八下語文第五單元同步復習題

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一、語言知識

1.以下詞語中加點字讀音完全一致的一項為哪一項()

A.間隔休止間隙間或B.模仿模樣模塊模擬

C.和平溫和附和和面D.折斷煎熬折騰折射

2.找出對句子中的通假字的理解有錯誤的一項()

A.蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。(轉(zhuǎn)通“囀〞，鳥叫聲)

B.食不飽，力不足，才美不外見(見通“現(xiàn)〞，看見)

C.四支僵勁不能動。(支通“肢〞，肢體)

D.同舍生皆被綺繡。(被通“披〞，穿)

3.以下句子中加點詞語與現(xiàn)代漢語意義區(qū)別較大的一項為哪一項()

A.宅邊有五柳樹，因以為號焉。B.每有會意，便欣然忘食。

C.造飲輒盡，期在必醉。D.短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，

4.以下各句中加點成語使用正確的一句是()

A.公安機關決定在相關部門協(xié)同下，堅決打擊販賣人口這種光怪陸離的犯罪行為。

B.聯(lián)歡晚會上，張華和李明合作的啞劇讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。

C.他填報志愿時，又想報清華，又想報北大，總是見異思遷。

D.沒有踏實認真的實干精神，只會夸夸其談是不會把工作干好的。

5.以下句子沒有語病的一句是：()

A.大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

B.這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光芒事跡。

C.從他上學的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃重的興趣。

D.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上能否成功的關鍵。

二、積累、整合與運用

6.詩文填空。

①劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和發(fā)憤向上、努力進取的精神(或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣)的詩句是：

，。

②杜牧的《赤壁》：詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：

，。

③贈別詩在中國古代詩詞中占有相當?shù)谋嚷省２簧僭娋渲两袢员蝗藗儚V為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人〞來表達對友人的深摯感情;王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“，

〞寄語遠方朋友，說明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。

④《過零丁洋》中最能表達文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是：

，。

⑤《蘇幕遮?碧云天》中寫范仲淹試圖借飲酒來消釋胸中塊壘，但這一遣愁的努力也歸于失敗是：，。

7.文學放飛：你游過西湖嗎?蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總合適。〞寫盡了西湖的自然美景。青神的中巖寺、德云寺、中國竹藝城等地也有不少詩或?qū)β?lián)，你是否能寫出一首詩或一副對聯(lián)呢?(也可寫外地名勝和詩或?qū)β?lián))

地名：(名勝)

對聯(lián)：

8.閱讀以下寓言，寫出其蘊含的道理。

烏龜看到老鷹在飛行，十分羨慕，就纏著鷹教它練習飛行的才干，鷹不同意，烏龜再次死纏硬磨。老鷹只好把它帶到高空，結(jié)果烏龜被摔得粉碎。

9.我國古代對某個年齡段往往有一種特別的稱謂，請根據(jù)例如，在下面橫線上寫出另外兩個年齡的別稱。

例如：三十歲：而立之年;四十歲：不惑之年;

六十歲：;七十歲：。

10.綜合性學習：鳥是人類的朋友。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥〞?？Ｒ韵率瞧渲幸粋€欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。

鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠，都不會失去心中的方向。它是為信念而飛的。

荊棘鳥：它不停地飛行，不停地尋覓，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進胸口，唱出生命里唯一一次最美好的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。

(1)請根據(jù)以上內(nèi)容，為該欄目擬一個顯明、恰當?shù)闹黝}(三至五個字)。

我的擬題：___________________________________________________________

(2)根據(jù)這一主題，仿照該欄目內(nèi)容的寫法，為自己愛好的一種鳥(題中涉及的除外)寫幾句簡短的話。

我的評價：

(3)聽說學校附近的一些飯店最近推出了“油炸麻雀〞、“紅燒野雞〞等“特色菜〞，你爸爸來學校看你時便想帶你出去到這些飯店嘗嘗鮮，你該怎么婉拒你爸爸呢?

我的說辭：

三、古詩文閱讀與鑒賞

11.這首詞中表達出沉重哲理的句子是。

12.對這首詞理解分析不正確的一項為哪一項()

A.上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風歸去〞的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的愛好。

B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祈福。在詞人眼里，月圓人團聚是一種自然常理。

C.“但愿人長久，千里共嬋娟〞，說明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祈福。

D.全詞以“明月〞貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。

13.你還知道哪些和“月亮〞“月光〞有關的古詩詞?說說“月亮〞“月光〞在古詩詞中尋常蘊含的意義?

(二)馬說韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖著名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!〞嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

14.解釋文中加點的字。

祗駢策道

15.翻譯以下句子。

(1)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

(2)策之不以其道，食之不能盡其材。

16.找出文中的四個通假字并作解釋。

通，解作通，解作

通，解作通，解作

17.用原文句子回復問題。

①千里馬的凄涼遭遇是：

②千里馬被湮沒的根本原因是：

③食馬者“不知馬〞的具體表現(xiàn)是：

④對“食馬者〞的無知發(fā)出猛烈的譴責的語句是：

18.本文采用“托物寓意〞的寫法。本文的“千里馬〞、“伯樂〞、“食馬者〞各有喻指。

①“千里馬〞指;②“伯樂〞指;

③“食馬者〞指。

19.“世有伯樂，然后有千里馬〞，你是否同意的觀點?請做簡要闡述。

(三)劉邦論得天下之道

帝置酒洛陽南宮，上曰：“列侯、諸將毋敢隱朕，皆言其情：我所以有天下者何?項氏之所以失天下者何?〞高起、王陵對曰：“陛下使人攻城略地，因以與之，與天下同其利;項羽不然，有功者害之，賢者疑之，此所以失天下也。〞上曰：“公知其一，未知其二。夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房(張良字子房);鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋(供應軍餉)，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不用，此所以為我所禽也。〞群臣說服。

20.解釋以下加點字。

①項羽不然，有功者害之。()②群臣說服。()

21.翻譯句子。

①夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。

②鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何。

22.請分別用一個四字短語概括劉邦、項羽得、失天下的原因。

四、現(xiàn)代文閱讀與理解

(一)閱讀下文，完成下面各題。

10年后，我們能燒“冰〞?

一種名為“可燃冰〞的新能源礦藏有望在10年之后解決我們的能源問題。昨日在滬舉行的院士講壇上，國家973深海工程首席科學家汪品先透露，在我國南海發(fā)現(xiàn)了儲量巨大的“可燃冰〞。目前國家已啟動8.2億元人民幣的工程，造大型的勘探船，以便在南海深入尋覓“可燃冰〞資源。

據(jù)汪院士介紹，“可燃冰〞是一種甲烷氣體的水合物，大量存在于海底大陸坡上段500米～1000米處。其在海底接近冰點和近50個大氣壓的淤泥中，形成了冰雪般的固態(tài)。它外面看似冰，一點火卻可以燒起來，原因是冰內(nèi)含有大量的甲烷。假如把甲烷從冰中釋放出來，體積將是水的160多倍。

汪院士表示，1立方米的“可燃冰〞燃燒，相當于164立方米的自然氣燃燒所產(chǎn)生的熱值。據(jù)粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲層中所含的有機碳總量，大約是全球石油、自然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說，“可燃冰〞如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問題。

據(jù)透露，我國已在南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰〞帶。但目前對于這座新能源的寶庫，科學家還存在不少爭議。大量科學家認為，在導致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會導致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。

除此以外，由于“可燃冰〞埋藏于海底的巖石中，和石油、自然氣相比，它不易開采和運輸，世界上至今還沒有完美的開采方案。

但這樣一種新能源并不會因此就遠離我們。汪院士預計，大約用十年時間，人類有望解決好“可燃冰〞的開采和清潔燃燒的技術問題，屆時大量的“可燃冰〞便能用于應付能源危機。(選自《東方早報》2022年7月)

23.結(jié)合全文，請給“可燃冰〞下一個恰當?shù)亩x。(不能超過30字)

24.從全文看，開采利用可燃冰有哪些利和弊?

25.文中劃線句子運用了哪些說明方法?句中“大約〞一詞能否去掉，為什么?

26.文中說：“對可燃冰的開采，世界上至今還沒有完美的開采方案。〞請你結(jié)合文中知識，大膽想像，設計一種科學的開采方案。

(二)閱讀以下文段，完成文后的題。

(1)森林是人類賴以生存的基礎資源。同時，森林還具有維護地球生命、改善人類生存環(huán)境的生態(tài)價值。

(2)森林可以給人類源源不斷地提供木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹皮、樹脂、樹膠、樹液等，還包括經(jīng)濟林，以及森林動物與微生物提供的各種產(chǎn)品等。為人類提供這些產(chǎn)品無疑是森林的重要功能。

(5)森林能有效地保護生物多樣性。目前地球上的500至3000萬種生物中，有一半以上在森林中棲息繁衍。

(6)森林能有效地緩解“溫室效應〞。由于近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的“溫室效應〞。每公頃森林每年可吸收20至40噸二氧化碳，同時放出15至30噸氧氣。

(7)()。據(jù)有關專家統(tǒng)計，一公頃森林平均每年能吸收700多千克的二氧化硫，可減輕工業(yè)酸雨的危害;城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵，滯塵率高達70%至90%。同時森林還有降低噪聲的作用，噪聲經(jīng)過30米寬的林帶可降低6至8分貝。

(8)森林能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益，同時又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應，這是任何其他東西都無法代替的。

27.文段說明的內(nèi)容是什么?

28.文段是從哪兩個方面說明森林的作用的?

29.文段使用的說明順序是什么?

30.文段中橫線上的句子使用了什么說明方法?有何作用?

31.(6)段中的“緩解〞一詞能否改為“消除〞?為什么?

五、作文

32.以下兩題，任選一