第1課《移步換景別有洞天-中國(guó)古典園林欣賞》示范教案

《移步換景別有洞天—中國(guó)古典園林欣賞》教學(xué)方案教材解析中國(guó)古典園林被譽(yù)為“園林之母”，在世界藝術(shù)的百花叢中獨(dú)樹(shù)一幟。中國(guó)古典園林藝術(shù)作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，作為一種載體，它不僅客觀而又真實(shí)的反映了中國(guó)歷代王朝的不同背景，社會(huì)經(jīng)濟(jì)興衰和工程技術(shù)的水平，而且特色鮮明的折射出中國(guó)人的自然觀、人生觀和世界觀的演變，蘊(yùn)涵了儒、釋、道等哲學(xué)或宗教思想以及山水詩(shī)、山水畫(huà)等傳統(tǒng)藝術(shù)的影響，凝結(jié)了中國(guó)知識(shí)分子和能工巧匠的勤勞和智慧。可現(xiàn)代的城市提供給我們的是另一種生存環(huán)境，學(xué)生難以理解古典園林建筑上的巧妙用心，更難體會(huì)園林中所追求藝術(shù)的審美情趣和文人士大夫“一瓢水一簞食,樂(lè)而不改其志”的情懷。因此，教師要準(zhǔn)備更多的資料，找一些更直觀的展示園林藝術(shù)成就的影片資料，通過(guò)聲音、畫(huà)面?zhèn)鬟f更多的信息，讓學(xué)生充分了解園林藝術(shù)的歷史、成就、種類(lèi)以及所具有的獨(dú)特的藝術(shù)特色等方面的知識(shí)，讓學(xué)生深入的體會(huì)園林的意境、園林藝術(shù)追求的審美情趣。教學(xué)目標(biāo)1．了解中國(guó)古典園林的種類(lèi)，基本要素和造景手法。2．了解中國(guó)古典園林的藝術(shù)特點(diǎn)及精神內(nèi)涵。3．學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)古典園林。學(xué)生通過(guò)對(duì)作品的感受思考，以討論的方式學(xué)習(xí)基本知識(shí)，并自己建立個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié)間的內(nèi)在聯(lián)系生成，并表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。4．領(lǐng)會(huì)中國(guó)古典園林的自然之美，空間之美，人文之美。5．愿意走進(jìn)中國(guó)古典園林，愿意帶著一顆安靜的心感受自然，感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化。教學(xué)重難點(diǎn)1．雖由人作，宛自天開(kāi)。2．合理劃分，善于借景。3．寓情于景，觸景生情。教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)導(dǎo)入1．出示圖片美國(guó)大都會(huì)博物館的中國(guó)庭院“明軒”：?jiǎn)栴}一：圖中都有什么？問(wèn)題二：這些亭子、山石、芭蕉構(gòu)成了什么？問(wèn)題三：這個(gè)庭院是哪個(gè)國(guó)家的？教師對(duì)“明軒”作簡(jiǎn)要說(shuō)明后提問(wèn)，大都會(huì)博物館為什么要將中國(guó)庭院收入其中？中國(guó)古代建筑卻有獨(dú)特的風(fēng)格，但為什么不展示民居供電寺廟而獨(dú)特選取園林呢？中國(guó)古典園林究竟魅力何在？今天就讓我們一起進(jìn)入到中國(guó)古典園林的賞析之中?！驹O(shè)計(jì)意圖】由系列問(wèn)題導(dǎo)出主題，使學(xué)生帶著疑問(wèn)走進(jìn)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。2．中國(guó)古典園林（由教師簡(jiǎn)介圖片，引導(dǎo)學(xué)生在圖片中找出特點(diǎn)）作為世界三大園林體系之一，中國(guó)古典園林萌芽于商周，形成于魏晉南北朝，全盛于隋唐，成熟于宋明清，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程并日趨完善，歷史悠久，分布廣泛。中國(guó)古典園林主要包括皇家園林、私家園林及寺廟園林。以蘇州園林為代表的私家園林，以北京頤和園為代表的皇家園林是我國(guó)古典園林的杰出代表。欣賞中國(guó)四大古典園林：拙政園、頤和園、留園、承德避暑山莊。（1）拙政園：拙政園是我國(guó)“四大名園”之一。1961年國(guó)務(wù)院頒布的第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位名單中，拙政園是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶，是江南古典園林中的佳作，其布局設(shè)計(jì)、建筑造型、書(shū)畫(huà)雕刻、花木園藝等方面都有獨(dú)到之處，被譽(yù)為“天下園林之母”。拙政園是蘇州古典園林建筑中最大的一個(gè)園林。主要以水景為主，富于自然情趣。在布局上顯得非常活潑，模仿自然的“自然式”的布局。該園水的面積占全園面積的五分之三，亭榭樓閣，大半臨水，造型輕盈活潑。浮廊緊貼在水面的浮廊倚墻起伏而行，猶如游龍戲水，浮在水面。園景摹仿自然，以人工的力量創(chuàng)造自然的景色，達(dá)到“雖由人作，宛自天開(kāi)”，體現(xiàn)了中國(guó)古人尊重自然并與自然相親近的觀念。這是拙政園最美的畫(huà)面之一。（2）頤和園：頤和園是清代的皇家花園和行宮，前身清漪園，始建于1750年，清漪園1860年被焚毀1866年重建，改名頤和園，1900年，頤和園又遭八國(guó)聯(lián)軍嚴(yán)重破壞，1902年再次修復(fù)。現(xiàn)存的雖不是原來(lái)的全貌，但仍然是中國(guó)古代保存下來(lái)的最完整的大規(guī)?；始覉@林。頤和園主要由萬(wàn)壽山和昆明湖組成，水面占全園的四分之三。集中了全國(guó)園林藝術(shù)的精華，構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊和廊中的繪畫(huà)本身就有很高的藝術(shù)價(jià)值，另外她還起到了將園內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)的作用，烘托出園林整體的美。（3）留園：留園始建于明嘉靖年間，園中分四個(gè)景區(qū)：中部以山池為中心，風(fēng)景明凈清幽；東部則廳堂宏麗軒敞，重樓疊閣；西部是土山楓林，景色天然清秀；北部是田園風(fēng)采。全園建筑布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，尤其以建筑空間處理得當(dāng)而居蘇州園林之冠，亦是中國(guó)四大名園之一?！驹O(shè)計(jì)意圖】園林的種類(lèi)問(wèn)題，學(xué)生很容易理解，圖片的選取要有廣泛的識(shí)別度，是學(xué)生很快的抓住重點(diǎn)。3．提問(wèn)：四大園林有什么不同嗎？他們有哪些分類(lèi)，各有什么特點(diǎn)？有哪些代表作品？（1）北方的皇家園林：規(guī)模宏大、豪華富麗?；始覉@林布局以江南園林為參照，并以神話傳說(shuō)的東海三神山進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思，以其博大恢宏的總體氣象和宮殿群的特殊政治意義形成自己的特色，北京皇家園林在近世曾遭受外國(guó)侵略者的嚴(yán)重破壞與搶掠。（2）南方的私家園林:設(shè)計(jì)精巧、風(fēng)格雅致?！驹O(shè)計(jì)意圖】私家園林以蘇州地區(qū)造園藝術(shù)成就最高；其設(shè)計(jì)思路是以中國(guó)畫(huà)的山水畫(huà)作品為藍(lán)本的，也以山水畫(huà)的意境創(chuàng)造為旨趣；私家園林一般規(guī)模不大，因此在景區(qū)劃分和造景上追求細(xì)膩曲折豐富的變化。4．中國(guó)古典園林藝術(shù)的構(gòu)成有哪些？（1）自然環(huán)境的山形水勢(shì)。包括人工疊山和開(kāi)鑿的泉流湖水；（2）建筑物及其特殊的人文內(nèi)涵；（3）園林內(nèi)的樹(shù)木花卉；（4）園外大環(huán)境的景觀、氛圍?！驹O(shè)計(jì)意圖】中