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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、根據意思寫詞語。

1.神情舉止、姿態(tài)風度端正莊嚴。(

)

2.指悠閑的樣子,內心感到非常滿足。(

)

3.形容面積很大,空曠,看不到邊。(

)

4.用盡目力向遠處看。(

)

2、辨字組詞。

優(yōu)(

)

慮(

)

爍(

)

晌(

)

賴(

)

憂(

)

虛(

)

礫(

)

響(

)

喇(

)

3、品讀詩歌,完成練習。

(1)這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。

①詩中表現“我”刻骨銘心的回憶的句子是_____________(用原句作答)。

②把回憶中的景物和人物聯(lián)系在一起展開想象,我能想象到這樣的畫面:______________________________

③我從這首詩中能夠體會到“我”對母親_____________之情,也能感受到母親對“我”的____________。

(2)大海??!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響?

①這首詩讀起來朗朗上口,形成押韻的字是______、______、______,押______韻。

②這首詩連續(xù)用了三個__________句,抒發(fā)了詩人_______________之情。

4、補充本單元所學的四字詞語,再選詞填空。

生氣(

)(

)

揚長(

)(

)

從容(

)(

)

無憂(

)(

)

(

)(

)多腔

(

)(

)不茍

(

)(

)細氣

沒完(

)(

)

1.竺可楨爺爺____________________的科研態(tài)度值得我們學習。

2.當你遇到困難的時候,必須冷靜下來,____________________地去面對它。

3.春天來了,花園里一派____________________的景象。

4.童年的生活____________________,真是令人難忘?。?/p>

5、比一比,再組詞。

樸(

)島(

)諧(

)倘(

)

撲(

)搗(

)皆(

)淌(

)

6、《囊螢夜讀》講的是車胤從小勤奮好學,卻因家境貧寒以致夜里無法用油燈讀書,而用螢火蟲的光照著看書的故事,告訴我們____________________。二、書寫題7、看拼音,寫字詞。

ɡòu成

fù近

tǎng若

dǎo衣

和xié

ruì利

河tān

閃shuò

貓頭yīnɡ三、信息匹配8、給加點字選擇合適的含義,寫序號。

質:①性質②樸素③責問

(1)馬叔叔為人忠厚很質樸,值得信任。(

)

(2)這些食物已經變質了,不能吃了。(

)

(3)老虎質問狐貍:“你為什么要說謊話?”(

)四、現代文閱讀9、閱讀課文片段,完成練習。三月的桃花水,是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲,應和著拖拉機的鳴響;那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲……三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空,

;它看見垂柳披上了長發(fā),

;它看見一群姑娘來到河邊,

,她們捧起了水,

……啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。1.辨一辨,再組詞。

豎(

)

鏡(

)

瓣(

)

堅(

)

境(

)

辯(

)

2.照樣子,寫詞語。

如霧如煙

_______________

_________________

________________

草如茵

_______________

_________________

________________

3.“三月的桃花水,是春天的豎琴。”這句話運用了_______的修辭手法,把__________比作_________,表現了三月桃花水的聲音________、_________、

_____________、_______等。這樣的句子我也會寫:

(1)____________________________________

(2)____________________________________

4.選擇合適的內容填在文中的橫線上。

A.如霧如煙

B.水底立刻浮起一朵朵紅蓮

C.翅膀上裹著白云

D.抖落一片片花瓣

5.你是如何理解“三月的桃花水,是春天的明鏡”這句話的?想象一下,水里還會呈現哪些景物的倒影?

_________________________________________

6.這是一篇優(yōu)美的__________,描寫了___________的鄉(xiāng)村生活,表達了作者對三月桃花水的____________之情,以及對_____________熱愛。五、語言表達10、走向生活交際。

1.老師:請你告訴小華,讓他給教室里的那盆君子蘭澆點水,然后把它搬到外面曬曬太陽。下午放學后,還要把君子蘭搬到教室里,以免凍傷它。

我的轉述:________________________________________

2.班主任:下周五下午3:30,在本班教室開家長會,請所有家長3:25之前到教室,并把手機關機或調為靜音。請每位同學及時、準確地把這條通知轉告給家長。

轉述內容:________________________________________11、按要求寫句子。

(1)都江堰是兩千兩百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。(縮句)

________________________________________________________

(2)多讀課外書,可以增長我們的寫作水平。(修改病句)

________________________________________________________

(3)這是一種不達目的不止的力。(改為

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