故鄉(xiāng) 閱讀答案

故鄉(xiāng)閱讀答案篇1：《家鄉(xiāng)》閱讀答案參考

《家鄉(xiāng)》閱讀答案參考

《家鄉(xiāng)》作者：選自：主要的寫作手法：對比

人物描寫手法有哪些：語言描寫、肖像描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫。

1．我回家鄉(xiāng)，見到的是一個怎樣的家鄉(xiāng)？明確：蕭索，破??！有何作用？明確：渲染氣氛，襯托我內心的悲涼。

2．理解第4節(jié)中我所記得的家鄉(xiāng)全不如此。我的家鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說出他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。明確：眼前家鄉(xiāng)的衰敗景象，粉碎了我記憶中奇妙家鄉(xiāng)的影像，本也如此是一種自我解嘲、自我勸慰。

3．少年閏土的世界如此顏色斑斕，與課文開頭所說的我的家鄉(xiāng)好得多了有什么內在聯(lián)系嗎？

4．概括少年閏土（活潑、健康、機智、勇敢，無等級觀念，是個小英雄）和中年閏土（貧困、潦倒、飽經(jīng)風霜、精神麻木、等級觀念強，像個木偶人）的形象，并分析產(chǎn)生這種變化的緣由。明確：①殘酷的剝削和壓迫②封建思想、封建等級觀念的毒害。

5．概括二十年前的楊二嫂和二十年后的楊二嫂的形象（略），并分析產(chǎn)生這種變化的緣由（明確：在帝國主義封建主義的剝削和壓迫下城鎮(zhèn)市民也日益破產(chǎn)）。

6．課文第59段閏土臉上現(xiàn)出興奮和凄涼的神情，他興奮（由于見到了兒時好友）的是什么？感到凄涼（想到自己凄苦的境況）的又是什么？

7．閏土叫我老爺說明什么？

8．課文第61段中可悲的厚障壁指什么？

9．課文從哪些地方可以看出閏土深受封建等級制度的毒害？明確：喊我老爺；叫水生磕頭等

10．在家鄉(xiāng)的山水漸漸遠離的時候，我卻并不感到怎樣的留戀。我真的對家鄉(xiāng)不留戀嗎？

有不留戀，由于家鄉(xiāng)衰敗；人民生活困苦、精神萎靡；尤其人與人之間還有著隔膜；但最終還是留戀的，有著深厚感情的，由于他對家鄉(xiāng)的將來還是布滿奇妙的希望的。

11．課文第84段中看不見的高墻指什么？明確：人與人之間的隔膜

12．為什么原本特別清晰的小英雄的形象，在我離家鄉(xiāng)時卻忽地模糊了？明確：由于現(xiàn)在的閏土，貧苦、麻木，受等級觀念的束縛，與我有著隔膜，原有的小英雄形象已經(jīng)不復存在了！

13．課文第86段中知道我在走我的路有何含義？

14．為什么作者要寫我們的后輩（宏兒正在惦念水生）？明確：由于在他們身上作者寄予著對新生活的希望。

15．理解課文第86段中三個辛苦分別指什么人，及各自的含義。明確：我的辛苦勞碌、四處奔波；

閏土的辛苦貧困艱辛、精神萎靡；楊二嫂的辛苦處心積慮、挖空心思。

16．課文中寫的新的生活指什么樣的生活？明確：人與人之間沒有隔膜，自由幸福的生活

17．為什么我想到希望會突然可怕起來了？明確：寫出了我既對新生活布滿希望，同時又對它能否實現(xiàn)不免迷惘的心理

18．課文第87段中我自己手制的偶像指什么？明確：就是希望下一代能過上新生活

19．為什么閏土的愿望切近我的愿望茫遠？明確：閏土只想改善自己的生活，愿望較?。欢蚁Ｍ乱淮擞行律?，愿望較大，實現(xiàn)的難度也大，所以說他的切近，自己的茫遠

20．課文結尾處的景物描寫，有什么作用？明確：與上文相呼應，表現(xiàn)了對新生活的向往

21．理解希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路含義及在文中的.作用。明確：含義空有希望不去努力奮斗，希望必定落空！即使實現(xiàn)希望困難重重，但只要努力奮斗實踐，就有實現(xiàn)的可能！文中作用表現(xiàn)了作者改造舊社會制造新生活的堅決的信念。

22．楊二嫂性格特點？這一人物形象的作用？明確：性格潑辣，自私，勢利，愛占小廉價。作用①襯托閏土的純樸和善②更廣泛的揭示了人與人之間的隔膜③更深化的揭露的封建等級制度的罪惡。

23．文中閏土、我、楊二嫂人物形象的典型性？明確：閏土舊社會生活重壓下貧苦農(nóng)夫的代表；我追求新生活的學問分子的代表；楊二嫂人格被扭曲的小市民的代表。

24！??！重點看看《導學練》p37頁問題探究與爭辯中的第3小題?。∵€有p39頁的閱讀理解（一）相關問題！

25《家鄉(xiāng)》中我的希望和陶淵明筆下的世外桃源在內容和表達作者感情方面有何異同？

篇2：家鄉(xiāng)閱讀答案

1、上面兩段選文劃線句的景物描寫大致相同，在文中的作用相同嗎?試作分析。(3分)

不相同。①中的家鄉(xiāng)是我的記憶中的美麗的家鄉(xiāng)，表現(xiàn)我對過去的家鄉(xiāng)的"懷念神往(1分);用環(huán)境烘托少年閏土小英雄的形象，為下文中年閏土的消逝作對比的伏筆(1分);

②中的家鄉(xiāng)實際上是我心目中的將來的家鄉(xiāng)的理想畫面，表現(xiàn)我對將來新家鄉(xiāng)，新生活的向往(1分)。

2、閏土的愿望既然是切近的，為何我還要暗地里笑他?(2分)

閏土的愿望只是希望自己一家人能過上幸福生活，因而是切近的(1分)，但是他把希望寄予在泥塑木雕上，又是愚昧的，不能實現(xiàn)的。(1分)

3、從我想到希望，突然可怕到選文結尾關于希望的比方，分別表現(xiàn)了我怎樣的心理。(2分)

我的可怕是由于看到家鄉(xiāng)破敗蕭條的現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)人的變化，使我雖然對新生活布滿向往，又對能否實現(xiàn)希望而感到迷惘(1分);結尾的希望則表現(xiàn)了我追求新生活的執(zhí)著堅決的信念。(1分)

語文網(wǎng)有全面的語文學問，歡迎大家連續(xù)閱讀學習。

篇3：家鄉(xiāng)閱讀答案

1、小說。心理。

2、四種人。一種是像“我”這樣的為生活奔波勞碌的進步的小資產(chǎn)階級學問分子;一種是像“閏土”那樣辛勤勞苦的農(nóng)夫;一種是像“楊二嫂”那樣辛苦恣睢的小市民;一種是像宏兒和水生將要過新生活的下一代。(只要意思答對就行)

3、句子：“眼前開放一片海邊碧綠的沙地來，……圓月”。

作用：照應前文，也表明作者對奇妙家鄉(xiāng)的留戀。

4、希望要靠實踐才能實現(xiàn)。只要意思對就行。

篇4：《家鄉(xiāng)》閱讀答案

①“你休息一兩天，去拜望親戚本家一回，我們便可以走了。”母親說。

“是的。”

“還有閏土，他每到我家來時，總問起你，很想見你一回面。我已經(jīng)將你到家的大約日期通知他，他或許就要來了。”

這時候，我的腦里突然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

②我想到希望，突然可怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。

我在朦朧中，眼前開放一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

篇5：《家鄉(xiāng)》閱讀答案

1、上面兩段選文劃線句的景物描寫大致相同，在文中的作用相同嗎?試作分析。(3分)

不相同。①中的家鄉(xiāng)是“我”的記憶中的美麗的家鄉(xiāng)，表現(xiàn)“我”對過去的家鄉(xiāng)的懷念神往(1分);用環(huán)境烘托少年閏土“小英雄”的形象，為下文中年閏土的消逝作對比的`伏筆(1分);

②中的家鄉(xiāng)實際上是“我”心目中的將來的家鄉(xiāng)的理想畫面，表現(xiàn)我對將來新家鄉(xiāng)，新生活的向往(1分)。

2、閏土的愿望既然是“切近”的，為何我還要“暗地里笑他”?(2分)

閏土的愿望只是希望自己一家人能過上幸福生活，因而是“切近”的(1分)，但是他把希望寄予在泥塑木雕上，又是愚昧的，不能實現(xiàn)的。(1分)

3、從“我想到希望，突然可怕”到選文結尾關于希望的比方，分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。(2分)

“我”的“可怕”是由于看到家鄉(xiāng)破敗蕭條的現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)人的變化，使我雖然對新生活布滿向往，又對能否實現(xiàn)希望而感到迷惘(1分);結尾的希望則表現(xiàn)了“我”追求新生活的執(zhí)著堅決的信念。(1分)

篇6：《家鄉(xiāng)》節(jié)選閱讀答案

1“阿!閏土哥，——你來了?……”

2我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

3他站住了，臉上現(xiàn)出興奮和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度最終敬重起來了，分明的叫道：“老爺!……”

4我似乎打了一個寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

5他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個廿年前的.閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

6母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。

7“老太太。信是早收到了。我實在寵愛的不得了，知道老爺回來……”閏土說。

8“阿，你怎的這樣客氣起來。你們從前不是哥弟稱呼么?還是照舊：迅哥兒。”母親興奮的說。

9“阿呀，老太太真是……這成什么法規(guī)。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻大方，緊緊的只貼在他背后。

⑩“他就是水生?第五個?都是生人，怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。

11宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，最終就了坐，將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”我問問他的景況。他只是搖頭。

……

12老屋離我愈遠了;家鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四周有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我特殊氣悶;那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我原來特別清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我特殊的哀痛。

……

13我想到希望，突然可怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。

【小題1】對比是小說中常用的手法之一，找出選文中兩處對比，并分別說說這兩處對比的表達作用。(4分)

【小題2】有人說，閏土對“我”的感情已經(jīng)消逝，也有人說沒有消逝，你同意哪種說法，請從選文中找出依據(jù)。(3分)

【小題3】人都說“月是家鄉(xiāng)明”，你認為這次離開家鄉(xiāng)的“我”還會有這種感受嗎?(3分)

答案

【小題1】通過少年閏土與水生臉色的對比以及“銀項圈”有無的變化，(1分)形象地表現(xiàn)了農(nóng)夫生活日益困苦、窘迫的境遇。(1分)“我”與閏土的隔膜和水生與宏兒的毫無隔膜的對比，(1分)表現(xiàn)了“我”對人與人不再隔膜的希望。(1分)

【小題1】從“他站住了，臉上現(xiàn)出興奮和凄涼的神情”“老太太。信是早收到了。我實在寵愛的不得了，……”“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”都可看出閏土對“我”懷有感情。(每找到一處得1分)

【小題1】(1)會，家鄉(xiāng)是“我”成長的源頭，有著我許多奇妙的回憶，文末再現(xiàn)西瓜地的奇妙畫面，說明“我”內心深處還是懷著對家鄉(xiāng)奇妙將來的憧憬。(2)不會，“我”漂泊在外，對家鄉(xiāng)始終懷有奇妙的回憶，看到家鄉(xiāng)衰敗、冷漠的現(xiàn)實，深感哀痛、無望。

篇7：家鄉(xiāng)節(jié)選閱讀答案

閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親特別愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便生疏了。

其次日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了?！臼裁炊加校旱倦u，角雞，鵓鴣，藍背……”】

我于是又很盼望下雪。

閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?/p>

他身材增加了一倍；從前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，四周都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的.。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥——你來了……”

他站住了，臉上現(xiàn)出興奮和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度最終敬重起來了，分明的叫道：“老爺……”

“阿，你怎的這樣客氣起來。你們從前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。”母親興奮的說。

【“阿呀，老太太真是……這成什么法規(guī)。那時是孩子，不懂事……”】閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻大方，緊緊的只貼在他背后。

“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。

我問問他的景況。他只是搖頭。

“特殊難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有規(guī)定……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”

他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，緘默了片時，便拿起煙管來靜靜的吸煙了。

他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。

【問題】

13.依據(jù)文章內容填空。（4分）

閏土形象

少年

中年

和我的關系

14.畫線處的省略號各是什么作用？（4分）

15.造成中年閏土景況的緣由是【】。（2分）

【參考答案】

13.4分，每空1分，填出主要詞語即可得分。

活潑可愛，布滿朝氣，對農(nóng)村生活布滿了熱忱

悲苦、麻木、遲鈍，對生活的無奈、無望

生疏、哥弟相稱

敬重、隔膜

14.第一處意表省略閏土講不完的故事，表現(xiàn)他有豐富的生活經(jīng)受；其次處意思閏土講話欲言又止、吞吞吐吐，表現(xiàn)他遲鈍，有話難言。4分，每處2分，其中意義和作用各1分。

15.多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳。2分，答原文、自己總結均可，不全面扣1分。

篇8：《家鄉(xiāng)》閱讀答案

①始終覺得小時候母親做的飯菜特別香。如今，感覺母親做的菜雖然樣式多，但很少有記憶里那香噴噴的味道。母親說，你惦念的不是菜的味道，是家鄉(xiāng)的味道。

②是的，我寵愛春天里家鄉(xiāng)綠油油的麥苗和滿地的油菜花。每年春天，路邊總有一望無際的油菜花，整個村落都泛著油菜花香，招來很多勤勞的小蜜蜂。不少流淌攝影師來到學校、鄉(xiāng)村，有償拍照。大人們，孩子們，以滿地金黃的油菜花為背景，留下幸福的笑容。很多全家福、小伙伴們之間的幸福合影應運而生，也成為很多人一生的記憶。綠油油的麥地里有很多薺菜，半天不到，就能采到一籃子?；丶蚁锤蓛?、切好，與新穎的豬肉、蒜苗等一起叮叮梆梆剁成餃子餡。手工和的面，搟成薄薄的餃子皮，不一會兒，胖墩墩、肥嘟嘟的餃子包好了。下到滾開的水里，幾分鐘后香噴噴的薺菜餃子出鍋了。印象中，我能吃很多，撐到躺在椅子上不想動。

③寵愛夏天的菜園，那里有豐富的寶藏。在黃瓜架下摘渾身是青澀帶刺的黃瓜；在西紅柿架子下從滿是白里泛青的顏色里查找紅紅的西紅柿；在矮矮的辣椒秧里摘紅色的、青色的辣椒；在遍布南瓜花的瓜藤間摘大大的南瓜；在高高的豆角架下，挑那些垂下來的長長的、嫩嫩的豆角……黃昏的時候，陪母親到菜園里澆水。母親個子小，她把水桶伸進菜園地頭的水塘里，用力提上來大半桶水。我拿著葫蘆瓜做的瓢從桶里舀起水，給瓜秧們送去他們的“飲料”。水澆到地里，能聽見土地吱吱喝水的聲音，仿佛也能聽見秧苗們歡快的笑聲。

④寵愛秋天的時候，一望無際的金黃的稻子。從路邊看去，那么整齊，仿佛一隊隊待檢閱的精兵，威猛地站立。微風吹去，他們又隨風輕輕舞蹈，你推我，我推你，好不歡快。父親開著收割機，將一畝一畝的水稻收割完，再用拖拉機一點一點地運回去，放在曬糧食的場上。白天，看著稻子們在太陽下懶洋洋地睡覺；晚上，在滿天星星下再把它們堆起來，等著其次天連續(xù)曬。一堆一堆的收獲、一堆一堆的歡快，滲透的是父母的汗水。

⑤寵愛年前的冬天，父親在院子里用青灰畫上圓圓的圈，寓意其次年的好收成。年關將近，農(nóng)家人放下一年的辛苦，好好休息，預備過年。集市上有豐富的年貨，最讓孩子們歡呼雀躍的是點亮天空的煙花和各種迷人的零食。下雪天，一家人躲在暖暖的屋子里，談天，看電視，簡潔而溫馨。天亮推開門，院子里白茫茫的一片。走出院子，清冷的空氣讓人覺醒，雪花落在地上有厚重的味道。田地里的麥子躲在雪花鋪成的被子下，快樂地喝水、成長。這個時候，帶上工具，在田野的河道和干枯的水溝邊，常常可以看到野兔。假如夠靈敏和強健，還能捉到一兩只肥胖的野兔作為美味。

⑥寵愛家鄉(xiāng)的一年四季，寵愛那些屬于童年、少年，屬于記憶的味道。如今攜父母回老家，當年那些可愛的同伴們已經(jīng)為人父母，那些記憶中強健的叔輩已經(jīng)漸漸老去，很多慈祥的老人已經(jīng)駕鶴西去。曾經(jīng)給我無限歡快的菜園，已經(jīng)只長簡潔的作物；曾經(jīng)的老房子已經(jīng)被高大嶄新的樓房替代，記憶中的棗樹、柿子樹，很多被砍伐；曾經(jīng)成長過很多麥子和水稻的田地已經(jīng)慢慢削減。

⑦夕陽西下，只有裊裊的炊煙，還是那么生疏，還是那么親切。還在告知我，家鄉(xiāng)的味道，照舊如故。

1.文中作者查找到了哪些家鄉(xiāng)的味道？

2.依據(jù)文章②―⑤段的內容，完成填空。

我寵愛春天的田野，那里有綠油油的麥苗和金黃的油菜花。

我寵愛夏天的菜園，那里有

我寵愛秋天的曬谷場，那里有

我寵愛冬天的集市，那里有

3.從修辭的角度，賞析第③段中的畫線句。

4.第⑥段流露出作者怎樣的心情？

5.第⑦段在文章的內容和結構上分別起什么作用？

參考答案：

1.參考答案：①母親做的飯菜的香味②蔬菜稻子的香味③過年時的年味。

2.嫩綠的蔬菜和清亮的水；金黃的稻子和滿天的星星；絢麗的煙花和迷人的零食。

3.運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了水澆灌秧苗的情景，流露出作者對夏天的菜園的寵愛之情。

4.流露出作者對家鄉(xiāng)的懷念以及對家鄉(xiāng)環(huán)境遭到破壞的擔憂心情。

5.內容上：抒發(fā)對家鄉(xiāng)的懷念和寵愛之情，點明；結構上：總結全文，照應開頭部分，使文章結構嚴謹。

篇9：《家鄉(xiāng)》閱讀答案

14.(3分)①看(送)落日②迎客人(來)③夜(人、忙)趕渡(每空填3字，意對即可)

15.(4分)①運用比方的修辭，把暮色比作鳥的.翅膀，生動形象描寫暮色的接近和深厚。②通過景物描寫，烘托我的惶恐、迷茫、孤獨的心情，與下文寫村民們圍著火塘交談、體現(xiàn)農(nóng)村靜穆、祥和、和諧形成鮮亮對比。(每點兩分，意對即可。)

16.(6分)⑴(3分)“爆出”、“躥起”、“舔”這幾個動詞形象寫出了火塘里的火燒得之旺之烈，整句話生動寫出了村民和諧相處的溫馨場面(或山村平和溫馨的生活場景)。(意對即可)

⑵(3分)本句用了比方的修辭方法，將老人們敘述的老舊故事比作裊裊煙火，生動形象地寫出了老故事由老人敘述出來后那種人生無奈又酸楚的滄桑感。

17.(4分)黃犬的形象特點：孤獨、忠誠、好客、警覺等。(能結合文章具體語句分析出黃犬的其中兩個特點即可，答出特點但沒有結合原文分析只得一半分。)

18.(6分)結構上：總結全文?！安窕稹薄暗径狻薄澳鄩谕摺薄叭吐暋钡日諔拔膬热?，首尾呼應，是文章結構嚴謹。(3分)主旨上，城市生活讓“我”感到迷惘，缺乏和諧奇妙的人際關系，表達了我對家鄉(xiāng)的依戀、思念之情。(3分)

篇10：《家鄉(xiāng)》閱讀答案

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；從前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，四周都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

1、文中的“他”是指；“我”是指。(2分)

A、小說中的人物形象B、作者魯迅C、小說情節(jié)的串講人

2、分析下列外貌描寫蘊含的深刻含義。(12分)

(1)他身材增加了一倍；從前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋。

(2)眼睛也像他父親一樣，四周都腫得通紅。

(3)他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著。

(4)那手，又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

3、選文從幾個方面描寫中年閏土的形象?這些肖像描寫的主要目的是什么?(4分)

4、此段運用的寫作手法是什么?這樣寫的好處是什么?(4分)

5、曾經(jīng)是那樣布滿生氣的閏土，人到中年卻活得這樣麻木、凄慘。是什么緣由造成的呢?(4分)

參考答案：

1、中年閏土小說情節(jié)的串講人

2、(1)說明中年閏土飽經(jīng)憂患。

(2)生活艱辛。

(3)生活貧寒。

(4)用比方修辭寫出勞動艱辛。

3、從身材、臉色、眼睛、衣著、手五個方面描寫中年閏土形象。肖像描寫是要表現(xiàn)閏土生活困苦，勞動艱辛。

4、接受對比的寫法。寫中年閏土和少年閏土判若兩人，在苦痛生活的煎熬下，中年閏土飽經(jīng)憂患，極度貧困，整日在磨難中掙扎。

5、文中說這是多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳造成的，這只是表層緣由。實際上是帝國主義的侵略、封建主義的壓榨給人民造成的苦難。

篇11：《家鄉(xiāng)》閱讀答案

這是8年前的舊事。那年，剛剛過完40歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很猛烈，近乎一種燒燎，若不回家鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以寧靜下來。

于是我回了一趟老家。

到了母親的老宅院，推開那一道柴門，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮地紅起來。走近母親身邊，覺得母親很矮小，照舊是粗布衣褲，與那道柴門一個色調。多少年了，家鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質樸。我心里很溫和，覺得自己就是為這質樸而來。

母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得喧鬧。

“住幾天嗎？”母親問。

我說：“當然要住幾天，陪您嘮一嘮近來不曾細嘮的家常。”

母親笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩?！痹谀赣H的感覺里，我竟然跟她一樣老了。

青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。

母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。

我一下子找到了家鄉(xiāng)的感覺，即黃色的溫和。

晚上，母親問：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕?！?/p>

我說：“除了娘的土炕，我哪兒都不去?！?/p>

躺在土炕上，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生我的，揭開席子，確定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今，母親的兒子大了，自己也老了，卻照舊睡著這條土炕。土炕是家鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結嗎？

這一夜，母親睡不著，她的兒子也睡不著。母親很想對兒子說些什么，兒子也想對母親說些什么，卻都不知道從何說起，只能清晰地聽到對方的呼吸。

其實，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛著，像呼吸，雖然有時感覺不到，卻須臾不曾停止。

天亮了，我卻酣然地睡沉了。睡醒來，小飯桌早已放在身邊。“酒給你溫好了，喝幾盅吧。”母親平穩(wěn)說道。

飯桌中央，果真就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。

說溫酒，其實是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有重量的漢子了。

在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每天起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，歡樂地放任她的兒子。

“快把娘的兒子寵壞了?！蔽腋赣H開玩笑。

“還能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰寵呢？”

聽了娘的話，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛情的后面是溫存的束縛；兒子好，倫常會把一副叫責任的擔子不由分說地讓你擔下去；伴侶好，友情時時提示你要保持一種無奈的卻是必需的心靈對等……這一切，都美麗而哀痛，美得讓人感到有些累。

吃過母親的早酒，便是走走兒時的路，爬爬兒時的山……

路照舊，山照舊，我的感覺卻大不一樣了。

兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。

兒時深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。

山路曲折悠長，我卻走來走去，又走回原處。

折回母親的柴門，看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。

我不禁低沉地吟了一聲：“哎，家鄉(xiāng)?！?/p>

晚上，盤腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁紙，想任憑寫些什么。筆落下去，卻寫出了這么幾行字：

家鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫和，卻很小很窄。它遮不了風雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶……

寫到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來。

（摘自《人民日報》20xx年10月20日）

13．揣摩品嘗語言。（6分）

⑴“家鄉(xiāng)味道”中“味道”的含義是什么？（2分）

⑵請結合上下文說說文中劃線句中“酸楚”所包含的情感。（4分）

14．文章重點敘寫“我”回家鄉(xiāng)后的哪幾件事？（8分）

15．依據(jù)文意，簡要描述“我”眼中的“母親”和我所見的家鄉(xiāng)。（4分）

“母親”：

家鄉(xiāng)：

16．說說你所感受到的作者對家鄉(xiāng)的深情。（4分）

17．文題為“家鄉(xiāng)味道”，而內容以寫“母親”為主，作者是如何將“母親”與家鄉(xiāng)有機地聯(lián)系在一起的？（3分）

參考答案：

13.（6分）（1）質樸、溫和的感覺。（2分）

（2）①為母親年老，我受寵的日子越來越少而傷感。②為我與母親相處的時日太短而愧疚。③體會到相對于母愛，“愛情”“倫?！薄坝亚椤眳s美麗而哀痛。（4分，答出其中兩點即可）

14.（8分）（1）和母親一起剝玉米吃。（2）和母親同睡一條土炕。（3）喝母親為我溫的早酒。（4）重走家鄉(xiāng)的山路。

15.（4分）母親變得年輕、矮小，但照舊質樸，仍是那樣的慈祥、和善。家鄉(xiāng)仍帶著質樸，單路照舊，山照舊，仿佛都沒有什么變化。

16.（4分）①人到中年，仍有思鄉(xiāng)的沖動，而且感情很猛烈。②回到家鄉(xiāng)，始終感到家鄉(xiāng)的溫和。③雖然家鄉(xiāng)照舊沒有變化，但對家鄉(xiāng)仍深深的依戀之情。（答出其中兩點，意思對即可）

17.（3分）示例：①借寫母親給我的愛，含蓄地表現(xiàn)家鄉(xiāng)對我的情。②借我對母親的依戀，表現(xiàn)對家鄉(xiāng)的依戀。③家鄉(xiāng)就像母親一樣，給我滋養(yǎng)，給我溫和。④故土難離，就像我對母親的情感一樣，即使身處異鄉(xiāng)也難于割舍。（能說清楚其中一點，意思對即可）

篇12：魯迅家鄉(xiāng)節(jié)選閱讀答案

魯迅家鄉(xiāng)節(jié)選閱讀答案

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；從前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，四周都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活

圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

“阿！閏土哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面加旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出興奮和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度最終敬重起來，分明的叫道：

“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

……“老太太，信是早收到了。我實在寵愛的了不得，知道老爺回來……”閏土說。

“阿，你怎的這樣客氣起來。你們從前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H興奮的說。

“阿呀，老太太真是……這成什么法規(guī)。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻大方，緊緊的只貼在他背后。

……我問問他的狀況。他只是搖頭。

“特