初三班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期

Word版本，下載可自由編輯-18-初三班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期

初三班主任工作方案其次學(xué)期篇1

本學(xué)期的工作即將開頭，為使日后工作有序舉行，現(xiàn)作方案如下：

第一、作為初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)不尋常的學(xué)期，同學(xué)面臨中考，學(xué)習(xí)目標(biāo)重，心理壓力大。所以，開學(xué)第一課，是做好本學(xué)期的中考動(dòng)員工作，利用主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)熟悉到本學(xué)期的重要性，同時(shí)要引領(lǐng)同學(xué)，放下包袱，清晰地估計(jì)自己，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的任務(wù)，然后努力。利用以上工作，使同學(xué)在開學(xué)之初就有一個(gè)蘇醒的頭腦、一個(gè)清楚的奮斗任務(wù)。

其次、班主任要越發(fā)注重與各學(xué)科教師的聯(lián)系和交流，以便更好地、更清晰的掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)舉行學(xué)習(xí)辦法、心理健康方面的輔導(dǎo)，防止同學(xué)在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。

第三、做好培優(yōu)生的工作。對(duì)于一部分成果比較精彩的同學(xué)，班主任要多和家長(zhǎng)、科任教師交流，以便大家齊心協(xié)力使他們可以“百尺竿頭更進(jìn)一步”，對(duì)于一部分成果不盡人意的同學(xué)，一方面要鼓舞其做好最后一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手預(yù)備”，不要灰心喪氣?？傊褪且M一切努力，使每一個(gè)同學(xué)在最后的一個(gè)階段能有盡可能大的長(zhǎng)進(jìn)，發(fā)揮最大的潛能，不使教師日后留憾，不使同學(xué)自己日后留憾!

第四、做好同學(xué)的中考報(bào)名工作，協(xié)助同學(xué)記好中考報(bào)名密碼，尤其是一部分性格粗心的同學(xué)，更要分外關(guān)注。同時(shí)強(qiáng)化體育熬煉，輔助體育教師上好體育課，力求使每一個(gè)同學(xué)在體育測(cè)試中都能有一個(gè)好成果。

總之，初中最后一個(gè)學(xué)期，班主任工作極其繁雜，但是，“中考無小事”，班主任需要耐心、精心的做好每一件事。

初三班主任工作方案其次學(xué)期篇2

一、基本狀況：

本班共有30名同學(xué)，其中有男生19人，女生11人。從總體狀況來看，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守小學(xué)各項(xiàng)規(guī)則制度。他們能在小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成果，自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，紀(jì)律渙散，追趕打鬧，亂喊亂叫，頂撞教師，給年級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，傷害了年級(jí)形象。

二、本學(xué)期年級(jí)任務(wù)：

1、繼續(xù)抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，竭盡全力提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識(shí)，全身心地投入學(xué)習(xí)，以小學(xué)制訂出的中考任務(wù)為任務(wù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)會(huì)考任務(wù)。

2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守小學(xué)的規(guī)則制度。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)發(fā)揮自己的潛能，健康成長(zhǎng)。

3、總體成果更上一層樓，爭(zhēng)取全班學(xué)生的成果在整體上有提升，保證一部分優(yōu)秀生，能在教師的協(xié)助和自身的努力下，順當(dāng)升上抱負(fù)的小學(xué)，使一部分后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè)，升入高一級(jí)小學(xué)。

4、強(qiáng)化平安教導(dǎo)和法制教導(dǎo)，增加學(xué)生們平安防范意識(shí)，提升學(xué)生們自護(hù)本事。

5、耐心指導(dǎo)學(xué)生們的生活，關(guān)懷學(xué)生們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)同學(xué)良好的良好行為習(xí)慣。

6、組織或指導(dǎo)學(xué)生們樂觀參與體育熬煉，確保學(xué)生們身心健康成長(zhǎng)。多參與小學(xué)活動(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等競(jìng)賽。

7、健全班委會(huì)，明確分工，提升同學(xué)的自我管理本事。

三、主要措施：

1.對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。抓住畢業(yè)班的特征，開展抱負(fù)任務(wù)教導(dǎo)。

2.強(qiáng)化《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹落實(shí)小學(xué)的紀(jì)律，執(zhí)行同學(xué)量化評(píng)選、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位，狠抓到底。

3.正面教導(dǎo)與典型帶動(dòng)結(jié)合。執(zhí)行小學(xué)的各項(xiàng)工作，朝著小學(xué)訂出的中考任務(wù)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4.充分通過晨會(huì)、班會(huì)等，繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的行為養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的自我管理本事，采納形象化的教導(dǎo)形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

5.健全班委會(huì)，明確分工，提升同學(xué)的自我管理本事。堅(jiān)持不定期召開年級(jí)優(yōu)秀同學(xué)組和班、團(tuán)會(huì)，討論年級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6.在同學(xué)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7.面向全體同學(xué)，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對(duì)同學(xué)“動(dòng)之以情，曉之以理”。

8.樂觀組織同學(xué)參與體育活動(dòng)，促使同學(xué)有矯健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9.加大對(duì)同學(xué)晚休的督查力度，保證同學(xué)按時(shí)就寢，寧靜歇息。

10.強(qiáng)化家校聯(lián)系，勤家訪，共同商討教導(dǎo)和培養(yǎng)同學(xué)的辦法。

11、堅(jiān)持和各科任課教師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部協(xié)作教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別學(xué)生的思想工作。

12、強(qiáng)化“差生”的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行個(gè)別談心以及“一幫一”等方式，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)化培養(yǎng)，讓他們強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的管理，形成有利于同學(xué)成長(zhǎng)的合力，爭(zhēng)取提升成果。

13、協(xié)作小學(xué)的支配，開展好各種年級(jí)活動(dòng)，完成上級(jí)的各種交辦目標(biāo)。

四、年級(jí)主題活動(dòng)支配

3月：自查自糾，制訂任務(wù)，成立“一幫一”活動(dòng)小組

4月：舉行抱負(fù)前途教導(dǎo)

5月：我要飛行

6月：迎接挑戰(zhàn)

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希翼。我會(huì)以飽滿的熱烈投入到工作中，用我的辛勤努力，換來全部同學(xué)美妙的將來。我信任，一分耕耘一分心得，利用全體師生的努力，我班到期末一定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)爭(zhēng)力較強(qiáng)的班集體。

初三班主任工作方案其次學(xué)期篇3

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)校長(zhǎng)室、同學(xué)處、班級(jí)部要求，一方面狠抓工作執(zhí)行，另一方面注意結(jié)合年級(jí)實(shí)際開展創(chuàng)新性工作，以樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加年級(jí)凝結(jié)力，提升年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，為小學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有些努力。

二、主要工作：

(一)制定任務(wù)，激活同學(xué)內(nèi)驅(qū)力

利用開展主題班會(huì)，讓同學(xué)結(jié)合期末考試實(shí)際，明確自身的優(yōu)勢(shì)和不足，制定本學(xué)期中考奮斗任務(wù)。讓同學(xué)明確人生全部的嘉獎(jiǎng)，都要靠自己爭(zhēng)取，在日積月累的堅(jiān)持之后，總有迎來驚艷亮相的可能。要實(shí)現(xiàn)最后一階段的奮斗任務(wù)，必需要重視學(xué)習(xí)過程，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，把要我學(xué)改變?yōu)槲乙獙W(xué)。

(二)鼓足信念，增加自身實(shí)力

首先，按照每個(gè)學(xué)生的狀況，做好溝通談心工作，做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，協(xié)助他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。在囫圇的學(xué)習(xí)過程中，注重做好同學(xué)的思想跟蹤，抓恒心，準(zhǔn)時(shí)舉行思想的調(diào)節(jié)。

第二，要知道，信念來源于自身的實(shí)力，在最后階段的學(xué)習(xí)過程中要執(zhí)行落細(xì)學(xué)習(xí)過程，扎扎實(shí)實(shí)制定出符合自己實(shí)際狀況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，對(duì)本來學(xué)習(xí)過的學(xué)問舉行查缺補(bǔ)漏，樹立信念，努力打敗一切學(xué)習(xí)上的困難。要執(zhí)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，優(yōu)生要重點(diǎn)關(guān)注，后進(jìn)生要繼續(xù)實(shí)施一幫一以及學(xué)習(xí)小組互助學(xué)習(xí)等形式，不拋棄不放棄。

(三)注意細(xì)節(jié)，加強(qiáng)年級(jí)管理

紀(jì)律是成績(jī)的保證，初三下學(xué)期，年級(jí)的各項(xiàng)管理不能松懈，要以小學(xué)的行為習(xí)慣三要八不準(zhǔn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣一挺一抬三到位、三先三后等規(guī)范要求為抓手，要求同學(xué)增加規(guī)章意識(shí)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，為年級(jí)良好的學(xué)習(xí)秩序的維護(hù)以及深厚學(xué)習(xí)氛圍的形成提供保障，不能因升學(xué)而放棄年級(jí)的常規(guī)管理工作。

(四)體貼同學(xué)，做好心理疏導(dǎo)

初三最后階段學(xué)習(xí)目標(biāo)重壓力大，部分同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生考試焦慮，有過度的學(xué)習(xí)壓力，要利用主題班會(huì)、個(gè)別溝通等形式對(duì)同學(xué)舉行疏導(dǎo)，讓同學(xué)在熟悉到最后學(xué)習(xí)階段重要性的同時(shí)，引領(lǐng)同學(xué)，放下包袱，清晰地估計(jì)自己，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的任務(wù)，然后努力。

(五)強(qiáng)化聯(lián)系，形成多方合力

班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師密切協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，催促同學(xué)多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一門學(xué)科。浮現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的問題還要和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，利用電話微信、小型家長(zhǎng)會(huì)等形式準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策。教師、同學(xué)、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提升的局面。

(六)維護(hù)穩(wěn)定，搞好平安教導(dǎo)

對(duì)同學(xué)的平安教導(dǎo)要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。要開展好春季防傳染病教導(dǎo)、交通平安教導(dǎo)、防溺水平安教導(dǎo)等系列平安教導(dǎo)活動(dòng)，增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我庇護(hù)意識(shí)，確保平安工作萬無一失。

初三班主任工作方案其次學(xué)期篇4

一轉(zhuǎn)瞬兩年半過去了，今年到了初中的最后一學(xué)期，我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作，初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)同學(xué)來說，取得好成果就是最重要的事情。這個(gè)學(xué)期我們班要繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成果。為了達(dá)到這個(gè)任務(wù)，我制定了以下方案：

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)

1、指導(dǎo)培養(yǎng)班

年級(jí)班是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小，同時(shí)要細(xì)心培養(yǎng)小。第一，協(xié)助班樹立威信;其次，鼓舞班大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法;第三，嚴(yán)格要求班在學(xué)問、本事上取得更大長(zhǎng)進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)配合的精神，要可以利用這個(gè)集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合小學(xué)的要求。

3、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我向來以來都十分強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班仔細(xì)做好記錄，還要求各科任教師協(xié)作，我日常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況。

二、思想教導(dǎo)

初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，心情易受周圍事物的影響，思想顯然會(huì)向樂觀或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和睦、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格平等、心靈相通、情感交融的伴侶和同伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教導(dǎo)引領(lǐng)同學(xué)正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時(shí)，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、小學(xué)、家庭三位一體的思想教導(dǎo)體系，教導(dǎo)同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開辟創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，趕緊時(shí)光，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成果，為未來實(shí)現(xiàn)自己的人生任務(wù)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教導(dǎo)工作一刻也不能松懈。

三、強(qiáng)化中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)

這是提升全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，日常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提升中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提升全班總體成果。

我還方案強(qiáng)化與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手協(xié)助。針對(duì)各科的特征，我要常常性地與各任課老師研究各科的學(xué)習(xí)辦法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完美其學(xué)習(xí)辦法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。其它，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提升中下生的學(xué)習(xí)成果。

四、進(jìn)一步提升衛(wèi)生、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必需提升對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我決定在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的越發(fā)具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

五、仔細(xì)抓好活動(dòng)課程建設(shè)，注意培養(yǎng)同學(xué)良好的心理素養(yǎng)

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我預(yù)備通過活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味比賽或嬉戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有益處，而且能夠提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好。其它，我還要多召開關(guān)于抱負(fù)，前途教導(dǎo)的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

六、加大平安教導(dǎo)力度

平安是小學(xué)一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)定落實(shí)小學(xué)制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺問題，強(qiáng)化同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消退同學(xué)在平時(shí)生活中存在的一切擔(dān)心全因素

初三班主任工作方案其次學(xué)期篇5

九班級(jí)20__--20__其次學(xué)期班主任工作方案本學(xué)期即將面臨中考，對(duì)同學(xué)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)小學(xué)都十分重要，在教導(dǎo)教學(xué)工作上應(yīng)當(dāng)在增加同學(xué)責(zé)任感、加強(qiáng)課堂紀(jì)律，提升生學(xué)習(xí)自信念、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，以此增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提升，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提升。是年級(jí)工作更上一層樓。

二、年級(jí)現(xiàn)狀分析：

我班共有45名學(xué)生，在這個(gè)學(xué)期，同學(xué)都可以熟悉到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初展現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭，但是因?yàn)殚L(zhǎng)久養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶惰的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，不安部分學(xué)生不能持之以恒。

三、詳細(xì)措施

九班級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在樂觀執(zhí)行小學(xué)德育工作和做好小學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，按照我班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1.進(jìn)一步推動(dòng)年級(jí)管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想長(zhǎng)進(jìn)，團(tuán)結(jié)親愛的抱負(fù)的班集體。

仔細(xì)核對(duì)年級(jí)公共用具。每周由值日的男生負(fù)責(zé)換飲用水，由女

生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理、斷電工作。節(jié)省用水、確保平安。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班和團(tuán)員的樂觀作用培養(yǎng)團(tuán)結(jié)配合的精神，形成良好的班風(fēng)。對(duì)于年級(jí)的平時(shí)活動(dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng)，自習(xí)等建立制度，約束同學(xué)的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班和團(tuán)員發(fā)揮樂觀地作用。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切協(xié)作科任老師的工作，和其他任課教師舉行準(zhǔn)時(shí)交流使年級(jí)各科成果穩(wěn)步升高，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足長(zhǎng)進(jìn)，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提升優(yōu)秀率。鼓舞同學(xué)多和科任老師交流，有疑問準(zhǔn)時(shí)解決。

4.強(qiáng)化對(duì)同學(xué)心理素養(yǎng)的教導(dǎo)。而心理素養(yǎng)教導(dǎo)是素養(yǎng)教導(dǎo)的基礎(chǔ)。因?yàn)榫虐嗉?jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面向中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、教師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要協(xié)助同學(xué)調(diào)適心情，定期找同學(xué)談話，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)大事，一定準(zhǔn)時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)峻。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)年級(jí)，了解年級(jí)狀況。

5.重視體育熬煉，提升身體素養(yǎng)。九班級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視同學(xué)的體育熬煉，協(xié)作體育教師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)強(qiáng)化和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)同學(xué)的健康教導(dǎo)。

6.樂觀開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞協(xié)助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班同學(xué)共同長(zhǎng)進(jìn)。

7、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，對(duì)同學(xué)在小學(xué)的一些狀況準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長(zhǎng)一起制定有效的教導(dǎo)辦法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解同學(xué)的在校狀況，對(duì)同學(xué)未來的進(jìn)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使同學(xué)學(xué)習(xí)有任務(wù)。

四、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)任務(wù)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注重自習(xí)課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要預(yù)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)催促各科老師填寫好天天的課堂日志，由班主任簽字上交。

2、仔細(xì)完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對(duì)于三次無故不完成作業(yè)的學(xué)生，老師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。

3、注重出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條。

4、學(xué)習(xí)有條理：天天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上仔細(xì)記好筆記，保留好筆記本;預(yù)備記作業(yè)本，預(yù)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂

5、抓好會(huì)考，爭(zhēng)取取得好成果。

6、在同學(xué)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的.辛勤努力，換來全部同學(xué)美妙的將來。我信任，一分耕耘一分心得，利用全體師生的努力，我班到期末一定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)爭(zhēng)力較強(qiáng)的班集體。

初三班主任工作方案其次學(xué)期篇6

九班級(jí)，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，在樂觀執(zhí)行小學(xué)德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，按照九年一班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，制定本學(xué)期工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo),重視同學(xué)德育方面的教導(dǎo)工作，注意同學(xué)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教導(dǎo)，使同學(xué)能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使他們?cè)谧鋈伺c學(xué)習(xí)上都能得到提升，使全班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教導(dǎo)，爭(zhēng)取更多的同學(xué)能升入高一級(jí)小學(xué)學(xué)習(xí)。

二、年級(jí)現(xiàn)狀分析

九5班有36名同學(xué)。女生14人，男生22人。年級(jí)總體狀況較好，有正氣，大部分同學(xué)行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但年級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛，同學(xué)主動(dòng)舉手發(fā)言狀況不是很抱負(fù)，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

三、年級(jí)管理任務(wù)：

1、加大年級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加年級(jí)凝結(jié)力，提升同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)同學(xué)都有明確的任務(wù)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提升工作。

四、工作重點(diǎn)：

1.強(qiáng)化年級(jí)管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。

2.定任務(wù)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，強(qiáng)化同學(xué)心理輔導(dǎo)。

4.開好班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)解決年級(jí)存在的主要問題，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)充電。

五、詳細(xì)措施：

1.加大年級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，增進(jìn)學(xué)風(fēng)。

2.培養(yǎng)本事。要可以利用這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)囫圇班集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提升優(yōu)良率。和其他任課教師舉行準(zhǔn)時(shí)交流，密切協(xié)作，使年級(jí)成果穩(wěn)步升高。

4.強(qiáng)化對(duì)同學(xué)心理素養(yǎng)的教導(dǎo)。因?yàn)槌跞瑢W(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面向社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、教師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法提升同學(xué)心理素養(yǎng)，要讓同學(xué)懂得正確處理消極心情。對(duì)初三班級(jí)開展抱負(fù)、信心教導(dǎo)活動(dòng)。抓同學(xué)的思想教導(dǎo)，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來”激勵(lì)同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最后沖刺。

5.重視體育熬煉，提升體育中考達(dá)線率，增加同學(xué)身體素養(yǎng)。

6.樂觀開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，找到后進(jìn)生的優(yōu)勢(shì)科目，鼓舞協(xié)助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班同學(xué)共同長(zhǎng)進(jìn)。

8.強(qiáng)化教室學(xué)習(xí)環(huán)境管理，一要寧靜，二要整齊，三要整潔。

9.強(qiáng)化與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)同學(xué)在小學(xué)的一些狀況準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長(zhǎng)一起制定有效的教導(dǎo)辦法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

六、工作支配：

二月份：

1.制訂班主任工作方案

2.協(xié)助同學(xué)確定周任務(wù)，近期任務(wù)和中考任務(wù)

3.參與開學(xué)典禮

4.確定班徽、發(fā)誓口號(hào)、橫幅標(biāo)語，錄制家長(zhǎng)祝愿視頻、任課教師祝愿

5.制訂“大家訪”活動(dòng)方案

三月份:

1.中考報(bào)名工作

2.一體化考試?？?/p>

3.初三毅行活動(dòng)預(yù)備工作

4.九班級(jí)“百日誓師”動(dòng)員

四月份：

1.參與區(qū)年級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)

2.祭掃好漢烈士陵墓，“網(wǎng)上祭英烈”主題教導(dǎo)活動(dòng)

3.新課結(jié)束考試考前復(fù)習(xí)和考后分析

4.一體化考試中考

5.體育中考

五月份：

1.“生命之水”主題活動(dòng)

2.一?？荚嚳记邦A(yù)備和考后分析

3.二模考前預(yù)備和考后分析

4.九班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

六月份：

1.中考?jí)研谢顒?dòng)

2.考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)

3.開展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比工作

4.開展九班級(jí)同學(xué)畢業(yè)典禮

初三班主任工作方案其次學(xué)期篇7

一、指導(dǎo)思想

貫徹德