小學生戶外活動設計方案

小學生戶外活動設計方案為了確認活動的完滿展開,就不得不須要事先制訂活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都必須緊緊圍繞著活動的主題去進行,最終達至活動的目的或者意義。那么問題去了,活動方案必須怎么寫下?下面就是由小編給大家增添的小學生戶外活動策劃方案5篇，使我們一起來看一看!小學生戶外活動設計方案1一、運動會的主題：我運動，我參予，我歡樂二、活動目的`：在闊基教育理念的助推下，為進一步大力推進素質(zhì)教育的實行，提升社會各界學生體質(zhì)，真正全面落實每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。使學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，開發(fā)智力、展現(xiàn)個性特點，創(chuàng)設文明、身心健康、開朗、人與自然的校園文化生活。展現(xiàn)出新時代小學生形象，并培育團隊合作精神，用身心健康的身體投身于自學之中，特舉行此次趣味運動會。三、活動時間：20--年4月29日上午四、活動地點：勝利大街小學領秀城校區(qū)操場五、活動內(nèi)容：隊列評選1、比賽建議：(1)以級部為單位，分組展開比賽(2)建議各班全員出席。(3)帶隊入場、退場都扣除隊列評分。(4)二、三年級由體育委員帶隊入場;一年級由班主任帶隊入場。2、評選辦法：按照精神飽滿;步伐整齊，動作迅速等展開評分。小課間操比賽1、比賽建議：(1)比賽級部為二、三年級，建議各班全員出席(2)比賽內(nèi)容為七彩陽光和健美操。(3)隊形為四路縱隊、服裝統(tǒng)一。2、評分辦法：按照做操動作精確、統(tǒng)一妥當，方向恰當;服裝統(tǒng)一，精神飽滿;動作迅速，節(jié)奏精確等展開評分。趣味運動會本次運動會以級部為單位，分后時段分別非政府參賽，預設項目為：一年級：障礙接力賽親子接力賽二、三年級：齊心協(xié)力親子運水接力賽六、參賽人數(shù)：障礙接力賽：每班為男、女各15人(一年級男女不減半);親子接力賽：每班家長男、女各4人，學生16人;齊心協(xié)力：每班男女各20人：親子運水接力賽：每班家長8人、學生16人(男女不減半)。為達至全員參予的目標，建議兩個項目參賽選手不重復。七、名次認定：根據(jù)成績一年級依序四名、二年級挑前三名，三年級依序兩名八、比賽方法：障礙接力賽：實行來往接力賽的形式，繞開一定數(shù)量的障礙。親子接力賽：兩位家長(男女各一人)雙手交叉拽一位學生至選定邊線(每位家長來往兩次)，學生跑到終點，將接力棒交予對面一位同學，對面的同學以同樣的方式?jīng)_至家長所在位置，家長再把學生拽返回起點邊線，然后下一組家長再已經(jīng)開始，依此類推，直至參賽家長和學生都順利完成，用時短者名次列于前。齊心協(xié)力：兩人雙手共持一根接力棒，比賽已經(jīng)開始后，兩人向前跑出，并同時從左側(cè)繞開障礙物，然后回到，傳球過程中不容許雙手抬起或者越過障礙，否則罰時間。實行接力賽的形式。親子運水接力賽：實行接力賽的形式，一位家長與一名學生手牽手，并且每人拿著一容器，依次將隊伍前水桶內(nèi)的水豐至對面水桶，用時短且豐水量小的小組成績列于前。小學生戶外活動設計方案2一、指導思想為了強化校園文化建設，多樣同學們的課余文化生活，進一步增強學生的身體素質(zhì)，大力推進學校體育工作.充分調(diào)動我校學生運動參予的積極性，進一步增強班級凝聚力，全面落實每天鍛煉身體一小時的健身活動行動計劃，以進一步大力推進“身心健康校園建設”。經(jīng)學校研究，同意舉行20--年運動會。本次活動注重全員參與性，發(fā)生改變原來活動對象的單一性;注重活動的技術(shù)創(chuàng)新元素，防止以往的模式重復;注重集體體育的表演性，淡化過去比賽的競技性。二、活動主題：人與自然、技術(shù)創(chuàng)新、奮斗、堅忍三、活動目標：展現(xiàn)人與自然的校園風貌，培育集體的技術(shù)創(chuàng)新精神，推動身心的.身心健康發(fā)展。四、活動時間：20--年X月X日----X月X日五、具體實施：(一)開幕式：①方隊搭載：班級方隊。②出場形式及上膛邊線：各方隊以四路縱隊的形式入場，揭幕之前所有方隊在操場按順序上膛，班級方隊共同組成后以年級為單位排好縱排，順序就是由高年級至低年級。④方隊訓練：班級方隊由各年級老師負責管理，可滲透創(chuàng)新性元素，例如在方隊變化上，道具上，走姿上，口令上，空間布局，必須突顯個性，突出主題，展現(xiàn)本班級精神風貌。(二)團體操演出：按照賽前分組的順序展開。(三)比賽項目：一年級比賽項目(體育館)扣山洞：每班1隊12人，男女生各6人M04W接力賽：每班1隊12人，男女生各6人二年級比賽項目：扣山洞：每班1隊12人，男女生各6人M04W接力賽：每班1隊12人，男女生各6人三年級比賽項目：毛毛蟲：每班1隊12人，男女生各6人背對背夾球：每班1隊12人，男女生各6人四年級比賽項目：毛毛蟲：每班1隊12人，男女生各6人背對背夾球：每班1隊8人，男女生各4人五年級比賽項目：袋鼠沖接力賽：每班1隊12人，男女生各6人沖長繩：每班1隊12人，男女生各6人六年級比賽項目：袋鼠沖接力賽：每班1隊6人，男女生各3人沖長繩：每班1隊12人，男女生各6人跳繩：每班1隊12人，男女生各6人比賽規(guī)則：背球接力賽規(guī)則：2人為一小組，4小組展開接力賽(男女各4人)。2人無法用雙手抱球，就可以用背部卡住2個籃球，從起點啟程繞開終點的標槍再返回起點，然后把2個球托付給下一組的隊員，4小組輪休后，最快的那兩大組就是獲得勝利隊。特別注意在傳球的過程，哪一小組發(fā)生掉下來球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)袋鼠沖接力賽規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊東站在起跳線后。比賽已經(jīng)開始，第一人站在沖袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前沖破，繞開標志物回到并將沖袋交予第二人，依次展開，以先跳完的隊為勝。規(guī)則：(1)必須繞開標志物。(2)必須在起跑線后更替。(3)隊員若跌倒必須在原地出來，再次再沖。六、運動會組織紀律與工作建議1、上開閉幕式入場隊列整齊，衣著干凈統(tǒng)一，師生精神飽滿。2、運動會期間班級學生嚴格遵守會場秩序，文明守紀，聽從指揮。運動員文明參賽，并無作假及沖撞裁判犯罪行為。3、各部門必須在運動會組委會的統(tǒng)一領導下，一切行動聽到統(tǒng)一指揮，各工作組相互配合、協(xié)同，保證運動會圓滿成功。4、各裁判組判罰必須公正、公平，同時必須靈活應變并使比賽順利進行。5、各班必須強化學生管理與教育，嚴格遵守會場秩序，聽從指揮，認同裁判，文明參賽。6、愛惜校園環(huán)境，在比賽場地不亂丟垃圾，維持場地的清潔衛(wèi)生。7、注意安全，防范各種事故出現(xiàn)。8、各班賽后做好總結(jié)工作。小學生戶外活動設計方案3一、活動目的為多樣學生體育活動，創(chuàng)設文明，身心健康，開朗、人與自然的校園文化生活。使學生投身至積極主動，身心健康的戶外活動中回去，搞一個身心健康向上，充滿活力的小學生。二、活動時間、地點活動時間：20--年5月24日上午活動地點：學校中心路、操場三、活動內(nèi)容1、跳繩2、跳繩3、二人三足接力賽4、四人五足接力賽5、騎著慢車(高年級組)6、跳繩四、活動規(guī)則1、跳繩(1—6年級)項目主裁判及發(fā)令員：李群(1參賽人數(shù)：每班報名者男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組挑男女生各前三名。(2)比打的次數(shù)，踺子落地之前的次數(shù)最少的為冠軍。2、跳繩(1—6年級)項目主裁判及發(fā)令員：赫建業(yè)(1)參賽人數(shù)：每班報名者男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組挑男女生各前三名。(2)比已連續(xù)沖的次數(shù)，次數(shù)最少的為冠軍。3、兩人三足比賽(3———6年級)項目裁判即為發(fā)令員：王樹海(1)參賽人數(shù)：每班挑選出男女生各兩組隊員，挑男女生組前三名(2)規(guī)則：第一組抵達終點的即為冠軍4、四人五足比賽(3—6年級)項目主裁判及發(fā)令員：戴濤(1)參賽人數(shù)：每班挑選出男女生各兩組隊員，挑男女生組前三名(2)規(guī)則：第一組抵達終點的即為冠軍5、慢車比賽(只設立5、6年級組)項目主裁判及發(fā)令員：穿俊杰(1)參賽人數(shù)：每班挑選出男女生各兩名隊員，挑男女生組前三名(2)規(guī)則：組后抵達終點的即為冠軍6、拔河比賽(1—6年級)項目主裁判及發(fā)令員：穿東風(1)每班挑選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數(shù)為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。(2)三局兩勝，挑三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。五、注意事項1、各班參賽人員統(tǒng)一按照女生在前，男生在后的隊形排序，展開比賽。2、各班搞好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間嚴禁亂竄，觀賞存有秩序，助威、引導方式合理。3、主任非政府學生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽建議，副班主任協(xié)同班主任非政府不好本班學生。小學生戶外活動設計方案4一、運動會主題：人與自然、團結(jié)一致、陽光二、活動目的：為進一步大力推進素質(zhì)教育的實行，提升社會各界學生體質(zhì)，真正全面落實每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。使學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，充分發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設文明、身心健康、開朗、人與自然的校園文化生活。展現(xiàn)出新時代小學生形象，并培育團隊合作精神，用身心健康的身體投身于自學之中，特舉行此次趣味運動會。三、運動會時間、地點：時間：20--年5月6日地點：操場四、活動領導小組：副組長：副組長：成員：各班班主任五、裁判員總裁判：裁判員：六、活動內(nèi)容：一年級項目趕著籃球走道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人規(guī)則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕著籃球前進，至20米調(diào)頭處回到起點，由第二名隊員穩(wěn)步比賽，如此往復，先順利完成獲得勝利。籃球一定必須掌控在本參賽隊的滑行道內(nèi)，出來滑行道兩次，中止成績。二年級組：螃蟹腰西瓜道具：硬排球3參賽人員36人隊員共同組成：6人比賽規(guī)則：6名隊員同時通至起跑線后，共同用背部卡住球前進，途中背部離球，用其他部位狂練，或球墜落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地暫停行進直到再次調(diào)整不好方能穩(wěn)步比賽;在規(guī)定距離內(nèi)，用時少者獲勝;三年級組：雙腿夾球接力賽道具：球5參賽人員25將球放到兩膝上方黑唇卡住，跑至對面終點處，將球交予對面隊友，循環(huán)反復至全隊完結(jié)，時間最長者為勝。規(guī)則：(1)：必須從起點線后起步。(2)：例如中途皮球瓦解須在原地把球掏出夾好后穩(wěn)步比賽。(3)：雙手必須放入身體兩側(cè)，不容用手扶球。四年級組捏石頭過河接力賽道具：方塊報紙15參賽人員：30人規(guī)則：(1)每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別摔在兩塊“石頭”上，用手去移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交錯后移過河(沿滑行道前進20米)。(2)人過河對岸，必須把“石頭”也同時拎過對岸，例如河中還?！笆^”，則被判犯規(guī)。(3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重復前過程，如此往復，先順利完成獲得勝利。(4)辨認出運動員用腳跌破地面，則被判犯規(guī)。五年級：托球走接力賽道具;乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人托球拖桿，均衡與速度的挑戰(zhàn)規(guī)則：乒乓球必須放到乒乓球拍的中間，無法用手緊固，每個人每次就可以塞一個球，從起點至終點，再從終點回到起點，球不掉下來在地上為有效率，如果球在托送途中掉下來至地上，球手必須返回起點輕去。六年級：好像走比賽道具接力棒5參賽人員一共分組每組人起點終點來往，建議拎上接力棒，托付給下一個運動員。不許并排走。用時間最少的組與獲得勝利七、獎項設置各年級第一名為優(yōu)勝者組，全組播發(fā)獎品八、注意事項：1、各班搞好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間嚴禁亂竄，觀賞存有秩序，在選定區(qū)域擠不好，助威引導方式合理。2、各班搞好隊員的非政府工作，按時出席比賽。3、請注意比賽過程中運動員的安全。4、貫徹落實人與自然、友誼第一，比賽第二的精神。九、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。小學生戶外活動設計方案5一、指導思想：為了進一步貫徹落實“身心健康第一”的指導思想，深入細致大力推進陽光體育運動積極開展，鼓勵學生邁向操場、來到小自然，推動學生身心健康人與自然發(fā)展。從而并使達至提升學生整體素質(zhì)的目的，特制訂陽光體育活動實施方案：二、陽光體育活動領導小組：副組長：--x副組長：--x組員：所有教師三、活動口號：我運動、我身心健康、我歡樂。四、活動目標：人人都參予，班班存有特色。五、活動場地精心安排：一年級在中心路由南向北1、2、3班。三(1)班西彎道、三(2)班西籃球場、三(3)班南半圓。五(1)班東籃球場、五(2)班東直道、五(3)班北半圓。二、四、六年級活動場地對應采用一、三、五年級各班級的活動場地。六、實行措施：1、時間精心安排星期一、星期三就是一、三、五年級。星期二、星期四就是二、四、六年級。星期五學校特色練2、活動確保朱校長：主掌各班級全面落實情況。檢查、嚴格執(zhí)行各班活動的積極開展。體育組：指導和非政府全?！瓣柟忮憻捝眢w一小時”活動。班主任：負責管理按活動計劃實行。(建議學生全員參予，體育教師精心安排指導，班主任及副班主任都必須隨學生抵達選定場地，非政府并參予活動，保證學生的活動安全。)大隊部：負責管理檢查評選。七、活動內(nèi)容：1、班級特色活動以所推薦內(nèi)容居多，各班可以根據(jù)實際情況操作方式，盡量努力做到顧全點面，使每個學生活動出來，并注意安全。2、學校特色項目(所推薦)：沖長繩、踢陀螺、太極劍。小學生戶外活動策劃方案有關文章：★2021最新小學戶外郊游活動方案5篇★2021小學生開拓戶外運動訓練方案5篇★2021最新小學生戶外小型活動策劃方案★小學生戶外親子活動方案存有哪些