wàng???

qí?

guān

?yú

bō????????lǒng??zhào

héng??guàn???

hào?dàng

三、信息匹配8、下列句子使你想到了怎樣的畫面？請(qǐng)選一選。

（1）江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(

)

（2）再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。(

)

（3）霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。(

)

四、現(xiàn)代文閱讀9、捅馬蜂窩馮驥才①爺爺?shù)暮笤汉苄?，里邊花木叢生，枝葉糾纏，是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的樂(lè)土，也是我兒時(shí)的樂(lè)園。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么。爺爺不敢開(kāi)窗，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái)。②“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)！”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。③“不行，要蜇（zhē）死人的！”爺爺連連搖手。④“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來(lái)?！蹦棠谭瘩g道。⑤“捅不得，捅不得?！睜敔斶B連搖手。⑥我站在一旁，心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。那多有趣！我找來(lái)妹妹，趁爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用上衣的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼，又把兩根竹竿接綁起來(lái)，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門放我進(jìn)來(lái)，然后把門關(guān)住。⑦妹妹躲在門縫后邊，瞧著我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開(kāi)始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂“轟”地飛起來(lái)，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁兒地?fù)u撼兩下，只聽(tīng)“嗵”的一聲，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑。誰(shuí)料到妹妹害怕，將門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰(shuí)開(kāi)門把我拖到屋里。⑧當(dāng)夜，我發(fā)了高燒，眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見(jiàn)。打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。（有刪改）1．【整體感知】快速默讀文章，說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容。

本文按_______的順序，介紹了“我”小時(shí)候__________________的事情。

2．【體會(huì)情感】在捅馬蜂窩的前后過(guò)程中，“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化？

（1）用“____”在文中畫出描寫“我”心理變化的句子。

（2）選擇詞語(yǔ)，填寫“我”心理變化的示意圖。（填序號(hào)）

（

）→（

）→（

）→（

）

①遲疑、膽怯

②好奇

③驚呆

④覺(jué)得有趣

3．【品讀詞句】讀下面的句子，注意加點(diǎn)的字詞，體會(huì)作者是怎樣描寫捅馬蜂窩時(shí)的情景的。

（1）我脫下褂子蒙住頭頂，用上衣的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼……

這句話通過(guò)________描寫，寫出了“我”_______________的心情。

（2）只聽(tīng)“嗵”的一聲，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑。

這句話從________、________、________、________等方面，寫出了馬蜂窩被捅掉時(shí)的具體情景。

（3）我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。

這句話用________來(lái)比喻________，突出了馬蜂飛行________、進(jìn)攻________的特點(diǎn)，表現(xiàn)了馬蜂__________的氣勢(shì)。

4．【自主批注】默讀短文，按提示在短文右側(cè)空白處作批注。

（1）讀第①段，從寫法的角度進(jìn)行批注。

（2）讀爺爺和奶奶的對(duì)話，從體會(huì)他們的心情的角度進(jìn)行批注。

（3）讀第⑦段，你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)？請(qǐng)從疑問(wèn)的角度進(jìn)行批注。

5．【感悟道理】讀了這篇文章后，你受到了什么啟發(fā)？

__________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。

（1）生活中不如意的事十之八九，朋友的安慰總會(huì)讓身處困境的人獲得溫暖和力量而考試是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的事，如果你的好朋友在一次小測(cè)驗(yàn)中沒(méi)有考好，你會(huì)怎樣安慰他（她）？

_________

（2）在運(yùn)動(dòng)會(huì)450米接力賽中，小斌摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有取得名次。小斌想：都怪我，我要是沒(méi)摔倒就好了。請(qǐng)你勸說(shuō)一下小斌。

小斌：______

我：______

小斌：______

我：______

小斌：______

我：______11、按要求寫句子。

（1）女媧斬下烏龜?shù)乃臈l腿。

“把”字句：________________________________

“被”字句：___________