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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、火眼金睛,辨字組詞。
宿(
)未(
)徑(
)
菜(
)
宜(
)味(
)經(
)
彩(
)
2、根據課文內容填空。
(1)《題西林壁》作者是________(朝)________(姓名)。
(2)《暮江吟》作者是________(朝)________(姓名)。
(3)不識廬山真面目,________________。
(4)________________,半江瑟瑟半江紅。
(5)________________,雪卻輸梅一段香。
3、根據意思寫詞語。
(1)像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來比喻堅定不可動搖。(
)
(2)如夢的幻境;夢境。(
)
(3)形容有時明亮,有時昏暗。(
)
(4)形容十分危險,就要掉下來或垮下來。(
)
(5)人群發(fā)的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。(
)
(6)山崩塌了,地也裂開了。(
)
(7)布滿了天空,席卷了大地。(
)
4、根據課文《爬山虎的腳》內容填空。
這篇課文的作者是______。課文按觀察順序介紹了爬山虎生長的地方、爬山虎的______和______,重點介紹的是______,以及爬山虎是怎樣一步步______。
5、積累與運用。
(1)女娃游于東海,__________,故為精衛(wèi),_______________,以堙于東海。
(2)看到紅日西沉,鋪灑江面,我不由吟誦出唐朝詩人白居易寫的詩句:“__________,___________?!?/p>
(3)王戎看見李子樹上果子那么多,聰慧的他卻不跟從他人去摘取,反而斷定說:“____________,____________?!?/p>
(4)他總是自以為是,不接受別人的意見,即使遇到不懂的也不愿意向人請教,媽媽用“好問則裕,___________”來勸說他要多向別人請教。
(5)入秋了,秋雨漸漸瀝瀝地下起來,天氣逐漸涼了。爺爺看著窗外,感嘆道:“__________,____________?!?/p>
(6)“____________,____________”告訴我們人各有其長處和短處,我們要學會取長補短。
6、(1)大自然中存在許多奧秘——為什么爬山虎的葉子pū()得那么jūnyún(
),沒有chónɡdié(
)起來的,也不留一點兒kònɡxì(
)?蟋蟀為什么shènzhònɡ(
)地xuǎnzé(
)zhùzhǐ(
)……你有興趣yánjiū(
)這些問題嗎?
(2)zhēnɡ(
)眼細看,靠近jīnɡ()和yèbǐnɡ(
)的地方,可以清晰地qiáojiàn(
)傳shū(
)營養(yǎng)液的xìxiǎo(
)的葉脈。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
shuǐdào
chéngshú
yījiù
róuhé
zhújiàn
guāncháo
yúbō
kuānkuò
三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音,打“√”。
照相(xiāng
xiàng)
似乎(sì
shì)
汲取(xī
jí)
拯救(zhěn
zhěng)
嘶?。╯ī
shī)
石級(jí
jī)四、現代文閱讀9、閱讀《麻雀》片段,回答問題。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出(尖銳
鋒利)的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀(掩護
保護)著小麻雀,想(救助
拯救)自己的幼兒。它準備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。1.用“√”選擇文中括號里正確的詞語。
2.文中畫線句子用“石頭”比喻________________,突出了_____________。
3.根據短文內容填空。
選文按照______的順序來寫的,事情的起因是獵狗攻擊小麻雀;經過是__________;結果是_________,“一種強大的力量”指的是________________。
4.從文中我們感受到了偉大的母愛,你最想對老麻雀說些什么呢?試著寫下來。
____________________五、語言表達10、按要求寫句子
(1)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上鳴叫。(改為擬人句)
____________________
(2)那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。(仿寫句子)
A.香山的楓葉紅得______________,讓人感受到生命的活力。
B.花壇里的花香得______________,聞著讓人陶醉。
(3)一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(寫一寫你所觀察到的某種景物的動態(tài)美)
____________________11、用關聯(lián)詞把兩個句子連成一句話。
(1)王小明學習成績優(yōu)異。
王小明樂于幫助別人。
___________________________
(2)我們取得了優(yōu)異的成績。我們不能驕傲自滿。
___________________________六、
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