2023-2024學(xué)年遼寧省燈塔市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)考試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省燈塔市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)考試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省燈塔市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)考試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、辨字組詞。

乘(

)

誘(

)

推(

)

芒(

)

乖(

)

透(

)

堆(

)

茫(

)

2、比一比,再組詞。

核(

)

折(

)

梨(

)

牲(

)

塞(

)

該(

)

析(

)

犁(

)

性(

)

賽(

)

3、看拼音寫(xiě)漢字

huābàn

liánpeng

pòl(fā)iè

zīshì

suíyì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

bǎozhànɡ

fǎngfú

āijǐ

wǔdǎo

tíngzhǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

4、填空。

光是畫(huà)上的人物就有五百多個(gè):有從鄉(xiāng)下來(lái)的________,有乘船的________,有做各種買(mǎi)賣(mài)的________,有留著長(zhǎng)胡子的________,有行走江湖的________,有擺小攤的________,有官吏和________……三百六十行,哪一行的人都畫(huà)在上面了。

5、要根據(jù)多音字的注音組詞

樂(lè)lè(

)

yuè(

)

挨āi(

)

ái(

)

佛fó(

)

fú(

)

骨gǔ(

)

gū(

)

6、我會(huì)查字典,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

(1)“奪”字按部首查字法應(yīng)先查(

)部,再查(

)畫(huà)。按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(

),再查音節(jié)(

)?!皧Z”字在字典里的解釋有:①?gòu)?qiáng)??;搶;②爭(zhēng)取得到;③勝過(guò);壓倒;④沖出。給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號(hào)。

強(qiáng)詞奪理(

)奪冠(

)奪門(mén)而出(

)先聲奪人(

)

(2)許:①稱贊,承認(rèn)優(yōu)點(diǎn);②允許;③表示程度;④或許

許多(

)

也許(

)

贊許(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)字詞。

xíng

zhuàng

li

líng

shí

xiǎo

qiǎo

tái

tóu

三、信息匹配8、判斷下列句子所用的修辭手法,填在括號(hào)里。

比喻

擬人

排比

設(shè)問(wèn)

反問(wèn)

1.海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。(

)

2.海底難道不是一個(gè)景色奇異的世界嗎?(

)

3.有些貝類能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。(

)

4.冰柱好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。(

)

5.這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。

(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。1.這段話主要寫(xiě)火燒云________變化極多,卻不用一個(gè)“變”字,而是用了四一會(huì)兒”,這樣不僅突出了火燒云的________,而且強(qiáng)調(diào)了________。

2.這段話中表示顏色的詞語(yǔ)有________、________、________、________、________、________、________。

3.模仿以上詞語(yǔ)寫(xiě)出一個(gè)表示顏色的詞語(yǔ):________。

4.天空中這么多的顏色交織在一起,多美呀!你能用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括一下嗎?_______

5.火燒云的形狀變化有什么特點(diǎn)?你是從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到的?

__________

6.課文哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了火燒云顏色變化快的特點(diǎn)?用“

”畫(huà)出來(lái)。五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)題意寫(xiě)句子。

1.你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘。(用關(guān)聯(lián)詞造句)

只要____________,就__________________。

2.花圃被植物學(xué)家修建的像鐘面一樣。(改為“把”字句)

____________________________。11、按要求完成句子練習(xí)。

(1)他們一起把巧克力、香腸、花生吃完了。(改為“被”字句)

________________________________________________________

(2)媽媽怎么能不知道我的秘密呢?(改為陳述句)

____________________________________________________

(3)我變成了樹(shù)。(擴(kuò)句)

_________

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