八年級政治上冊 1.3 自我負(fù)責(zé)（第1課時） 粵教版

1.3自我負(fù)責(zé)整理ppt故事導(dǎo)入思考

這個老板為什么最終改變主意留下了這個年輕？整理ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、責(zé)任的含義2、責(zé)任感的內(nèi)涵3、有責(zé)任感和缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)（了解）4、責(zé)任感的重要意義整理ppt這是負(fù)責(zé)任的行為嗎？1.學(xué)習(xí)成績不好，是因為父母沒有給我一顆聰明的腦袋；2.朋友約我去上網(wǎng)，作業(yè)隨便做做，應(yīng)付一下；3.今天學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成，明天再說。4.朋友違紀(jì)沒被發(fā)現(xiàn)，你為他保密；5.幫助父母做一定的家務(wù)；6.今天作業(yè)太多，教室衛(wèi)生隨便應(yīng)付一下，得不到文明班級又不是我一個人的錯；7.隨地唾痰無所謂，一口痰又不會污染整個環(huán)境。辯一辯整理ppt活動一：感悟責(zé)任一是指分內(nèi)應(yīng)做的事；二是指因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的后果。學(xué)生——認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)生——救死扶傷教師——教書育人軍人——保家衛(wèi)國曠課、不遵守紀(jì)律、沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)整理ppt

責(zé)任感：個人對自我、對他人、對社會的自覺承擔(dān)的態(tài)度。人離不開社會,做人就要負(fù)責(zé)任整理ppt社會物質(zhì)精神情感人必須依賴社會而生活整理ppt人在幼小的年齡，因為不具有獨(dú)立的思想和行為的能力，是沒有責(zé)任的。人在少年時期要開始承擔(dān)責(zé)任，就有了對責(zé)任的體驗，這時責(zé)任還不是完整的成年人的責(zé)任。人到了成年就要完全承擔(dān)成年人的責(zé)任成長帶來責(zé)任整理ppt隨著年齡的增長,人的能力提高了,承擔(dān)的責(zé)任也逐漸增加.隨著我們成長、成熟,我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來越重。成長帶來責(zé)任整理ppt刑事責(zé)任的年齡規(guī)定

1.已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；2.已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；3.已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰；4.不滿十四周歲的人，不負(fù)刑事責(zé)任。整理ppt自我負(fù)責(zé)探究園小組討論:1.這些事情真的與他們無關(guān)嗎?2.他們這種態(tài)度存在什么問題?3.我們身邊有哪些類似的情況?4.我們應(yīng)該怎樣對待類似的事情?整理ppt最近,小湖的作業(yè)錯漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個月,媽媽到外地進(jìn)修去了.看起來小湖是個依賴性很強(qiáng)的學(xué)生，對自己的學(xué)習(xí)毫無責(zé)任意識，完全依賴媽媽“陪讀”，媽媽不在家，她就不能獨(dú)立完成學(xué)業(yè)，還心安理得地說：這不怪自己。這個例子也反映出一些家長不注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和能力，事事代勞，影響了孩子心理、道德和能力的成長。對自己負(fù)責(zé)努力學(xué)習(xí)整理ppt父母因事要外出一段時間,要求小順常去看望獨(dú)自居住的奶奶,小順不答應(yīng).他說:我的課余時間有自己的活動安排,再說,你們也不該強(qiáng)迫我做我不愿意做的事.小順不肯去看望奶奶，還振振有辭地指責(zé)父母強(qiáng)迫他做不愿意做的事。這種事不關(guān)己的態(tài)度反映出這樣的孩子過于自我中心，對家人缺乏愛心和責(zé)任感。實際上，十三四歲的中學(xué)生應(yīng)該可以分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，應(yīng)該懂得關(guān)心和照顧家人。對他人負(fù)責(zé)關(guān)心愛護(hù)整理ppt星期五下課后舉行班際足球賽,中鋒小加來請假,因為他要坐叔叔的車去兜風(fēng).體育委員再三請求他別走,小加說:”課外活動不是自愿參加的嗎?”小加作為足球隊主力，為了自己出去玩，把比賽拋在一邊，對集體的事情缺乏責(zé)任感。這樣的行為損害集體榮譽(yù)，這種態(tài)度如果得不到糾正，不僅影響人際關(guān)系，也影響一個人事業(yè)的成功。對集體負(fù)責(zé)為集體增添整理ppt周末,小組的同學(xué)經(jīng)常一起去公園撿垃圾,小成從來不參加.他說:“干這種活是慣壞了那些沒有公德心的人.應(yīng)該讓那些亂丟垃圾的人自己去撿.”小成從來不參加撿垃圾的公益活動，還給自己找借口。如果人人都像小成那樣只管自己，不愿意為社會做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，那么社會就會變得自私冷漠。實際上，社會的文明進(jìn)步是許多人的無私奉獻(xiàn)推動的。對社會負(fù)責(zé)以良好行為整理ppt照鏡子我們身上有沒有這些類似的情況？我們應(yīng)該怎樣對待類似的事情？——學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，對自己、他人、集體和社會負(fù)責(zé)。整理ppt打碎玻璃自己賠

一個12歲的少年,在院子里踢足球時不小心把鄰居家的玻璃打碎了.鄰居要求按照原價賠償125美元.當(dāng)時是1920年,125美元可以買到125只雞.回到家,父親問明原因后說,自己打碎的就得自己賠.因為孩子自己沒有錢,于是父親就先借給他125美元,并約定一年后還清.在接下來的一年里,這個孩子靠擦皮鞋,送報紙掙錢,終于把125美元還給了父親.這個孩子長大后成了美國政壇上的風(fēng)云人物,他就是里根.人生故事思考:里根是一個具有什么品質(zhì)的人?這種品質(zhì)有什么意義?整理ppt里根能認(rèn)識到自己的錯誤,為自己的行為承擔(dān)后果,是一個有責(zé)任感的人.責(zé)任感,是一個人日后能夠立足于社會,獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì).托爾斯泰認(rèn)為:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心.”我思我悟整理ppt二.有責(zé)任感和缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)1、有責(zé)任感表現(xiàn)(1)正確認(rèn)識自己，努力完善自己，知道自己應(yīng)該做什么，認(rèn)真做好自己應(yīng)做的事，對自己的行為后果負(fù)責(zé)。（2）自尊自愛，愛親人，愛他人，愛集體，愛社會；（3）有良知懂得引導(dǎo)自己，約束自己，拒絕錯誤行為

整理ppt2、缺乏責(zé)任感表現(xiàn)

對自己不負(fù)責(zé)任,對他人漠不關(guān)心，對分內(nèi)的事馬馬虎虎，對自己的行為缺乏選擇能力，不計后果,逃避責(zé)任。整理ppt責(zé)任是隨著自己在不同的環(huán)境中扮演的不同角色而產(chǎn)生的.我們在生活中都要擔(dān)當(dāng)哪些責(zé)任？(小組討論,一起完成)想一想寫一寫說一說整理ppt寫下自己所扮演的一些主要角色及要承擔(dān)的相關(guān)責(zé)任角色責(zé)任1.在家里,我是?2.在學(xué)校,我是3.在班級,我是4.在長輩,親朋好友里,5.在社會上,我是兒子,女兒孝敬父母:關(guān)心父母,幫做家務(wù)…….學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí),勞動等任務(wù)…….科代表或其他……幫科任老師做事,收作業(yè)….孫子女,或外甥,等等尊重,關(guān)心,愛護(hù),幫助他們公民遵守社會公德,法律等…….整理ppt三、責(zé)任感的重要意義