八年級物理上冊 4.1《從全球變暖談起》粵教滬版

第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化4.1從全球變暖談起整理ppt溫度內(nèi)容舉例或說明溫度溫度是表示物體冷熱程度的物理量，單憑感覺判斷物體的冷熱程度是不可靠的如冬天室外的木頭和鐵塊，手摸它們感覺冷熱不一樣，但它們的溫度是相同的攝氏溫標物理學(xué)中用t表示攝氏溫度，它的單位是攝氏度，用符號℃表示“攝氏度”不能分開讀，如5℃不能讀作“攝氏5度”整理ppt知識解讀（1）溫度只有“高低”之分，沒有“有無”之分.（2）日常生活中，人們常常憑感覺判斷物體的冷熱，這種判斷受環(huán)境、條件的影響，往往不是絕對可靠的.（3）物體的溫度確定時，它的冷熱程度也是確定的，不會因人的主觀感覺而發(fā)生改變.例如0℃的冰與0℃的水冷熱程度是一樣的人手對溫度的感覺并不可靠.整理ppt攝氏溫標、熱力學(xué)溫標和華氏溫標符號單位規(guī)定攝氏溫標t攝氏度（℃）在1個標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度為0℃，純水沸騰時的溫度為100℃，在0℃和100℃之間分成100等份，每一等份為1℃，讀作1攝氏度整理ppt符號單位規(guī)定熱力學(xué)溫標T開爾文（K）以絕對零度為起點（-273℃）；在國際單位制中采用的是熱力學(xué)溫標，熱力學(xué)溫度T與攝氏溫度t之間的數(shù)量關(guān)系是T=273+t華氏溫標tF華氏度（°F）在1個標準大氣壓下，冰的熔點為32°F，水的沸點為212°F，中間有180等份，每一等份為1°F.華氏溫度tF與攝氏溫度t之間的數(shù)量關(guān)系是tF=32+t整理ppt攝氏溫度的正確理解：①攝氏溫標的單位符號為℃，書寫時字母左上角的小圓圈，既不能漏掉，也不能分開或位置不對.②冰水混合物的溫度為0℃：這里的冰水混合物指兩者混在一塊兒且能長時間放置，保證冰中有水、水中有冰.整理ppt例1甲、乙兩盆水都有冰塊，甲盆里冰塊多，乙盆里冰塊少，甲盆在陽光下，乙盆在樹陰下，兩盆水中的冰塊都未完全熔化（）A.甲盆中的水溫比乙盆中的高B.兩盆中的水溫相同C.乙盆中的水溫比甲盆中的高D.條件不足，無法判定解析：甲盆里的冰塊多些，乙盆里的冰塊少些，甲盆放在陽光下，乙盆放在樹陰下，兩盆水中的冰塊都未完全熔化，說明兩盆都是冰水混合物，不論冰決多少，大氣壓相同時冰水混合物的溫度相同，所以兩盆中的水溫相同.故選B.答案：B整理ppt溫度計內(nèi)容作用用來測量物體溫度的儀器原理常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的構(gòu)造玻玻外殼、玻璃泡、直玻璃管、溫度計內(nèi)的液體、刻度、符號特點常用液體溫度計的直玻璃管的內(nèi)徑粗細是均勻的，內(nèi)徑越小，溫度計的分度值越小，溫度計的靈敏度越高分類常用的溫度計有實驗室溫度計、體溫計、寒暑表整理ppt雖然每一種液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，但不是每一種液體都能用來作為溫度計內(nèi)的測溫液體.測溫液體的選擇必須遵循以下幾個原則：一是液體存在的溫度范圍要大，即它變?yōu)楣腆w時的溫度要低，變?yōu)闅怏w時的溫度要高；二是液體的膨脹系數(shù)要大；三是液體要純凈，不玷污玻璃，不侵蝕玻璃.整理ppt方法技巧：用溫度計測溫度時，將不便觀察的溫度轉(zhuǎn)換為非常直觀的液體的熱脹冷縮，運用了轉(zhuǎn)換法；把玻璃泡中液體的熱脹冷縮轉(zhuǎn)換為直玻璃管中液柱的上升或下降，且直玻璃管越細，液柱上升或下降越明顯，此處運用了放大法.整理ppt例2為了使自制溫度計（圖4-1-1）的精確度提高，下列方法中正確的是（）A.將自制溫度計的玻璃管做長一些B.增大自制溫度計的玻璃瓶的容積，減小玻璃管的內(nèi)徑C.減小自制溫度計的玻璃瓶的容積，將玻璃管做長一些D.把自制溫度計的玻璃管做粗一些，使玻璃管內(nèi)能裝更多的液體圖4-1-1整理ppt解析：玻璃瓶中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果玻璃管越細，液柱上升越高，越精確，所以內(nèi)徑要細一些；玻璃瓶的容積越大，溫度變化量相同時，液體總體積的變化量會越大，表現(xiàn)在玻璃管中液柱上升越高，精確度越高.綜上所述，故A、C、D錯誤，B正確.答案：B整理ppt液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，玻璃瓶中的液體遇熱膨脹時，會在玻璃管中上升，升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果玻璃管越細，液柱上升越高，越精確；如果玻璃瓶的容積越大，溫度變化量相同時，液體總體積的變化量會越大，表現(xiàn)在玻璃管中液柱上升越高，精確度越高.整理ppt溫度計的使用內(nèi)容使用前（1）測量前看清量程：溫度計的量程是指溫度計能測量的溫度范圍.（2）測量前看清分度值，分度值反映了溫度計的精確程度.（3）觀察它的零刻線，觀察零刻線主要是為了區(qū)分“零上”和“零下”的溫度玻璃泡碰到容器壁玻璃泡沒有完全浸入被測夜體中整理ppt內(nèi)容使用中（1）會選:估計被測物體的溫度，選擇合適的溫度計，被測物體的溫度不能超過溫度計的量程.（2）會放：溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中，不能碰到容器底和容器壁.（3）會讀：溫度計的玻璃泡全部浸入被測物體后要稍等一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時，玻璃泡要繼續(xù)留在被測物體中，視線與溫度計內(nèi)液面相平，不能離開被測物體讀數(shù).（4）會記：記錄溫度數(shù)值，不可漏寫或錯寫單位正確的方法玻璃泡碰到容器底整理ppt知識解讀（1）選擇溫度計時，被測物體的溫度要在溫度計的量程之內(nèi)，如果被測物體的溫度高于溫度計所能測量的最高溫度，可能會將溫度計脹破；如果被測物體的溫度低于溫度計所能測量的最低溫度，將會讀不出示數(shù).（2）如果玻璃泡碰到容器底和容器壁，一是容易損壞溫度計；二是造成示數(shù)不準，不能代表液體的溫度.整理ppt知識解讀（3）只有溫度計中的液柱不再變化時，溫度計玻璃泡內(nèi)液體的溫度才與待測物體的溫度相同，所以要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時若溫度計的玻璃泡從被測物體中取出，則溫度計內(nèi)液體的溫度與待測物體的溫度就不相同了，讀出的示數(shù)就不是待測物體的溫度.（4）讀數(shù)時，如果視線沒有與溫度計內(nèi)液面相平，將會造成較大的測量誤差整理ppt例3在使用溫度計測量物體的溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計的_____和_____.如圖4-1-2所示，是兩支不同的溫度計，它們的工作原理是________________；甲溫度計的示數(shù)是_____℃，乙溫度計的示數(shù)為_____℃.圖4-1-2-3量程分度值液體的熱脹冷縮8整理ppt解析：溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；在使用溫度計前要先觀察其量程和分度值；圖甲溫度計的分度值為1℃，且液面在零刻線的上方，其示數(shù)是8℃；圖乙溫度計的分度值為1℃，且液面在零刻線的下方，其示數(shù)是-3℃.整理ppt溫度計讀數(shù)時，應(yīng)先判斷是“零上”溫度還是“零下”溫度.判斷方法是：從溫度計內(nèi)液面位置起，若越向上刻度值越大，則零刻線在下，且從零刻線往上讀，為“零上”溫度；若越向上刻度值越小，則零刻線在上，且從零刻線往下讀，為“零下”溫度.整理ppt體溫計的結(jié)構(gòu)和使用內(nèi)容原理根據(jù)水銀熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的特殊構(gòu)造在玻璃泡和直玻璃管之間有很細的彎管（縮口）量程一般為35～42℃；分度值是0.1℃，體溫計的分度值小，可以使測量結(jié)果精確度高整理ppt內(nèi)容體溫計的工作原理體溫計測量體溫時，玻璃泡中的水銀隨著溫度的升高而膨脹，通過縮口進入直玻璃管中，當體溫計離開人體時，玻璃泡和直玻璃管中的水銀都遇冷收縮，在狹窄的縮口處斷開，直玻璃管中的水銀不能回到玻璃泡中，所以離開人體后，讀數(shù)仍能準確地表示人體溫度整理ppt知識解讀（1）每次使用體溫計之前都要拿著它的上部把水銀甩回玻璃泡中，這樣測出來的溫度才準確.（2）體溫計的測量范圍為35～42℃，要比普通溫度計的量程小得多，因此，不能拿體溫計當作普通的溫度計來用.（3）在對體溫計進行消毒時，要用酒精輕輕擦拭，不可用熱水燙，更不能放在火焰上烤.（4）體溫計的表面是三棱形，眼睛對著其中一條棱觀察液柱時，可看到液柱放大的虛像，便于讀數(shù).（5）體溫計的直玻璃管內(nèi)徑較細，測量精確度較高整理ppt例4（2016·山東東營）人體的正常體溫為______℃；如圖4-1-3所示，體溫計的測量范圍為35～42℃，分度值為______℃，此時示數(shù)為______℃.解析：人體的正常體溫為37℃；人的體溫一般不會超過35～42℃的范圍，由題圖知，體溫計的測量范圍是35～42℃，一個大格是1℃，一個小格是0.1℃,則分度值為0.1℃，其示數(shù)為36℃+0.1℃×8=36.8℃.圖4-1-336.8370.1整理ppt沒有弄清溫度計的讀數(shù)方法例5如圖4-1-4所示，溫度計的示數(shù)是某城市某天的氣溫，當時氣溫是_____.解析：由題圖知，溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表1℃，即此溫度計的分度值為1℃；液面在“0”刻線的下方第3條刻線處，故溫度計的示數(shù)為-3℃.圖4-1-4-3℃整理ppt錯解：3℃或17℃注意：填3℃是因為錯誤地認為溫度值在零上；填17℃是因為錯誤地認為溫度在10℃以上.整理ppt題型一溫度的估計例6（貴州遵義中考）下列溫度值最接近實際的是（）A.健康成年人的體溫是39℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃D.在1個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0℃整理ppt解析：正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，A選項不符合實際；人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在25℃左右，B選項符合實際；人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不能達到60℃，C選項不符合實際；晶體的凝固點與物質(zhì)的種類有關(guān)，1個標準大氣壓下水的凝固點為0℃，鹽水的凝固點要低一些（第3節(jié)將學(xué)到），D選項不符合實際.答案：B整理ppt題型二溫度計的原理例7（2016·）圖4-1-5為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度.若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低.以下說法正確的是（）A.當氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降B.當氣溫升高，球內(nèi)氣體體積收縮，玻璃管內(nèi)液面上升C.當氣溫降低，球內(nèi)氣體體積收縮，玻璃管內(nèi)液面下降D.當氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升圖4-1-5整理ppt解析：當外界氣溫升高，球形容器內(nèi)的氣體受熱膨脹，玻璃管內(nèi)的液面下降；反之，當外界氣溫下降，球形容器內(nèi)的氣體收縮，玻璃管內(nèi)的液面上升，故B、C、D錯誤，A正確.答案：A整理ppt題型三溫度計的讀數(shù)例8（內(nèi)蒙古呼倫貝爾中考）用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖4-1-6甲、乙所示，其中_____圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是_____℃.圖4-1-6-4乙整理ppt解析：題圖甲溫度計液面以上的刻度值是越往上越大，因此對應(yīng)是零上溫度，分度值為1℃，因此題圖甲的示數(shù)為4℃；題圖乙溫度計液面以下的刻度值是越往下越大，因此對應(yīng)的是零下溫度（也可以用負數(shù)來表示）.題圖乙溫度計的分度值為1℃，其示數(shù)為-4℃.因為晚上氣溫要低一些，所以題圖乙溫度計測量的是晚上的氣溫.整理ppt題型四體溫計的使用例9兩支用后沒甩過的體溫計，示數(shù)都是38℃，用它們分別測量體溫為37.5℃和39℃的兩個病人，這兩支溫度計的示數(shù)分別是（）A.38℃和39℃B.37.5℃和38℃C.38℃和38℃D.37.5℃和39℃解析：用示數(shù)是38℃的體溫計測量體溫為37.5℃的病人時，由于縮口的作用，水銀不會下降，所以示數(shù)仍保持38℃；用示數(shù)是38℃的體溫計測量體溫為39℃的病人時，水銀會從玻璃泡內(nèi)膨脹上升，使示數(shù)增加到39℃.故選A.A整理ppt例10有一支刻度不準但刻度均勻的溫度計，在通常情況下，將它插入冰水混合物中，示數(shù)是6℃；將它插入1個標準大氣壓下的沸水中，示數(shù)是96℃，用它測得某液體的溫度為42℃時，則該液體的實際溫度是（）A.42℃B.40℃C.36℃D.48℃解析：溫度計一個小格表示的溫度為，用它測得某液體的溫度為42℃時，液體的實際溫度為.故選B.B整理ppt知識鏈接對于刻度不準的溫度計計算問題，我們要先求出溫度計一個小格表示的溫度值，數(shù)出溫度計的水銀面相對于0℃上升了多少個小格，用一個小格表示的溫度值乘格數(shù)求出液體的實際溫度.整理ppt解讀中考：本節(jié)知識中攝氏溫標的規(guī)定和溫度計的使用方法，溫度的記法和讀法，體溫計的構(gòu)造特點及正確使用方法為中考重點.題型以選擇題和填空題為主.整理ppt考點一溫度計的使用及其讀數(shù)教材第86頁“作業(yè)第2題”圖4-11中溫度計的示數(shù)是℃.我國南極科考隊成功到達南極的最高點，該地的氣溫可達零下80℃以下，用圖4-11所示的溫度計

（填“能”或“不能”）測量該地的氣溫.圖4-11整理ppt例11（貴州遵義中考）如圖4-1-7所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（）A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B.在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)C.該溫度計的量程是20～100℃D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃圖4-1-7整理ppt解析：該溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，故A錯誤；使用溫度計測量物體的溫度，讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測物體中，故B錯誤；由題圖中的溫度計可知，該溫度計的量程是-20～100℃，故C錯誤；由題圖中的溫度計可知，每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即該溫度計的分度值是1