大班科學(xué)公開課教案《把臟水變清》范文_第1頁
大班科學(xué)公開課教案《把臟水變清》范文_第2頁
大班科學(xué)公開課教案《把臟水變清》范文_第3頁
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Word版本，下載可自由編輯-3-大班科學(xué)公開課教案《把臟水變清》

【活動目標】

1、初步了解污水凈化的過程，掌握多層過濾方法。

2、敢于大膽嘗試，勇于探索與表達。

3、萌發(fā)幼兒養(yǎng)成保護水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣。

【活動準備】

1、水污染課件。

2、毛巾、海綿、紗布、飲料瓶若干。

【活動過程】

一、啟發(fā)談話。

1、今天老師帶來了一給謎語，請小朋友們猜一猜是什么："用手抓不起，用刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。'

2、教師和幼兒一起討論：水有什么用?我們生活中離得開水嗎?

二、了解水體污染的情況。

1、老師播放水被污染的課件。

2、水為什么會這么臟?看了這么臟的水你有什么感覺?

三、嘗試凈化水。

1、瞧!這就是從河里打來的水，多臟啊!你有辦法能讓臟水變干凈嗎?

2、教師介紹桌上物品，鼓勵幼兒運用物品大膽嘗試。

4、教師小結(jié)：

①紗布上的空隙比較大，臟水一下子都流過去了。

②海綿上的空隙比較小，能把臟東西抓住，水就變得干凈一點。

③毛巾上有許多毛毛，就像很多的小手，能把水里的臟東西粘住，所以水就變得干凈了。

5、引導(dǎo)幼兒再次操作：逐步增加毛巾的塊數(shù)，來回過濾瓶子里的水，試一試水有什么變化。

6、幼兒分享實驗結(jié)果：

①先疊了兩塊毛巾再倒臟水，比較之前的只用一塊毛巾，水變干凈一點了。

②放三塊毛巾后把瓶子里的水重新倒進新瓶子里，水更干凈一點。

③接著放四塊毛巾再把瓶子里的水倒一遍，發(fā)現(xiàn)水變清了。

④放5塊毛巾時，把瓶子里的水再倒進去，水變得很干凈、清澈了。

7、教師小結(jié)：

毛巾里的毛毛一遍一遍的把臟水里臟東西粘住，沒有臟東西的水就變得越來越干凈、清澈了。

四、結(jié)束部分。

師：我們?nèi)祟惡苄枰鄙偎娜藭茈y受，嚴重的還會暈倒，甚至死亡。

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