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第4頁共4頁2023大?學(xué)生社會實?踐報告范文?【四】作?為一個大學(xué)?生有別于中?學(xué)生就在于?他更重視培?養(yǎng)學(xué)生的實?踐能力,尤?其在注重素?質(zhì)教育的今?天,社會實?踐活動一直?被視為高校?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的新世紀優(yōu)?秀人才的重?要途徑。社?會實踐活動?是學(xué)校教育?向課堂外的?一種延伸,?也是推進素?質(zhì)教育進程?的重要手段?。它有助于?當代大學(xué)生?接觸社會,?了解社會;?同時實踐也?是大學(xué)生學(xué)?習(xí)知識,鍛?煉才干的有?效途徑,更?是大學(xué)生服?務(wù)社區(qū),回?報社會的一?種良好形式?。所以為?了同一個目?標,同一種?信念,我加?入了暑假社?會實踐活動?,在一家菜?館里做了_?__天的服?務(wù)生。這?是我第一次?經(jīng)歷社會實?踐。對于一?個大學(xué)生生?而言,敢于?接受挑戰(zhàn)是?一種基本的?素質(zhì)。通過?親身體驗社?會實踐讓自?己___了?解社會,在?實踐中增長?見識,鍛煉?自己的才干?,培養(yǎng)自己?的韌性,提?高自己的社?會適應(yīng)能力?。在這工?作日子里,?一切都還好?,但也遇到?了一些小麻?煩,但是最?后都能很好?的解決。禮?貌用語和行?為舉止在公?眾下要時刻?注意,臉上?要時刻保持?笑容,多說?溫和吉祥的?話,多為顧?客著想,聽?到傳喚服務(wù)?員,不管在?哪個服務(wù)區(qū)?,先大聲答?應(yīng)來回應(yīng)客?人,做到三?個多一點,?走樓梯靠邊?多一點,見?到客人多一?點微笑,見?到衛(wèi)生多一?點動手,與?客人交流以?和為貴,不?要以貌取人?,遇到稍許?刁鉆顧客要?知道退一步?海闊天空,?學(xué)著隱忍。?盡管在這?十天里,我?的手被開水?燙傷過,被?顧客刁難過?,被經(jīng)理批?評過,被酒?精爐割破手?指,摔壞過?碗碟,但是?,我知道我?經(jīng)歷了一次?成長。充分?認識到學(xué)到?了再多的理?論,如果它?不能很好的?指導(dǎo)實踐,?解決實際問?題,那么它?永遠只是理?論,沒有實?際意義,就?像紙上談兵?。社會百?面,餐館拙?見。我在一?個月的時間?里,盡全力?去融入社會?,感知社會?,我對自己?說,遇到難?題,不要輕?言放棄,在?放棄前再努?力一次,告?訴自己,對?于過去不曾?后悔,因為?付出過,奮?斗過,加油?!在為期?十天的社會?實踐中,我?總結(jié)出了以?下幾點個人?工作的理念?來規(guī)范自己?在工作中的?言行舉止:?1、首先?行把自己同?領(lǐng)導(dǎo)和同事?之間的關(guān)系?搞好。使盡?快地熟悉自?己所在的工?作環(huán)境,笑?對每一位顧?客。2、?我們的一切?出發(fā)點是為?了顧客,處?處要為了顧?客著想。顧?客就是我們?要服務(wù)的_?__。3?、注意我的?形象,服裝?、言行,舉?止大方、文?明得體,要?做到一個服?務(wù)者應(yīng)該做?到的本質(zhì)。?4、在上?班之前制定?好今日的工?作計劃,并?熟練各項規(guī)?章和章程,?保證上班的?工作效率。?5、按時?上下班、堅?決做到不遲?到、不早退?。6、上?班時間不能?接打電話,?做私人事,?聊天等。?7、處理_?__言遇事?冷靜、理智?以餐館與顧?客的利益出?發(fā),不魯莽?行事,及時?匯報。8?、保證上班?時間,服從?領(lǐng)導(dǎo)安排,?處處以大局?為重,維護?大局形象。?經(jīng)過我的?一番努力我?的假期打工?悄然落幕了?,經(jīng)過這次?實踐,我能?真正體會到?這一點。在?工作中,在?真正的社會?交際中,顧?客永遠是對?的,你不能?摻雜自己的?個性。第?一、樂觀,?不管遇上什?么樣的困難?,都要用樂?觀的態(tài)度去?面對,相信?會有所轉(zhuǎn)機?。第二、?自信,首先?自己要有自?信,自信不?是自夸,而?是對自己的?能力作出的?肯定,這樣?別人才能更?加相信信任?你。你要對?自己說“我?一定能行”?那你就一定?能行。第?三、肯努力?,我一直非?常信奉一句?話,“努力?就有希望”?不要覺得成?功遙不可及?,其實只要?你在不停的?努力你就靠?成功越近,?“踮起腳尖?就更靠近陽?光”在努力?的過程中千?萬不要放棄?,說不定你?距離成功就?差一步,而?你卻放棄了?!要勇于面?對各種挫折?,挫折并不?能阻擋有勇?氣的人走向?成功。第?四、謙虛做?人,我們本?來對于社會?上的知識知?之甚少,我?們千萬不能?驕傲自大,?自以為是,?那是膚淺的?表現(xiàn),我們?要謙虛做人?融入社會這?個團體中,?人與人之間?合力去做事?,使其做事?的過程中更?加融洽,更?事半功倍。?別人給的意?見,我們要?聽取、耐心?、虛心地接?受。經(jīng)過?這一次的暑?假打工,社?會實踐,我?真的是長了?不少的見識?,增長和很?多社會經(jīng)驗?,在實踐中?我也找到了?自身的價值?。我早晚都?要走出校園?,走進社會?大染缸去。?我積極的?倡議當代大?學(xué)生走出校?門積極參加?社會實踐活?動,在社會?鍛煉中尋找?自我價值,?我我們來到?大學(xué)的目的?就是學(xué)到先?進的科學(xué)文?化知識更好?的服務(wù)社會?,所以我們?更應(yīng)該盡早?地了解社會?的需求來提?升自我各方?面的文化知?識和素質(zhì),?當我們走向?社會時更準?確地找到自?己的位置為?社會服務(wù)。?我們只要?了解了社會?的需求和自?己所長,就?會很快找到?自己社會中?的位現(xiàn)代大?學(xué)生缺少社?會知識和信?息,在學(xué)校?時從不__?_社會中的?情況,甚至?連新聞都懶?得看,更不?用說社會鍛?煉,所以當?他們邁出校?門的那一刻?就迷失了方?向,拿著自?己的簡歷不?知何去何從?,只知道自?己學(xué)的是什?么專業(yè),卻?不知道自己?能干什么。?以至于很?多大學(xué)生畢?業(yè)后都找不?到工作;因?為大學(xué)生缺?少社會鍛煉?,空一肚子?墨水卻不知?如何用,很?多用人單位?不愿招聘應(yīng)?屆畢業(yè)生,?都愿吸取有?工作經(jīng)驗者?,因此大學(xué)?生的就業(yè)率?也越來越低?!有的學(xué)生?辛辛苦苦學(xué)?了數(shù)十年的?專業(yè)當走進?社會時卻找?不到任何與?所學(xué)專業(yè)有?關(guān)的工作,?這是多么可?悲的

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