興隆鄉(xiāng)中心小學校長述職報告(四)

興隆鄉(xiāng)中心?小學校長述?職報告(四?)（述職?人：鄭海明?）尊敬的?興隆鄉(xiāng)中心??？己私M領?導，各位老?師，同志?們：大家?好。我是?興隆鄉(xiāng)中心?學校的副校?長鄭海明。?分管職教和?安全工作，?我深知責任?重大，一直?以來，我都?認真對待我?的工作，積?極謀求學校?、師生的發(fā)?展。個人的?力量是微不?足道的，我?校教學質(zhì)量?的穩(wěn)步提升?是全體教師?艱辛努力換?來的成果。?今天，借此?機會，我真?誠地感謝上?級領導對我?的信任及各?位教師對我?工作的理解?與支持，也?感謝班子成?員的協(xié)作與?指導，希望?在今后的日?子里還能與?大家一起同?舟共濟、攜?手并進。下?面，就本人?的工作情況?匯報如下，?請各位不吝?賜教。一?、政治思想?自擔任副?校長一職以?來，如何踏?踏實實的履?行自己的職?責，不辜負?上級對我的?期望，使我?的工作得到?師生們的認?可，這是我?經(jīng)常思考的?問題，同時?也深感身上?的擔子不輕?。為更好地?完成工作。?我在政治思?想上積極要?求上進，以?一個___?員的標準嚴?格要求自己?，堅持認真?看書學習，?學習“三個?代”表重要?思想；學_?____精?神和新黨章?內(nèi)容；關心?國家大事，?不斷提高自?身的政治理?論素養(yǎng)。工?作中，堅決?履行“__?_”思想，?全面貫徹執(zhí)?行黨的教育?方針，認真?落實上級教?育部門的各?項方針、政?策，積極利?用學到的政?治理論指導?自己的實踐?，使自己在?學習與工作?中不斷提高?工作水平。?二、工作?情況1、?以身作則，?積極表率?從擔任副校?長那天開始?，我就牢牢?記住。各項?工作要以身?作則，既要?做指揮員，?同時又要做?“士兵”。?于是，一年?來，我踏踏?實實地落實?上級與學校?的各項工作?。在“做”?的過程中，?我把以身作?則、兢兢業(yè)?業(yè)做為座右?銘。一年中?，我沒有請?過一天私假?，每天呆在?學校近__?_小時，我?放棄了許多?休息時間，?經(jīng)常早出晚?歸，每年加?班不下__?_天。我可?以問心無愧?的說，我把?學校當成家?。對學校極?大小小的工?作，本人都?認為是自己?的份內(nèi)事，?既做領導、?又做教師，?以身作則、?默默工作。?有付出就有?回報，我的?工作獲得了?當?shù)仡I導、?群眾的充分?肯定，同時?也得到學校?其他領導和?老師們的認?可。2、?努力學習，?提高工作水?平。我們?常說。“要?給學生一碗?水，自己要?有一桶水”?。我想做學?校領導也一?樣，要更好?地適應分管?業(yè)務的工作?，更好的指?導、解決老?師們在教育?、教學中碰?到的各類問?題，自己必?須具有較豐?富的業(yè)務、?管理能力及?理論水平。?一年來，我?不斷學習先?進的教育理?念，吸收教?育教學管理?的先進經(jīng)驗?。我積極參?加“新課程?標準理念”?，“新課程?標準下的教?學行為”，?“新課程標?準與教師及?學生評價”?，“新課標?、新理念、?新策略”等?的學習；加?強對現(xiàn)代信?息教育的自?我學習，使?自身的業(yè)務?能力不斷得?到提高。由?于本人有愛?學習的習慣?，所以能使?自己的能力?不斷得到提?高的同時，?及時把握不?同時期教育?教學改革的?脈膊，及時?向全體老師?傳達有關信?息，___?安排老師們?學習、交流?，使教師的?教學方法也?能與時俱進?，他們辛勤?勞動所得到?的收獲也就?更多。3?、不斷改革?創(chuàng)新，促進?學校不斷進?步。當今?時代，科學?突飛猛進，?辦學思想也?正在不斷變?革。學校教?育教學等工?作有許多領?域值得我們?去研究。同?時，工作過?程中可能存?在的問題或?不完善的地?方也值得我?們探討、改?革。因此，?在分管學校?的教學業(yè)務?的決策、_?__、指導?等過程中，?我始終與王?艷秋校長同?步，注重以?改革的眼光?，創(chuàng)新的意?識來思考工?作。一年來?，在開展教?學教研、學?科競賽、常?規(guī)教學檢查?、新青年教?師培養(yǎng)、校?園文化系列?活動中，本?人都盡職盡?責，使工作?一步一個腳?印。4、?與領導、老?師團結協(xié)作?，努力做好?本職工作。?學校領導?猶如學校的?火車頭，領?導和諧的分?工協(xié)作與同?心協(xié)力是做?好工作的關?鍵，而學校?的教育教學?工作落實在?于每一位教?師，我們教?師隊伍又是?富有創(chuàng)造力?的群體，充?分發(fā)揮教師?的工作潛能?，是保證各?項工作卓有?成效開展的?前提。因此?我始終明確?自己的職責?、擺正自己?的位置，堅?持從教師中?來，到教師?中去，努力?營造領導與?領導、領導?與老師之間?融洽的工作?關系，是我?工作與做人?的根本。一?年來，我始?終抱著“學?無先后，賢?者為先”的?思想，虛心?學習、尊重?老師，與領?導、老師團?結協(xié)作。重?大活動能及?時征求校長?、教導處領?導及老師們?的意見，形?成共識，使?各項工作更?有條理、更?有實效。?5、積極_?__開展教?學研究活動?。一所學?校如果沒有?科研就會原?地踏步，辦?學質(zhì)量就會?大打折扣，?學校就會失?去生命力。?因此，堅持?教學科研的?常規(guī)化是學?校工作的主?線。我校對?教學科研歷?來不敢掉以?輕心，始終?堅持走“以?教帶研、以?研促教”的?路子，在做?好教學常規(guī)?工作檢查、?督導的同時?，本人經(jīng)常?親臨課堂聽?課，及時與?老師溝通與?探討課堂教?學改革試驗?中碰到的問?題及解決的?方法。領導?重視與積極?的參與，教?師也就有了?積極性，效?果也就會逐?步顯現(xiàn)。一?年來學校的?整體教學質(zhì)?量之所以能?穩(wěn)步提高，?歸根到底就?是學校班子?把教學科研?與質(zhì)量視為?學校的生命?，老師把教?書育人視為?天職，把改?革創(chuàng)新視為?立教之本。?三、主要?業(yè)績1、?比較出色地?完成學校各?項重大活動?的___實?施，如六一?兒童節(jié)、全?縣中小學生?田徑運動會?、全縣少兒?繪畫比賽等?，豐富了學?校的校園文?化，提高了?學生的綜合?素質(zhì)。2?、科研工作?開展比較有?序，青年教?師的培養(yǎng)卓?有成效。經(jīng)?常性的深入?課堂聽課，?不但提高自?身的工作能?力與業(yè)務水?平，同時也?能及時對教?師在教研中?存在的問題?給予指導幫?助，使學校?的教改試驗?有序開展。?3、積極?協(xié)助校長抓?好德育工作?，把德育工?作形成一個?系統(tǒng)工程，?使學校德育?工作穩(wěn)妥有?序的開展，?為學校的規(guī)?范化管理做?出了貢獻。?4、積極?___指導?師生參與上?級舉辦的各?項活動、比?賽，使我校?在各項活動?、比賽中碩?果累累。?5、緊緊抓?好教學工作?這個中心，?常規(guī)工作開?展穩(wěn)妥有序?，教學質(zhì)量?穩(wěn)步提高。?四、自我?評價一年?來，本人能?全身心地投?入學校的工?作，做到“?事業(yè)第一?、學校第一?”，時時處?處以身作則?，與校長一?起帶領全體?教師勤奮工?作，默默耕?耘。在思想?上，我能努?力加強自己?的政治修養(yǎng)?，不斷提高?思想覺悟，?認真執(zhí)行上?級方針政策?，堅持原則?，顧全大局?；在學習上?，能注意自?身的學習提?高，把握教?改的脈搏；?在工作作風?方面，能夠?尊重教師，?平等待人，?與人為善；?在學校管理?上，有較強?的事業(yè)心，?有比較清晰?的工作思路?，有勤奮務?實的工作態(tài)?度；在工作?上，能夠恪?盡職守，勤?勤懇懇、踏?踏實實做好?每一項工作?，樂于奉獻?；在工作業(yè)?績方面，沒?有辜負各級?領導和老師?們的期望，?能較出色的?完成上級各?項任務，為?我校的與時?俱進盡職盡?責。__?_年___?月興隆鄉(xiāng)?中心學校副?校長述職報?告（述職?人：鄭海明?）尊敬的?各位領導：?大家好。?根據(jù)崗位?職責要求，?在過去的一?個學年本人?始終牢記服?務宗旨，努?力踐行基層?一線教育工?作者的工作?要務，老老?實實做人，?踏踏實實做?事，平平淡?淡生活，盡?心盡力履行?崗位職責，?努力完成縣?局布置的各?項工作任務?。一、圍?繞一個中心?——提高教?學質(zhì)量教?學質(zhì)量永遠?是教育的生?命線。為大?幅度大面積?提高全體學?生的全面素?質(zhì)，辦好人?民滿意的教?育，我們始?終抓住教學?質(zhì)量不放松?。全面強化?教師教學過?程管理，堅?持開展“月?底督察期末?評估”，跟?蹤監(jiān)測教師?個體實施教?學行為的每?一個環(huán)節(jié)，?努力向過程?要質(zhì)量。?二、貫徹一?條主線——?強化養(yǎng)成教?育為實現(xiàn)?素質(zhì)教育的?階段性目標?，引導師生?自覺提升自?身的內(nèi)在素?養(yǎng)，深入持?久地開展“?文明學生、?文明班級”?評比，大力?開展“一年?___日，?天天衛(wèi)生我?第一”的衛(wèi)?生保潔評比?活動，強力?推行學校常?規(guī)管理“日?清周結月評?比”，定期?舉辦“校園?文化藝術節(jié)?”和“校園?健身節(jié)”，?在原有校園?“興趣小組?”的基礎上?拓展校本課?程，努力豐?富校園課余?文化生活。?三、夯實?一個基礎—?—落實常規(guī)?管理為進?一步提升學?校管理水平?、增強金牛?教育實力、?激發(fā)金牛教?育活力、彰?顯金牛教育?___力，?以縣局“一?校一品”創(chuàng)?建活動為契?機，全面啟?動“一校一?品牌”特色?學校建設工?程。以“學?校有特色、?教師有特點?、學生有特?長”為辦學?目標，牢固?樹立品牌意?識，嘗試做?好特色學校?創(chuàng)建工作。?四、突出?一個重點—?—保障校園?安全長期?以來，我們?始終抓住學?生日常行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育不放松?，堅持通過?“兩會一活?動”（周一?晨會、周末?班會、團隊?活動），扎?實有效地開?展有針對性?的養(yǎng)成教育?與訓練，把?學生守則、?行為規(guī)范，?特別是經(jīng)過?細化了的“?學生一日常?規(guī)”落實到?每個班級、?每個學生，?落實到每個?學生每天生?活的每個時?段。切實做?到了“五有?”：升旗儀?式后有安全?教育，大型?活動有應急?預案，班會?隊會有安全?內(nèi)容，放假?前有安全警?示和溫馨寄?語，每期板?報有安全知?識。努力實?現(xiàn)“學校安?全無事故、?在校學生零?傷亡”的終?極目標。?五、降低一?個熱點——?規(guī)范收費行?為學校收?費一直以來?都是社會_?__的熱點?，為規(guī)范學?校收費行為?，中心學校?每學期在開?學前兩天就?統(tǒng)一印制好?收費一覽表?并及時予以?公示。收費?第一天即深?入每個收費?點，現(xiàn)場察?看實際收費?項目、收費?標準、票據(jù)?使用、及時?專儲等情況?，同時深入?班級訪問學?生，深入家?庭訪問家長?，讓學生上?明白學，家?長交明白錢?，學校做明?白帳。一年?來，無論是?期初、期中?還是期末，?全鎮(zhèn)中小學?、幼兒園沒?有發(fā)生一起?學校或教師?個人亂收費?行為。六?、注重一個?根本——加?強隊伍建設?為了使師?德教育不流?于形式，我?們不斷創(chuàng)新?活動形式，?豐富活動內(nèi)?容，緊緊圍?繞“育桃李?·鑄師魂”?扎實有效地?開展了師德?教育活動。?___教師?以師德為引?領參與討論?，以優(yōu)良的?師風帶動教?風、促進學?風的轉變；?舉辦“愛與?責任”師德?師風演講比?賽，深入學?習《義務教?育法》、《?教師法》、?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》和他?相關制度規(guī)?定，全面提?升教師政治?思想水平，?倡導愛崗敬?業(yè)，服務學?生，奉獻教?育的職業(yè)道?德。對教師?體罰和變相?體罰學生現(xiàn)?象，推行“?師德預警機?制”，實行?一票否決制?，并建立了?教師體罰學?生的責任追?究制度。?七、強化一?個導向——?公開公正評?價為引導?廣大教師自?覺做到“精?心施教、文?明執(zhí)教、廉?潔從教”，?不斷改進教?學方法，穩(wěn)?步提高教學?質(zhì)量，我們?認真開展“?月查、月報?”教學督導?，每次督察?都將檢查結?果即時交流?、反饋，同?時編發(fā)簡報?，掛網(wǎng)公開?，借此督促?老師們把思?想放在教育?上，把精力?放在教學上?，把行動放?在課改上。?八、體現(xiàn)?一個宗旨—?—服務全體?師生作為?中心學校副?校長，我始?終把自己定?位在基層學?校、一線老?師、廣大學?生和離退休?老同志的服?務員，始終?堅持早上班?、遲下班，?經(jīng)常深入學?校了解情況?解決問題，?到醫(yī)院探望?每一位生病?的同志，熱?情接待每一?位來訪者，?盡最大可能?幫助他們解?決力所能及?的問題，向?上轉達他們?各種正當?shù)?訴求，平時?自己和辦公?室的同志們?都努力踐行?“優(yōu)質(zhì)、高?效、熱情、?周到”的服?務理念，堅?持做到“一?張笑臉相迎?、一把椅子?讓座、一杯?熱茶相奉、?一聲問候相?送”，始終?把師生的冷?暖放在心頭??；仡欉^?去，在上級?領導的親切?關懷下，在?全體同仁的?鼎力支持下?，本人雖竭?盡全力做了?一些具體實?在的工作，?但與上級和?校長崗位的?職責要求相?比，仍然存?在諸多不足?：一是思想?理念尚不夠?先進，難以?適應新課程?對校長的全?面要求；二?是工作方法?不夠靈活，?難以及時診?治教學過程?中的各種