小學端午節(jié)活動總結10篇

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“端午臨中夏，時清日復長?！濒兆语h香，古風流長，為進一步引導廣闊少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，第三小學于6月3日-10日，開展了“傳統(tǒng)在我心粽葉飄香情”端午特殊活動。

本次主題活動在升旗儀式中拉開序幕，孩子們通過小童謠、快板、送粽子等環(huán)節(jié)，告知全體師生端午佳節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，我們應當如何過端午。在端午假日中，學校一二年級孩子唱端午民謠，觀看龍舟賽，在活動中了解端午節(jié)的來歷與節(jié)日習俗;三年級孩子包粽子，畫粽子，品粽子，在一做一畫一品中感受節(jié)日中家庭的暖和與愛;四年級的孩子做香袋，佩香囊，一個個艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香，傳遞節(jié)日的問候與傳承;五六年級孩子憶屈原，畫英雄，讓愛國之情傳遞，讓愛國熱血沸騰。

本次端午節(jié)主題活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增加民族驕傲感，培育隊員做一個有道德的人。希望孩子們都能傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓傳統(tǒng)在我們之間更具魅力。

小學端午節(jié)活動總結2

為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學生節(jié)日生活，依據(jù)上級文件精神，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教化活動，現(xiàn)將活動總結如下：

1、進行了節(jié)日氛圍布置。學校利用櫥窗、板報、校內(nèi)廣播進行了宣揚，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關學問”等對學生進行了歷史的洗禮教化。

2、學生通過搜集整理端午節(jié)的風俗和來歷，知道了端午節(jié)的由來，通過網(wǎng)上閱讀（拓寬了學生的學問面），查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，感受粽子的香甜。并把學習內(nèi)容細心設計手抄報，在班級櫥窗進行展示。

3、學生們通過親自包粽子活動，增加合作性、創(chuàng)建性、動手實力，學生們相互協(xié)作，溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同體驗了勞動的歡樂和共享的樂趣。

“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，須要我們進一步挖掘教化內(nèi)容，須要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教化與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位老師、每一位學生中進行宣揚教化，在深厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增加民族自尊心和自信念。

小學端午節(jié)活動總結3

今年六月，緊隨著月初六一活動的收場，我們迎來了喧鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——端午！

端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日，校方也始終非常重視，并主動的借此節(jié)日的機會，引導學生去了解，并相識端午的傳統(tǒng)文化學問。

在此次的活動中，我們分為幾個重點去構建這次的活動，通過讓學生參加并自主的去查詢學問，更深刻的提升了學生們對端午學問的相識，并從各種活動項目中，提升了實力并取得收獲，在此，將此次的端午節(jié)活動做總結如下：

一、宣揚氛圍

在端午節(jié)到來前，為了能更好的宣揚端午的氛圍并讓同學們增加節(jié)日的意識。我們在活動前通過宣揚欄、廣播站以及班級黑板報的方式進行了端午節(jié)學問的宣揚，讓學生們能意識到端午即將到來，并漸漸的接受一些端午節(jié)日相關的學問，提升對端午的相識，增加節(jié)日氛圍。

二、綻開校內(nèi)活動

在端午活動期間，我們還綻開了端午節(jié)的“朗誦大賽”、“詩歌背誦”、“手抄報比拼”……等活動，通過學生們的比拼和競賽，不僅讓參賽的同學們深化的了解了端午，也較好的宣揚了關于端午的學問。提升了學生們對節(jié)日活動的熱忱。

此外，在端午期間，食堂還為就餐的師生們打算了熱騰騰的粽子，讓大家即感覺到了端午的氣氛，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。

三、班級活動

除了校內(nèi)活動外，各班級也都由班主任帶領舉辦了端午相關的活動，各班級在活動中“說故事、讀詩歌、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣，也讓的各班同學們通過不同的方式了解了端午。讓學生們更加了解了這個傳統(tǒng)的節(jié)日。

四、環(huán)境衛(wèi)生狀況

此后，在節(jié)日的尾聲中，我們也對校內(nèi)的進行了一次整理。借此復原了因節(jié)日所導致的校內(nèi)狀況，清理了衛(wèi)生和垃圾，不僅干凈了校內(nèi)的環(huán)境，也為端午帶來了一份健康。

總結這次的端午，在活動中各年級師生都主動的參加到了活動中來，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成果。且在豐富的端午活動里，學生們也的增加了對端午的相識，提升了對傳統(tǒng)節(jié)日的熱忱，并在活動結束后，保持了校內(nèi)的干凈整齊！此次的活動圓滿結束。

小學端午節(jié)活動總結4

在這次的端午節(jié)活動中，目的主要還是讓學生知道我們國家傳統(tǒng)節(jié)日的意義，也為了在節(jié)日之際然學生們能夠放松放松，讓學生們在活動中提高自己，讓學生在活動中有所收獲，全部感悟，這也是一起先舉辦活動的初衷，活動主要就是以節(jié)目的形式，端午節(jié)的活動當然少不了精彩的節(jié)目，在活動起先之前各個班級就在排練節(jié)目，為這次端午節(jié)的到來做打算，這次的端午節(jié)活動節(jié)目的內(nèi)容都很主動，很好玩，很精彩，讓然這也離不開學生們的幸苦排練，最終在活動當中精彩的呈現(xiàn)出來，這次的端午節(jié)的活動主持人是一名六年級學生，跟一名五年級的學生，都有相當豐富的主持閱歷，在我們學校也是主持最優(yōu)秀的學生，這次兩位學生的主持特別的順當，特別的精彩讓這次的活動更加的增加了不少獨特的色調(diào)。

活動當中有許多精彩的節(jié)目，這些節(jié)目都是學生門在許久的排練中出來的，在活動當中表演節(jié)目的學生特別，仔細特別的精彩，這次的活動最主要的還是一個個精彩的節(jié)目，讓觀眾們贊嘆不已，節(jié)目內(nèi)容主要就是個中端午節(jié)的謎語，還有朗誦競賽，作品評比，在節(jié)目方面下的努力我覺得特別多，這一方面特別的好，作為一名活動的策劃我覺得很滿足，最重要的還是在這次活動中讓學生們都主動的參加了進來，不管是觀眾還是老師都特別的協(xié)作，活動當中也讓學生們對端午節(jié)有了一個全面的相識，讓學生有所感悟，進行的特別順當。

但是這次的活動也有一些不足的地方，不是整個過程都很完備，當然也有一些要改進的地方，在這次活動當中，設備問題是出現(xiàn)最多的，在整個活動的過程中設備出現(xiàn)了問題，讓活動的時間拖延惡劣不少，還有剛好的修復了，所以這次活動還是有不足，在事先沒有對設備進行調(diào)試，當然在今后確定會接著加強。

小學端午節(jié)活動總結5

中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，博大精深，每個節(jié)日都是對學生進行傳統(tǒng)教化的大好契機，在端午節(jié)來臨之際，xx小學開展了“粽葉飄香，圓夢中國”為主題的“頌、讀、寫、畫”系列教化活動。

一是召開“端午節(jié)文化”主題班會。了解端午節(jié)的來歷、習俗，學習屈原的詩歌及描寫端午節(jié)的詩詞，了解屈原的事跡，緬懷屈原的愛國主義情懷。

二是開展“端午節(jié)，民族魂”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。首先各班級組織經(jīng)典誦讀競賽，全員參加，評比出班級誦讀之星，然后參與全校誦讀競賽，全校的競賽分為低年級組、中年級組、高年級組，最終從這三個組中評比出前一百零一零一名學生，表彰為“孟疃小學百名經(jīng)典誦讀之星”。

三是開展“我的夢中國夢”征文競賽。在中、高年級中開展圓夢中國的征文競賽，內(nèi)容可以是端午節(jié)的感想、思索，也可以是包粽子的.過程、感受等，抒發(fā)出自己對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和愛國主義情懷。

四是辦一期“歡樂端午”為主題的手抄報。讓學生在親自布置報面，親自動手畫、寫中更好地了解、認同、寵愛端午節(jié)，接受中華悠久文明的洗禮和傳統(tǒng)思想道德的熏陶，增加民族驕傲感。

小學端午節(jié)活動總結6

為進一步加強未成年人思想道德教化，結合本校文化特色，xx小學通過“循粽香識屈原”主題教化活動，增加學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和酷愛。

一是有效開展主題活動，彰顯主題特色。在這次主題活動中，學校充分利用獨特的文化資源，以文化傳承為載體，深化開展特色活動。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受屈原作品的語言美、意境美和端午節(jié)的和諧美，讓屈原文化走進了孩子們的心靈。

二是探討屈原文化淵源，構建特色課程。學校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設小項目，播放屈原的傳聞、話龍舟、端午習俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳聞故事、兒童和童謠引導學生初步相識、了解屈原，培育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的思想感情。

三是打造屈原文化校內(nèi)，營造精致環(huán)境。屈原勤學上進、求索創(chuàng)新的精神和愛國愛民的思想，是對學生進行思想品德教化的優(yōu)質資源。學校充分利用班會主題活動挖掘校內(nèi)自然環(huán)境中的課程因素，細心打造屈原文化樂園，讓每一面墻壁會說話，讓屈原精神激勵孩子們大膽求知與探究。

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一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項寵愛的活動，為了引導學生更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的相識，培育他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——憶端午、誦經(jīng)典”為主題的綜合實踐活動。現(xiàn)小結如下：

一、主動營造深厚的宣揚氛圍，追溯端午淵源，充分相識“端午節(jié)”的有關學問。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣揚欄、廣播站等多種方式進行了廣泛宣揚有關“端午節(jié)”的學問與內(nèi)容。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問。

二、開展多種活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關學問，并在班會上進行溝通學習。20xx年6月19日第六節(jié)課，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——憶端午、誦經(jīng)典”系列主題活動。為了活動的順當開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節(jié)的來歷及相關故事，三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統(tǒng)文化。

2、中高年級完成了綜合實踐作業(yè)。

在主題活動之后，為了讓學生更深化地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，

三四五年級各中隊還布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向媽媽學習粽子的各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化。三年級的學生通過網(wǎng)上下載或書報剪輯端午節(jié)的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學生以"我們的節(jié)日?憶端午、誦經(jīng)典"為主題，畫一張手抄報，五年級的學生則充分發(fā)揮自己的想象，選擇關于端午節(jié)的一個場景配畫。孩子們在實踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風俗、文化底蘊，而且還體驗到了勞動的歡樂，促進了與親人之間的感情。

3、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動，動員學生參加由“中國文明網(wǎng)”開設的“我們的節(jié)日?憶端午、誦經(jīng)典”主題活動，主動參與“我們的節(jié)日?憶端午、誦經(jīng)典”相關節(jié)日和愛國學問的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教化，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了學生的愛國熱忱。

小學端午節(jié)活動總結8

各中小學、幼兒園：

根據(jù)國務院辦公廳關于20xx年節(jié)假日期的支配，今年“端午節(jié)”假期時間為6月20日至22日共3天。為加強“端午節(jié)”期間的值班工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、各單位一把手和辦公室主任必需保證24小時開通手機，副職也要保證聯(lián)系渠道順暢，以確保剛好溝通聯(lián)系。

二、各單位要結合平安生產(chǎn)月及夏季消防檢查工作主動開展節(jié)前平安隱患排查整治工作，加強節(jié)日期間值班工作，做到值班領導、值班人員、值班車輛、通訊工具四落實。值班領導和值班人員必需保證24小時通訊暢通，剛好駕馭并組織協(xié)調(diào)處置本單位職責范圍內(nèi)的各類突發(fā)事務。

三、采納多種形式，加強節(jié)前及假期的平安教化。各單位節(jié)日期間遇有緊急、重大突發(fā)事務必需剛好報告公共事業(yè)局。

四、請各單位填寫《光明新區(qū)教化系統(tǒng)20xx年“端午節(jié)”假期值班支配表》（見附件）于6月19日中午12：00前報送至教化科平安辦郵箱：**。

明確細微環(huán)節(jié)，抓住重點

端午節(jié)是全年四大節(jié)之一，又叫“五月端”。而在端午佳節(jié)來臨之際，為了讓社區(qū)居民更好地了解我國四大傳統(tǒng)佳節(jié)之一端午節(jié)的學問，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時傳遞我們的愛心。6月10日下午，我院“心泉”志愿者協(xié)會的志愿者們不畏天氣的燥熱，走進中信社區(qū)的史寶嶺老人以及劉馥元劉馥明的家中，為他們帶去了夏日的涼爽與節(jié)日的氣氛。

主動動手，仔細合作

同學們到達時正值天氣最熱，但是這絲毫沒有影響同學們的服務熱忱，他們?yōu)閮蓚€孩子系上了他們精挑細選的五彩繩，并同他們一起做了些簡潔的嬉戲。孩子的母親拿出了志愿者們前一天帶來的黏米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等，我們的志愿者們也很快的投入了進去。而在門外，許多的熱心居民也主動加入了進來，氣氛非常溫馨。在社區(qū)居民與志愿者們的通力合作下，粽子很快就包完了，雙胞胎的母親在煮粽子的同時，我們的志愿者們也很快就與兩個害羞的孩子做起了嬉戲，在不斷的溝通溝通中傳遞著溫情與歡樂。

告辭了兩兄弟，我們一行人又來到了史寶嶺老人的家里。史寶嶺老人因為膝下無子，盡管是端午節(jié)這樣闔家團聚的節(jié)日史寶嶺老人的家中也顯得非常冷清。為了讓他們享受天倫之樂，我們的志愿者們主動擔當起打掃房間的工作，并同悉心問候老人的身體狀況，同老人閑聊談心，希望可以用自己的愛暖和老人。而老人也表示非常惦念“心泉”的志愿者同學們并且希望他們可以多去家里做客。

愛心接著，端午傳情

志愿服務活動的時間總是短暫的，但是每一次活動帶給我們的精神財寶卻是無比珍貴的。每一次志愿服務活動結束后總結都是下一次活動的良好起先。通過此次活動我院“心泉”志愿者協(xié)會的志愿者們所呈現(xiàn)出的無私奉獻的精神對于呼吁他人關愛弱勢群體起到了很好的帶頭示范作用。而我們?nèi)w志愿者也將接著組織開展各種形式的服務活動，始終堅持下去，并在活動過程中，不斷改進、完善我們的服務內(nèi)容，爭取做到更好。努力提高自身的綜合素養(yǎng)，進一步加強信用責隨意識，提高服務技能水平，努力推動各項工作的開展與完成。

小學端午節(jié)活動總結9

端午節(jié)為我們供應了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教化機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教化活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、節(jié)前宣揚活動

1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣揚、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結。

2、做好宣揚欄、板報、宣揚報等，提高同學們的認知水平。

3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，實行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教化的過程。

二、節(jié)日活動

1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍舊較少，首先學校在周一升旗儀式中支配學生演講關于端午節(jié)日的有關訊息。

2、學校宣揚部作了以“快樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

4。、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習溝通，增加了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培育了大家的愛好。

5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6、學生會特意策劃了以“端午，我視察我歡樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關學問，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教化，我們有責任去弘揚，而這個責任，就給予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教化做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱競賽，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷；城廂中學實行以"激揚青春，歌頌祖國"為主題的大合唱競賽，全校1010余名學生參與活動，響亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感；坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教化活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳聞故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣闊群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參加。坊樓鎮(zhèn)結合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子、端午學問猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉(xiāng)廣泛開展宣揚端午學問活動。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子競賽、包水餃競賽等趣味性活動?？h教化局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球競賽。x社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡慶端午節(jié)活動。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌頌表演等文體健身活動。

據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣揚活動20多場，參加群眾8000余人。

三、主動開展環(huán)境整治

節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導等宣揚教化活動，增加廣闊市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同創(chuàng)建整齊、美麗、舒適的生活環(huán)境。

小學端午節(jié)活動總結10

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和傳承，是中華民族才智的結晶，也是無形的非物質文化遺產(chǎn)，因此更簡單在社會發(fā)展的過程中漸漸丟失?，F(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，端午節(jié)是中華民族古老