幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《聽聲音數(shù)糖》含反思

-3-小朋友園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《聽聲音數(shù)糖》含反思【--中班數(shù)學(xué)教案】中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《聽聲音數(shù)糖》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友樂觀、大膽地參與活動，能通過“聽聲音”默數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，并能找出相應(yīng)的數(shù)字，嘗試著了解“多1”或“少1”的數(shù)概念，喜愛數(shù)學(xué)活動，愿意參加各種操作嬉戲，培育思維的逆反性，快來看看小朋友園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)《聽聲音數(shù)糖》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1.能通過聽聲音默數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，并能找出相應(yīng)的數(shù)字，嘗試著了解多1或少1的數(shù)概念。2.鼓舞小朋友樂觀、大膽地參與活動。3.喜愛數(shù)學(xué)活動，愿意參加各種操作嬉戲，培育思維的逆反性。4.有愛好參與數(shù)學(xué)活動?；顒宇A(yù)備1.供小朋友踩的板板6～8塊，上面寫有數(shù)字。2.糖罐一只(最好是鐵罐)：糖果若干?；顒舆^程玩法一：1.今日老師帶來了一個糖罐和很多糖果，我們一起來玩聽聲音數(shù)糖果的嬉戲。小朋友分成兩組：南南組和西西組，比一比哪組的孩子最棒。2.小朋友用手蒙住眼睛，豎起耳朵認(rèn)真聽，老師往糖罐里放了幾顆糖果，聽完后不能立刻說出答案，待老師請到后才能站起來大聲告知大家。(聽到放進(jìn)了幾顆糖果，并要準(zhǔn)時驗(yàn)證)規(guī)章：肯定要蒙住眼睛，不能看。聽完后不能立刻說出答案，待老師請到后才能站起來大聲回答。玩法二：1.今日老師還帶來了很多板板，上面有數(shù)字，我們一起來看看是幾呀?(老師一邊放板板，一邊讓小朋友認(rèn)認(rèn)板板上的數(shù)字)2.這次嬉戲的玩法和剛才的不一樣。小朋友蒙住眼睛，豎起耳朵認(rèn)真聽，老師往糖罐里放了幾顆糖果。聽完后不能立刻說出答案。等老師說開頭，小朋友就去踩有這個數(shù)字的板板。規(guī)章：肯定要蒙住眼睛，不能看。每老師說開頭，小朋友才能離開座位去踩板板。踩板板時不能擁擠，用腳遇到板板就行了。玩法三：1.接下來我們再玩一個更有難度的嬉戲，也要豎起耳朵認(rèn)真聽，老師往糖罐里放了幾顆糖果。聽完后等老師說開頭，小朋友就去踩比這個數(shù)字多1的板板。踩對的孩子老師要來抱一抱他，還有好吃的糖果嘉獎。2.也可以用同樣的方法玩少1的嬉戲。(多1或少1的環(huán)節(jié)老師可以依據(jù)小朋友的嬉戲水平準(zhǔn)時調(diào)整)規(guī)章：肯定要蒙住眼睛，不能看。老師說開頭，小朋友才能離開座位去踩板板。教學(xué)反思：數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很開心的課程，由于整節(jié)活動中嬉戲的時間多，而且小朋友動手操作的機(jī)會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到嫻熟把握、敏捷運(yùn)用卻不是那么簡單。小百科：聲音(sound)是由物體振動產(chǎn)生的聲波。是通過介質(zhì)(空氣或固體、液體)傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動