2023-2024學(xué)年浙江省富德市小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末高分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、用“靜”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的語段中。

夕陽灑在(

)的水面上，天邊的云彩也被映得通紅。太陽逐漸西沉，夜幕降臨，(

)的山林偶爾傳出幾聲動(dòng)物的叫聲。夜深了，世界慢慢(

)下來，沉沉地睡去了。

2、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。

1．我們仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。

(

)

2．公路盤曲而上。

(

)

3．余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。(

)

3、填寫近義詞。

沉寂——(

)

輕蔑——(

)

大概——(

)

聚精會(huì)神——(

)

劫難——(

)

兇惡——(

)

防備——(

)

搖晃——(

)

4、比一比，再組詞。

壤(

)

僅(

)

羅(

)

原(

)

鑲(

)

嘆(

)

蘿(

)

源(

)

5、辨字組詞。

從(

)

痛(

)

鑲(

)

芒(

)

縱(

)

通(

)

壤(

)

茫(

)

叢(

)

桶(

)

嚷(

)

忙(

)

6、積累與運(yùn)用。

郊外，那一叢叢盛開的桃花，不論是紅的還是粉的，都那么惹人喜愛，讓人想起杜甫的詩句“____________，__________。描寫花的詩句還有很多，我還積累了兩句：____________，____________。二、書寫題7、碩shuò

【部首】石

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“碩”的本義是“大頭也”（《說文》）?！绊摗笔侨说念^部；“石”表音。引申指其他事物的“大”?！兑捉?jīng)》：“碩果不食?！薄对娊?jīng)》：“碩人其頎，衣錦褧衣。”又：“碩鼠碩鼠，無食我黍?！?。

【常用詞組】碩大豐碩

碩果累累

【課文原句】還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。

三、信息匹配8、選詞填空。

寂靜

安靜

幽靜

（1）(

)的傍晚，我一個(gè)人行走在林間小道上。

（2）屋后有一條(

)的小路通往小池塘。

（3）自習(xí)課上，教室里十分(

)，沒有一個(gè)同學(xué)隨便講話。

涼爽

清爽

清涼

（4）山間小溪的水真(

)??！

（5）雨后的空氣格外(

)。

（6）夏天的晚上，突然吹來了一陣(

)的風(fēng)。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀課文選段，完成下列問題。①若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。②秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。③鄉(xiāng)下人家、不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1．“向晚”詞中“向”的意思是（

）A．方向B．對(duì)著C．接近D．姓氏2．對(duì)“天高地闊”詞理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．鄉(xiāng)村的房屋很開闊B．鄉(xiāng)村吃飯的地方很開闊C．鄉(xiāng)村居民的心胸很開闊3．讀一讀，比一比。

A．秋天到了，紡織娘在月明人靜的夜晚叫起來。

B．秋天到了，紡織娘在月明人靜的夜晚唱起歌來。

我喜歡①句，我知道這是②寫法，這樣寫的好處是：③

4．選文第①②段描繪了兩幅圖，如果讓你給這兩幅圖取名字，第一幅取_______________，第二幅取____________________。

5．選文第①段中，“它們和鄉(xiāng)下人一起繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫”中的它們指的是__________。

6．所選文段的中心句是什么？這個(gè)句子在文中起什么作用？從中可以感受到什么？

________________________________________________五、語言表達(dá)10、句子咖啡屋。

1．太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（用加點(diǎn)詞語仿寫比喻句）

___________________________

2．這不是偉大的奇觀么？（改為陳述句）

_________________________

3．有時(shí)候太陽在云里。（改為擬人句）

__________________________

4．轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了_________紅霞，_________地在擴(kuò)大它的范圍。（把句子寫具體）

5．雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？（改為肯定句）

______________________________11、按要求把一個(gè)句子改寫成不同的句子。

（1）發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。

反問句：____________________________________

感嘆句：____________________________________

（2）你難道不知道鵝是一個(gè)高傲的動(dòng)物嗎？

陳述句：_____________________________________

感嘆句：_____________________________________

（3）沒有人會(huì)不喜歡這么自然、和諧的田園風(fēng)景。

肯定句：_____________________________________

反問句：_____________________________________

（4）屋子里遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了。

被字句：_____________________________________

把字句：_______________________________