2023-2024學年湖北省麻城市小學語文五年級下冊期末評估提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、比一比，再組詞。

櫻(

)螞(

)拔(

)產(chǎn)(

)

供(

)

嬰(

)碼(

)撥(

)鏟(

)

拱(

)

2、摘抄文中的成語。（最少寫六個）

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

3、將下列成語補充完整，然后選詞填空。

①不懷好(

)

②膘肥體(

)

③相(

)堂堂

④心驚膽(

)

⑤哭笑不(

)

⑥呲牙(

)嘴

⑦垂頭(

)氣

⑧一(

)一樣

（1）參加大學生辯論賽的選手個個_______，精神抖擻。

（2）即使失敗了，我們也不要_______，要相信努力終會有收獲。

（3）弟弟把飯碗碰掉在地上，卻露出一副無辜的表情，真讓人__________。

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”描寫了___的情景。

2．《祖父的園子》通過對___的介紹，以及描述作者跟隨祖父在園子里___的美好感受，表現(xiàn)了作者兒時___的特點，表達了作者對祖父___，對___的深切懷念。

3．《月是故鄉(xiāng)明》以“___”為線索，深情回憶了童年記憶中的___和月下___的趣事，通過___之月與___之月的對比，表達了對故鄉(xiāng)之月的___，抒發(fā)了___之情。

4．《梅花魂》記敘了“我”回憶___、___、___、___、___這五件事，表現(xiàn)了外祖父___之情。

5、比一比，組詞語。

融(

)辨(

)

埃(

)

砌(

)

使(

)辯(

)

挨(

)徹(

)

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！边@里的“忠骨”指____________，稱之為“忠骨”是因為他是為革命犧牲的?！榜R革尸”的意思是____________。

這兩句詩的意思是_____________________

2．本文主要講了毛澤東的長子在戰(zhàn)爭中光榮犧牲，毛澤東聽到這個噩耗后_______的心情和______________的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東_______的情感，_______的胸懷。二、書寫題7、摩mó

【部首】廣

【結構】半包圍

【文字源流】形聲字。手表意，篆書形體像手，表示兩手相觸來回搓動；磨（m6）省聲，磨有磨擦義。本義是磨擦。

【常用詞組】摩擦觀摩按摩

【課文原句】三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

三、信息匹配8、選擇下面句子使用的說明方法。

A．列數(shù)字

B．舉倒子

C．作比較

D．打比方

1．金字塔用約230萬塊石村砌成，平均每塊重2.5噸左右。(

)

2．整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當于126個籃球場那么大。(

)

3．你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷?。?

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀訓練，知識融會貫通。①……寶玉等聽了，也都出來看時，寶玉笑道：“我認得這風箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?！雹凇⊙绢^去了半天，空手回來，笑道：“晴雯姑娘昨兒放走了。”……寶玉道：“再把大螃蟹拿來罷?！毖绢^去了，同了幾個人，扛了一個美人并籰子來，回說：“襲姑娘說：昨兒把螃蟹給了三爺了……”寶玉細看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便叫：“放起來！”③……獨有寶玉的美人兒，再放不起來。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！”1．從第①段寶玉吩咐人把風箏給嫣紅送回去，可見他()；從第②段寶玉一連“損失”兩個風箏也不生氣，可見他()

A．沒有貴族公子的架子

B．心地純善

2．根據(jù)上下文可以猜出第③段中“只起房高”的意思是_______________________。

3．寶玉見美人兒風箏做得精致，馬上就_______起來；他想放美人兒風箏，卻放不起來，被眾人一笑，他___________。寶玉的這些言行舉止給你留下的印象是：_____________。

4．（選做）結合課后“閱讀鏈接”，說說你從兩篇文章中讀到了哪些相同之處。

_________________________________________五、語言表達10、語言實踐。為了解放全中國，毛主席廢寢忘食、夜以繼日，假如你現(xiàn)在站在毛主席紀念棠前，你會想些什么？請把自己的感想寫出來。

_________________11、照樣子，給句子換個說法。

例：這不是偉大的奇觀嗎？

這是偉大的奇觀。

(1)這清白的梅花，是玷污得的嗎？

___________________________________________________________________________

(2)一枝梅花，有什么稀罕的呢？

___________________________________________________________________________

2.按要求寫句子。

老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還