2023-2024學(xué)年江蘇省如皋市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末高分考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、多音字組詞。

幾jī(

)

jǐ(

)

載zǎi(

)

zài(

)

藏zàng(

)

cáng(

)

2、給加點(diǎn)詞語(yǔ)換一個(gè)意思相反的詞語(yǔ)寫在橫線上。

（1）看著燃燒起來(lái)的火苗我開(kāi)心的跳了起來(lái)。

_____

______

（2）八國(guó)聯(lián)軍毀滅圓明園，真讓人憤憤不平。

______

（3）在放學(xué)的路上我們一定要注意安全。

______

（4）我有一個(gè)幸福的家庭，每天晚上我家都是歡聲笑語(yǔ)。

______

3、詞語(yǔ)積累運(yùn)用。

“街道上熱鬧非凡，往來(lái)的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人?！边@句話中“熱鬧非凡”的意思是______________，含有這種意思的詞語(yǔ)還有______________。

4、說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（可以查詞典）

1．演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來(lái)，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。

深居簡(jiǎn)出：________

2．梅蘭芳斬釘截鐵地說(shuō)：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了?！?/p>

斬釘截鐵：________

5、能說(shuō)會(huì)道。（先解釋加點(diǎn)的字，再寫出句子意思）

炎帝之少女，名曰女娃。

之：__________

曰：__________

句意：__________________________________________

6、修辭在線。（指出下列句子運(yùn)用的修辭手法）

1．在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。(

)

2．超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。(

)

3．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？(

)二、書(shū)寫題7、看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。

wànghuái

fēifán

zhǐwàng

chéngchǔ

xùnchì

ránshāo

xiǎngliàng

chūsài

qíncháo

chángzhēng

三、信息匹配8、上面文段中畫線的①②③處分別描繪了什么樣的畫面？選一選。（填序號(hào)）

①處：()

②處：()

③處：()

A．星星私語(yǔ)圖

B．繁星搖動(dòng)圖

C．螢火蟲(chóng)飛舞圖四、現(xiàn)代文閱讀9、豆娘①有那么一段時(shí)間，我常常靜坐在屋檐下，等待著豆娘飛過(guò)。一會(huì)兒蝴蝶飛來(lái)了，一會(huì)兒蜻蜓飛來(lái)了，只是豆娘不常來(lái)。②偶爾豆娘飛來(lái)了，我就驚喜著。但是我不敢站起來(lái)，更不會(huì)去捕捉它。它是柔弱的，只會(huì)慢慢地飛。

豆娘有多種顏色，有橙紅色的，有碧綠色的，有灰白色的，還有黝（yǒu）黑色的，我都喜歡。然而，我更喜歡靛（diàn）藍(lán)色的。③看見(jiàn)它在微風(fēng)里款款地飛來(lái)，四周好像就靜下來(lái)了，心就靜下來(lái)了，就愿意安安靜靜地用目光跟隨著它飄飛。它在天上飛行的時(shí)候，也是靜靜的、輕輕的、緩緩的。它是那樣柔弱，幾乎沒(méi)有任何爭(zhēng)斗的力氣，似乎任何的蟲(chóng)鳥(niǎo)都可欺壓它。我常常想，有這樣纖弱的身體，它怎么生存？后來(lái)，我知道了，它原來(lái)還是個(gè)肉食者。別看它體形嬌小，飛行緩慢，卻可捕捉體形更微小的害蟲(chóng)，如蚊、蠅、蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)、搖蚊等，這讓我對(duì)它又增加了幾分喜歡。我喜歡它飛行的樣子，網(wǎng)狀的薄翅，緩慢地飛舞著，在陽(yáng)光的照耀下，在不同的角度閃著不同的光澤。當(dāng)它落在花叢間、流水邊，那姿態(tài)也是美麗的。它并合的翅膀，筆直地立在背上，翅膀上的網(wǎng)狀脈絡(luò)更加鮮麗透明。它很美麗，無(wú)論飛行著，還是停歇著。只是它那么膽怯、弱小，讓我不忍心驚嚇?biāo)?。今天，?dāng)我和一個(gè)小姑娘在河邊散步時(shí)，看見(jiàn)一只靛藍(lán)的豆娘飛來(lái)，我就停下了腳步。我看見(jiàn)河岸的石縫里，長(zhǎng)出了一棵泡桐。那只豆娘就落在泡桐的葉面上。我不敢走近它。我拉住小姑娘的手，讓她也停下腳步，靜靜地在遠(yuǎn)處欣賞它。④然而，它沒(méi)有久停，飛走了。我悵（chàng）然若失。豆娘，難道只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，你就逃離了我嗎？其實(shí)，你不懂得，就在見(jiàn)到你的那一刻，我已回歸童年了。何況，我身邊還有一個(gè)和你一樣沉靜美麗的小姑娘??！如果你不這么匆忙地飛走，我會(huì)把你介紹給她，她一定會(huì)和我一樣愛(ài)上你的。1．請(qǐng)從文中找出兩組近義詞寫下來(lái)。

(

)——(

)

(

)

——(

)

2．作者主要從哪幾個(gè)方面描寫豆娘？補(bǔ)充在橫線上。

___________、___________、體形、___________、停歇時(shí)的樣子。

3．說(shuō)說(shuō)本文哪里體現(xiàn)出了作者的觀察細(xì)致。

_________________________________________________

4．從畫“______”的句子中你體會(huì)到“我”怎樣的心情？寫在下面。

①期待、盼望

②____________

③___________

④______________

5．讀完這篇文章，請(qǐng)你試著再提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，寫下來(lái)。

_______________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。

班里正在舉辦以“我們與環(huán)境”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你也積極參與其中吧！

1．下面同學(xué)的發(fā)言與話題“我們身邊存在的環(huán)境問(wèn)題”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．李飛：垃圾箱的周圍經(jīng)常散落著各種各樣的垃圾。B．林華：外賣大量使用塑料包裝盒，非常不環(huán)保。C．林東：學(xué)校食堂浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。D．陳云：有時(shí)候教室空無(wú)一人，多媒體設(shè)備、燈卻都開(kāi)著。2．針對(duì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的身邊的環(huán)境問(wèn)題，你有哪些好的建議？說(shuō)一說(shuō)，并寫下來(lái)。

________________________11、按要求寫句子。

1．為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）

________________

2．火神不敢違抗宙斯的命令。

火神把普羅米修斯押到高加索山上。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

__________________

3．大力神經(jīng)過(guò)高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”句）

___________________

4．普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”（改為轉(zhuǎn)述句