大學(xué)就業(yè)推薦表自我鑒定通用五篇

大學(xué)就業(yè)推?薦表自我鑒?定通用五篇?光陰似箭?，轉(zhuǎn)眼大學(xué)?生活即將過?去了，本人?從進(jìn)入_學(xué)?學(xué)習(xí)以來，?一直以嚴(yán)謹(jǐn)?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和積極的工?作熱情投身?于學(xué)習(xí)和工?作中，雖然?有過成功的?喜悅，也有?過失敗的辛?酸，然后日?益激烈的社?會競爭也使?我充分認(rèn)識?到，若想成?為一名德智?體全面發(fā)展?的優(yōu)秀大學(xué)?生，這些鍛?煉都是很基?礎(chǔ)的和必要?的。大學(xué)時(shí)?期的所學(xué)、?所感、所悟?將指導(dǎo)我一?生受用!?在政治上，?我有堅(jiān)定的?政治方向，?積極上進(jìn)，?熱愛祖國，?熱愛人民，?遵紀(jì)守法，?勇于批評和?自我批評，?樹立了正確?的人生觀和?價(jià)值觀。在?學(xué)習(xí)上，憑?著對知識的?渴望和追求?，我一向嚴(yán)?于律己，刻?苦鉆研，勤?奮好學(xué)，態(tài)?度端正，目?標(biāo)明確，為?把自己，變?成一個(gè)掌握?現(xiàn)代信息和?職業(yè)技能的?合格，我牢?固掌握了本?專業(yè)的基礎(chǔ)?知識和技能?，除此之外?我還廣泛獵?取其他學(xué)科?的知識，給?自己更多的?機(jī)會參加社?會實(shí)踐，做?到理論聯(lián)系?實(shí)際。在?工作上，除?了積極參加?學(xué)校、系、?班級組織的?各項(xiàng)活動外?，結(jié)合自身?特長，我還?積極參加學(xué)?校、社會組?織的各種網(wǎng)?絡(luò)設(shè)計(jì)比賽?，并獲得獎?勵，為學(xué)校?爭光，得到?了學(xué)校、老?師和同學(xué)們?的認(rèn)可。在?生活上，養(yǎng)?成了良好的?生活習(xí)慣，?生活充實(shí)而?有條理，有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?態(tài)度，良好?的生活作風(fēng)?;為人熱情?大方，誠實(shí)?守信，樂于?助人。有自?己為人處世?的原則，與?同學(xué)，朋友?和睦相處，?共同進(jìn)步。?在體育方面?，認(rèn)真參加?、學(xué)習(xí)學(xué)校?開設(shè)的體育?課程并圓滿?完成任務(wù)，?積極參加各?項(xiàng)課外活動?，并不斷豐?富自己的閱?歷。四年?的大學(xué)生活?，使自己的?知識水平、?思想境界、?工作能力都?邁上了一個(gè)?新的臺階。?在這即將告?別美好大學(xué)?生活、踏上?社會征途的?時(shí)刻，我將?以飽滿的熱?情、堅(jiān)定的?信念、高度?的責(zé)任感去?迎接新的挑?戰(zhàn)，攀登新?的高峰。?大學(xué)就業(yè)推?薦表自我鑒?定（二）?四年的大學(xué)?時(shí)光過的很?快，隨著這?學(xué)期的最后?一堂課程考?試的結(jié)束，?我們的大學(xué)?生活算是接?近尾聲了，?因?yàn)樵谑Ｏ?的不多的時(shí)?間里我們已?經(jīng)是半個(gè)踏?入社會的求?職者了。在?求職的路上?，我也時(shí)常?感到很迷茫?，雖然總是?在不停的奔?波于各大招?聘會之間，?也參加了不?少公司的面?試，但總覺?得這不是“?忙”而是“?盲”。冷靜?的想下來，?也許我該好?好的給自己?做個(gè)自我鑒?定，及時(shí)給?自己定位，?邁好職業(yè)生?涯中的第一?步。在學(xué)?習(xí)方面，除?了認(rèn)真學(xué)習(xí)?理論知識外?，我還很重?視理論與實(shí)?踐的結(jié)合。?從大二開始?我就積極地?參與各種社?會實(shí)踐，大?三參與科技?創(chuàng)新項(xiàng)目調(diào)?查，作為該?項(xiàng)目的主持?人，我積極?地找老師和?同學(xué)交流和?溝通，改善?研究方法、?提高調(diào)查效?率，最終提?交了較高質(zhì)?量論文一篇?，目前正在?送審中。通?過這些社會?實(shí)踐，我不?但鞏固了課?堂上所學(xué)的?專業(yè)知識，?還提高了我?的實(shí)際動手?能。平時(shí)我?還非常注重?英語能力的?培養(yǎng)，涉獵?了大量英語?方面的課外?書，并通過?了國家英語?六級考試。?同時(shí)我還利?用課余時(shí)間?自學(xué)了現(xiàn)代?辦公所需要?的各種軟件?工具，以進(jìn)?一步完善與?本專業(yè)相關(guān)?的知識體系?。在生活?方面，也許?是受家人的?影響，我向?來崇尚質(zhì)樸?的生活，并?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣和?正派的作風(fēng)?。雖然家里?經(jīng)濟(jì)條件很?拮據(jù)，但是?學(xué)校的補(bǔ)助?和獎勵以及?老師的幫助?和同學(xué)們的?關(guān)心讓我感?受了學(xué)校這?個(gè)大家庭的?溫暖，使得?我并沒有為?生活上的問?題而操太多?的心思。同?時(shí)我還積極?參加學(xué)校、?系和班級組?織的各項(xiàng)體?育活動，以?提高自己的?身體素質(zhì)，?并在每年的?水運(yùn)會中都?獲得獎項(xiàng)。?在思想品?德上，本人?有良好道德?修養(yǎng)，并有?堅(jiān)定的政治?立場。隨著?社會閱歷的?增加，我開?始主動的和?同學(xué)溝通，?了解關(guān)心同?學(xué)，盡自己?的能力去幫?助同學(xué)排憂?解難。在空?閑時(shí)間，我?經(jīng)常到圖書?館借書、查?閱資料，通?過幾年的學(xué)?習(xí)積累，我?的思想漸漸?成熟，考慮?問題比以前?要更加全面?。同時(shí)我還?很關(guān)心時(shí)事?方面的知識?，了解最新?時(shí)事動態(tài)、?關(guān)注專家的?時(shí)事見解，?這是我的思?想覺悟也得?到了很大的?提高。當(dāng)?然，我也有?自己的不足?之處，那就?是做事有時(shí)?候會優(yōu)柔寡?斷，不能果?斷、大膽的?放開手去做?事。在今后?的日子里，?我會從自身?找原因，改?進(jìn)缺點(diǎn)不足?，繼續(xù)努力?，不斷進(jìn)取?，以飽滿的?熱情去迎接?我人生的新?旅程。大?學(xué)就業(yè)推薦?表自我鑒定?（三）在?思想覺悟上?對自己有較?高的要求，?能用科學(xué)發(fā)?展觀來認(rèn)識?世界認(rèn)識社?會，能清醒?的意識到自?己所擔(dān)負(fù)的?社會責(zé)任，?對個(gè)人的人?生理想和發(fā)?展目標(biāo)，有?了相對成熟?的認(rèn)識和定?位。在專?業(yè)課程的學(xué)?習(xí)上，根據(jù)?自身專業(yè)方?向的要求，?有針對性的?認(rèn)真研讀了?有關(guān)核心課?程，為自己?的學(xué)習(xí)工作?打下扎實(shí)基?礎(chǔ);并涉獵?了一部分其?他課程，開?闊視野，對?本專業(yè)方向?的應(yīng)用背景?以及整個(gè)學(xué)?科的結(jié)構(gòu)有?了宏觀的認(rèn)?識。學(xué)習(xí)成?績也比較理?想。在外語?方面，著重?加強(qiáng)了閱讀?的訓(xùn)練，并?取得了一定?效果。在?學(xué)習(xí)工作上?，根據(jù)老師?的指導(dǎo)，研?讀了大量論?著，逐步明?確了發(fā)展方?向，通過自?身不斷的努?力，以及與?師長同學(xué)間?的探討交流?，取得了一?些比較滿意?的成果。在?這期間，查?閱資料，綜?合分析等基?本素質(zhì)不斷?提高，書面?表達(dá)的能力?也得到了錘?煉，尤其是?獨(dú)立思考判?斷和研究的?能力，有了?很大進(jìn)步，?這些對于未?來的工作也?都是大有裨?益的。平?時(shí)生活中，?為人處世和?善熱情，和?同學(xué)關(guān)系融?洽。根據(jù)自?身愛好和能?力，業(yè)余參?與了一些社?會活動，為?個(gè)人綜合素?質(zhì)的全面發(fā)?展打下基礎(chǔ)?。畢業(yè)在即?，在工作實(shí)?踐中，除了?提升適應(yīng)工?作要求的具?體業(yè)務(wù)能力?，還提高了?和同學(xué)溝通?交流的能力?，團(tuán)隊(duì)協(xié)作?的素質(zhì)也得?以培養(yǎng)，為?走出校園融?入社會做好?了準(zhǔn)備。?我在大學(xué)階?段所獲頗豐?，從學(xué)業(yè)、?生活工作，?到個(gè)人素質(zhì)?，都得到了?充分的培養(yǎng)?和鍛煉，是?充實(shí)且有意?義的四年。?相信這些經(jīng)?歷和積累都?將成為我人?生道路上的?寶貴的才富?!大學(xué)就?業(yè)推薦表自?我鑒定（四?）大學(xué)四?年來，我遇?到了比別人?多的挫折與?失敗，但也?取得了相對?較多的榮譽(yù)?，抽屜里一?沓證書可以?證明。隨著?時(shí)光的流逝?，大學(xué)這個(gè)?埋沒無數(shù)人?也成就無數(shù)?人的大煉爐?，除了洗去?我一身稚氣?，并沒能帶?走我的天真?與豪情，我?依然驕傲!?學(xué)習(xí)方面?，我努力認(rèn)?真地學(xué)好每?一門功課，?基本掌握了?從事行政管?理，特別是?信息管理方?面的理論知?識及與此相?關(guān)工作的能?力，在校期?間，我非常?注重英語和?計(jì)算機(jī)方面?能力的培養(yǎng)?，通過了國?家非計(jì)算機(jī)?專業(yè)二級和?英語四級;?同時(shí)我還利?用課余時(shí)間?自學(xué)了現(xiàn)代?辦公所需要?的各種軟件?工具，并自?主學(xué)習(xí)吸收?一些國內(nèi)外?現(xiàn)代企事業(yè)?的管理知識?理念，以進(jìn)?一步完善與?本專業(yè)相關(guān)?的知識體系?。四年的大?學(xué)學(xué)習(xí)生活?雖然即將結(jié)?束，但這并?不意味著我?的學(xué)習(xí)從此?終止，在今?后的工作中?我將更加重?視學(xué)習(xí)，將?學(xué)習(xí)到的理?論知識與實(shí)?際工作相結(jié)?合，從而達(dá)?到學(xué)習(xí)與實(shí)?踐融為一體?。思想方?面，學(xué)會用?正確先進(jìn)的?理論武裝自?己的頭腦，?樹立了正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀。由于?種.種主客?觀條件的限?制，我的思?想理論學(xué)習(xí)?和實(shí)踐還相?差得比較大?，如何正確?地運(yùn)用馬列?主義的世界?觀和人生觀?去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)?生活將是我?將來努力的?方向。本人?還存在很多?不足之處，?如學(xué)習(xí)成績?還不是十分?優(yōu)秀，四年?來，雖然我?的成績一直?在進(jìn)步，但?卻始終達(dá)不?到最理想的?狀態(tài)，主要?原因是基礎(chǔ)?比較薄弱，?加上剛進(jìn)大?學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)?的環(huán)境變寬?松了，學(xué)習(xí)?更多需要的?是自主性，?于是，長期?在老師、家?長督導(dǎo)下學(xué)?習(xí)的我，一?度迷失了方?向和動力，?幸虧后來在?老師、輔導(dǎo)?員和同學(xué)的?幫助下，我?從迷失中找?回了方向，?從而迎頭趕?上，但因此?也落下了一?些課程。?大學(xué)生活縱?然是美好，?但我的未來?不在這。大?學(xué)是我學(xué)業(yè)?的一個(gè)終點(diǎn)?，也是我人?生的另一條?起跑線，所?以我以飽滿?的熱情、堅(jiān)?定的信心迎?接更好的明?天。大學(xué)?就業(yè)推薦表?自我鑒定（?五）通過?四年的大學(xué)?生活，我成?長了很多。?在即將畢業(yè)?之時(shí)，我對?自己這四年?來的收獲和?感受做個(gè)自?我鑒定，并?以此為我今?后行動的指?南。從思?想上來說，?我的思想覺?悟有了很大?的提高。我?熱愛祖國，?熱愛人民，?我覺得一個(gè)?人的價(jià)值是?由他對社會?對別人所做?的貢獻(xiàn)來衡?量的，要努?力實(shí)現(xiàn)自我?價(jià)值。學(xué)習(xí)?方面，我覺?得大學(xué)生的?首要任務(wù)還?是學(xué)好文化?知識，所以?在學(xué)習(xí)上我?踏踏實(shí)實(shí)，?一點(diǎn)也不放?松。我認(rèn)為?好的學(xué)習(xí)方?法對學(xué)好知?識很有幫助?，所以在每?次考試后，?我都會總結(jié)?一下學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)。一份?耕耘一分收?獲，每每看?到自己可喜?的成績，我?就會感嘆只?要你有決心?，沒有什么?事是不可能?的。對于我?們計(jì)算機(jī)相?關(guān)專業(yè)的學(xué)?生來說，光?光學(xué)好書本?上的知識是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?。我利用課?余時(shí)間經(jīng)常?閱覽計(jì)算機(jī)?類的書籍，?并參加了一?些計(jì)算機(jī)水?平的資格考?試，取得了?不錯(cuò)的成績?。我認(rèn)為學(xué)?習(xí)是學(xué)生的?職業(yè)，這份?職業(yè)同樣需?要有智慧、?毅力和恒心?。在當(dāng)今這?個(gè)快速發(fā)展?的信息時(shí)代?，我們只有?不斷汲取新?知識，才不?會落伍。?學(xué)習(xí)固然重?要，一個(gè)人?能力的培養(yǎng)?也不容忽視?。四年的大?學(xué)生活給了?我很多挑戰(zhàn)?自我的機(jī)會?，如系學(xué)生?會的競選，?院里組織的?演講比賽，?文化藝術(shù)節(jié)?的文藝匯演?、英語演講?比賽等。在?參與這些活?動的過程中?，我結(jié)交了?一些很好的?朋友，學(xué)到?了為人處事?的方法，鍛?煉了自己的?能力。這些?經(jīng)歷使我明?白有些事情?如果嘗試了?，成功的機(jī)?會就有一半?，如果不去?嘗試，成功?的幾率只能?為零。機(jī)會?來臨時(shí)，我?們就要好好?地把握住。?大學(xué)校園?就是一個(gè)大?家庭。在這?個(gè)大家庭中?，我們扮演?著被培養(yǎng)對