2023-2024學(xué)年山西省晉城市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、你知道的中國神話故事有__________、__________、__________，其中你最喜歡的是__________。

2、說說我們身邊的科學(xué)技術(shù)我介紹的科學(xué)技術(shù)（或科技產(chǎn)品）名稱它的特點(diǎn)（或神奇之處）(

)(

)

3、閱讀積累。

1．唐代的王翰在《涼州詞》一詩中，用“___________，_________？”一句寫出了千古征戰(zhàn)的無奈與悲壯。

2．

金戈鐵馬，邊塞上的生活喚起了詩人的豪情壯志，王昌齡借古人抒發(fā)自己的保家衛(wèi)國的志向的詩句“_________，__________?！?/p>

3．面對(duì)金人的入侵，李清照表達(dá)自己做人中豪杰的志向的詩句“__________，_______？”

4．詩人高適勸慰朋友董庭蘭時(shí)說：“此去你不要擔(dān)心遇不到知己，并激勵(lì)他抖擻精神去奮斗、去拼搏?！钡脑娋涫牵骸癬_____，_______?！?/p>

4、看拼音，根據(jù)語境寫詞語。

在這場(chǎng)模擬戰(zhàn)斗中，由于沒有yùliào(

)到對(duì)方會(huì)突襲，我們完全hūnluàn(

)了，還丟掉了陣地。rènpínɡ(

)我們?nèi)绾蝫ánqiánɡ(

)抵抗，也只能節(jié)節(jié)kuìbài(

)。最后，作為zhǔshuài(

)的我只好領(lǐng)著shìbīnɡ(

)們趕緊chètuì(

)。

5、先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。

應(yīng)接不(

)

風(fēng)平(

)

人聲(

)

水天(

)

(

)崩(

)裂

(

)江面

潮要來時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，江面還是(

)，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，(

)的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，(

)。浪潮越來越近，那聲音如同(

)，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

6、查字典填空。

“巢”字用部首查字法先查_____部，再查____畫，可以組詞為(

)(

)，這個(gè)字的意思是_______。二、書寫題7、請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。

雀

檐

撼三、信息匹配8、五粒豌豆給你留下了怎樣的印象？選一選，填一填。

1．第一粒：(

)第二粒：(

)第三、四粒：(

)

第五粒：(

)

A．隨遇而安，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)

B．充滿自信，理想遠(yuǎn)大

C．重視榮譽(yù)，不甘落后

D．妄自尊大，自高自傲

2．在五粒豌豆中，我覺得第_______粒豌豆最值得稱贊，原因是________________。四、現(xiàn)代文閱讀9、陀螺（節(jié)選）奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。還真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1．選文中的“______”和“______”等詞語描寫了“我”的陀螺的外形特點(diǎn)。

2．文中畫線句中的“丑小鴨”指_____“丑鴨蛋”指_______。

3．“直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！”作者證明了什么?________________

4．“我”的小陀螺與對(duì)手的大陀螺比賽，結(jié)果_________贏了，這說明了________________。

5．請(qǐng)寫出你對(duì)最后一句話的理解。________________五、語言表達(dá)10、按要求寫詞、句練習(xí)。

1．風(fēng)搖撼著白樺樹。

擴(kuò)句：_________________________

2．獵狗跑在我的前面。

擴(kuò)句：_________________________

3．樹枝上，兩只小鳥叫。

改為擬人句：____________________________

4．老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。

縮句：_________________________

5．老麻雀飛下來，落在獵狗面前。

改為比喻句：____________________________

6．獵狗沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。（改為反問句）

________________________________11、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，將下列兩句話合并成一句寫下來。

不但…而且……

因?yàn)椤浴?/p>

即使…也…

雖然……但是

1.今天是我們小組值日。我們應(yīng)該把教室打掃干凈再回家。

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2.小草上面的石塊再重。小草能從下面鉆出來。

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3.陣陣寒意向我襲來。我心里卻感到無比溫暖。

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4.這座樓房堅(jiān)固。這座樓房美觀。

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