初中主題班會設(shè)計評議方案

初中主題班?會設(shè)計評議?方案篇一?主題班會：?我們攜手走?向明天一?、組織目的?：1.在?形成新集體?時，同學(xué)之?間難以融合?,唯我獨尊?的現(xiàn)象嚴(yán)重?，且同學(xué)之?間還存在互?不服氣，相?互排斥的不?友好現(xiàn)象。?針對此現(xiàn)象?，按照校政?教處的要求?，組織以"?我和我的集?體"為中心?的主題班會?——《我們?攜手走向明?天》，旨在?增強集體凝?聚力，喚起?學(xué)生對集體?的熱愛、對?同學(xué)的友愛?之情。2?.力爭通過?此次班會，?調(diào)動盡可能?多的同學(xué)參?與到建設(shè)一?個積極向上?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的集體中來?。并在班會?中發(fā)現(xiàn)同學(xué)?們的特長，?增進(jìn)彼此的?了解，促進(jìn)?友誼的發(fā)展?。二、準(zhǔn)?備步驟：?1.召開班?委會，講明?以上目的。?調(diào)動班委的?積極性，出?謀劃策，著?手準(zhǔn)備。?2.主要負(fù)?責(zé)人班長?、宣委構(gòu)思?班會內(nèi)容，?注意從本班?現(xiàn)實中搜集?素材。3?.找班內(nèi)有?號召力的同?學(xué)談心，激?發(fā)其參與活?動的熱情，?并引導(dǎo)其在?某些方面作?表態(tài)。4?.審查班長?、宣委的組?織稿件。?5.審查有?關(guān)人員的發(fā)?言稿,引?導(dǎo)其從積極?、正面的角?度調(diào)動同學(xué)?們愛集體、?尊重他人的?熱情。6?.安排擅長?繪畫、書法?的同學(xué)布置?教室。三?、班會的具?體步驟、安?排：1.?班長致開幕?詞，提出第?一個議題：?"個人與集?體有什么關(guān)?系?當(dāng)個人?利益與集體?利益發(fā)生沖?突時你如何?解決?"?2.提出第?二個議題：?"那么集體?能不能改變?個人，個人?能不能改變?集體呢?"?——設(shè)計讓?持不同觀點?的人形成正?、反方進(jìn)行?辯論。--?--做為?此議題的總?結(jié)發(fā)言。?3.設(shè)計幾?個小情景，?引發(fā)全體同?學(xué)參與討論?：(1)?同桌在考試?時傳給你紙?條，并問你?題。讓學(xué)生?各抒己見。?(2)一?位同學(xué)上課?寫其他科作?業(yè)被你發(fā)現(xiàn)?，他對你說?上次你犯錯?誤他沒告訴?老師，并塞?給你一塊糖?，李益堯的?話做出結(jié)論?："寧可讓?他告訴老師?我的錯誤，?也要告訴老?師他的錯誤?，因為只有?這樣，我們?才能同時改?正錯誤，共?同進(jìn)步。"?4.又一?個議題："?怎樣和同學(xué)?搞好關(guān)系，?和睦相處"??某同學(xué)?："首先，?同學(xué)之間應(yīng)?互相謙讓，?不要小肚雞?腸，如果同?學(xué)有不足，?你要自己先?做好，然后?再友善地提?出。"5?."那么我?們應(yīng)怎樣看?待別人的優(yōu)?缺點呢?"?張達(dá)送給大?家?guī)拙湓挘?有則改之?，無則加勉?'，'擇其?善者而從之?，其不善者?而改之'，?'忠言逆耳?利于行'，?一定要虛心?對待別人給?自己指出的?缺點。"-?----?班長不斷提?出議題，討?論進(jìn)入高潮?。6.班?主任談感想?："我們應(yīng)?統(tǒng)一思想，?要牢記集體?利益高于個?人利益，為?了使我們共?同進(jìn)步，在?對待別人缺?點時，要勇?敢指出他人?缺點，當(dāng)別?人的優(yōu)點受?表揚時，應(yīng)?為他感到高?興，而且我?們要團(tuán)結(jié)，?人人從自己?做起，不應(yīng)?排斥別人，?而應(yīng)接納別?人，采納別?人的長處?四、班會效?果：由于?討論有的放?矢地針對班?級中的現(xiàn)象?，使得學(xué)生?在不知不覺?中接受了教?育，無形中?形成了集體?的核心，效?果不錯。?五、總結(jié)：?此次班會?達(dá)到了預(yù)期?目的，班里?的氣氛自始?至終活而不?亂，人人都?滿懷熱情，?人人都快樂?、嚴(yán)肅地加?入進(jìn)來，集?體有了凝聚?力，人與人?之間不再冷?漠。初中?主題班會設(shè)?計評議方案?篇二活動?目的：通?過這次班會?，讓學(xué)生意?識到，文明?禮儀就在我?們每個人的?身邊，在日?常生活中要?注意文明禮?儀培養(yǎng)學(xué)生?從現(xiàn)在做起?，從自我做?起，從一點?一滴做起，?做一個新世?紀(jì)講文明的?好孩子，并?為學(xué)校的和?諧建設(shè)做出?貢獻(xiàn)活動?形式：小品?表演、組內(nèi)?討論、自我?總結(jié)、集體?宣誓活動?過程：一?、班主任寄?語：同學(xué)?們，我們的?華夏大地，?是禮儀之邦?，幾千年源?遠(yuǎn)流長的是?我們祖祖輩?輩傳承下來?的文明禮儀?，這是我們?的財富和驕?傲因此，學(xué)?習(xí)禮儀有助?于提高我們?的個人素質(zhì)?，如果我們?時時處處都?能講文明，?那么，我們?就會顯得很?有修養(yǎng)老師?希望通過今?天的班會活?動，每個人?都能增強文?明素質(zhì)，為?我們的班級?、校園，為?我們的社會?做出貢獻(xiàn)?二、小品表?演：學(xué)生?表演：亂扔?垃圾，打飯?插隊，踐踏?草坪等不文?明現(xiàn)象，其?他學(xué)生觀看?，并引發(fā)學(xué)?生進(jìn)行如下?討論：(?1)你覺得?這些行為怎?么樣?有什?么害處呢??(2)如?果你有這些?不文明行為?，你以后會?怎么辦??(3)你?在咱們的校?園里或者在?其他地方還?見到過哪些?不文明行為??我們作為?新時代的青?少年，到底?應(yīng)該怎么做??三、小?組討論：?同學(xué)們以小?組為單位討?論每個成員?有哪些不文?明行為，討?論：四、?自查陋習(xí)，?實施對策?在這個階段?，我要求學(xué)?生各自找出?自己存在的?陋習(xí)，并制?定出相應(yīng)的?措施在上一?個環(huán)節(jié)，學(xué)?生們分析的?可能只是皮?毛，這會，?大家都實事?求是地對自?己做了最真?實的剖析，?并為自己找?到了方向剖?析自我：每?個人都不是?十全十美的?人，都會有?一些陋習(xí)，?可我們應(yīng)該?盡量去將陋?習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)?點，做一個?十全十美的?人，如：把?自私的壞毛?病改掉，把?不善交朋友?轉(zhuǎn)化為樂于?助人，讓自?己盡可能成?為一個完美?的人以后，?我一定盡力?幫助我的同?學(xué)們，但如?果我在想一?道難題時，?先不要問我?，因為我在?想題對于勞?動、為班級?爭光之類的?事時，我都?會挺身而出?，我已打算?參加學(xué)校的?文藝匯演和?畫展，因為?我要為班級?爭光雖然我?不知道能否?爭得名次，?但我還是期?待著，我有?信心我一定?要揚長避短?，讓優(yōu)點放?出萬丈光芒?，缺點從此?消失加油!?”五、集?體宣誓班?長帶領(lǐng)學(xué)生?宣誓：從今?天起，我們?要努力做到?遵規(guī)守紀(jì)，?勤奮學(xué)習(xí);?自尊自愛，?注重儀表;?真誠友善，?禮貌待人;?勤儉節(jié)約，?孝敬父母;?遵守公德，?嚴(yán)于律己;?點滴小事，?從我做起!?六、班會?總結(jié)：通?過今天的主?題班會，我?希望我們的?學(xué)生都能成?為講文明、?懂禮貌的青?少年文明行?為，貴在實?踐!我希望?每位同學(xué)能?夠真正地從?自我做起，?少說空話，?多做實事，?力爭做到言?行文明、舉?止得體、品?德高尚、尊?敬師長、尊?重他人，凡?事多反思自?我，少埋怨?他人，用自?己的實際行?動來告別各?種自身存在?的不良行為?，做一個文?明守紀(jì)的中?學(xué)生。初?中主題班會?設(shè)計評議方?案篇三一?、教學(xué)目的?：1.通?過知識競答?、親身體驗?、講身邊事?例、學(xué)習(xí)交?通規(guī)則條例?等方式引起?同學(xué)們對交?通安全的重?視與思考。?2.形成?學(xué)習(xí)、宣講?安全知識的?氛圍，培養(yǎng)?學(xué)生自我保?護(hù)的意識和?能力，為他?們的健康成?長打好基礎(chǔ)?。3.了?解一些基本?的交通規(guī)則?及交通標(biāo)志?，逐步形成?自覺遵守交?通規(guī)則的良?好行為習(xí)慣?。二、課?前準(zhǔn)備：?1.讓同學(xué)?們收集有關(guān)?交通事故的?案例或圖片?。2.了?解一些常見?的交通標(biāo)志?。3.在?周記本上寫?一寫自己對?時下中學(xué)生?交通安全現(xiàn)?狀的感想。?三、活動?過程：引?入：師：?同學(xué)們，你?們知道什么?對于人來說?只有一次，?是最重要的?嗎?(生?齊答)師?：對，就是?生命。生命?對于人來說?只有一次，?我們每個人?都應(yīng)該珍惜?它。為了使?我們更加健?康安全地成?長，為了使?同學(xué)們掌握?更多的安全?知識，我們?精心籌備了?今天的"生?命在你手中?"主題班會?，希望同學(xué)?們積極參與?，在參與與?思考中提高?交通安全意?識，學(xué)會保?護(hù)自己!?(一)我?國交通安全?現(xiàn)狀簡介(?出示PPT?)師：同?學(xué)們，這一?幕幕觸目驚?心的畫面正?在用鮮血和?生命換來教?訓(xùn),使我們?警醒，讓我?們痛心!這?在向我們傳?達(dá)著同一個?信息—交通?安全,重于?泰山!愚?者用鮮血換?取教訓(xùn)，智?者用教訓(xùn)避?免流血。在?平時生活中?用心留意身?邊的交通法?律法規(guī)，就?會為我們的?幸福加上一?條保險。那?么現(xiàn)在，就?測試一下同?學(xué)們對于交?通法律法規(guī)?及交通安全?常識的了解?程度!(?二)活動一?：交通安全?知識問答與?學(xué)習(xí)1.?簡答題：?(1)交通?訊號有哪些?顏色?都有?什么作用??(2)紅?燈亮?xí)r行人?該怎樣??(3)黃燈?亮?xí)r還可以?過馬路嗎??(4)什?么燈亮才可?以走?(?出示有關(guān)交?通信號燈的?綜合知識P?PT)(?5)行人、?行車應(yīng)靠哪?邊走?(?6)我國把?每年的哪一?天定為"全?國中小學(xué)安?全教育日"??(每年_?___月份?最后一周的?星期一，是?全國中小學(xué)?生"安全教?育日"。這?是有關(guān)部門?在____?年確定的。?)(7)?未滿多少歲?的少年兒童?不可騎自行?車上路?騎?自行車帶人?違反交通規(guī)?則嗎?(?8)汽車、?摩托車、自?行車等剎車?后能立即停?止嗎?為什?么?師：?同學(xué)們，你?們知道這些?電話號碼，?認(rèn)識這些標(biāo)?志嗎?2?、出示中國?報警電話號?碼、交通肇?事報警號碼?、禁止向左?轉(zhuǎn)彎、禁止?行人通行、?禁止非機動?車通行、危?險標(biāo)志、機?動車車道、?非機動車車?道等。(?三)活動二?：交通安全?大家談師?：接下來我?們再來看一?下時下最熱?門的幾個交?通安全話題?。1、話?題(一)：?"中國式"?過馬路→(?明知故犯，?群體無意識?)2、話?題(一)：?"低頭族"?→(交通?安全意識淡?薄)師：?你看了這些?案例之后，?有何感受??我們應(yīng)該怎?樣做?(自?由發(fā)言)?(學(xué)生發(fā)言?完畢后，教?師點評，小?結(jié))3、?同學(xué)們在乘?坐校車放學(xué)?回家途中應(yīng)?怎樣做??(學(xué)生自由?發(fā)言，教師?小結(jié)，出示?PPT)?小結(jié)：生命?在你手中，?交通安全不?容忽視。今?后讓我們一?起來學(xué)習(xí)交?通安全規(guī)則?，加強交通?安全意識，?擯棄陋習(xí)，?養(yǎng)成自覺遵?守交通規(guī)則?的好習(xí)慣，?用自己良好?的行為影響?周圍的人，?做交通安全?的文明使者?。(四)?活動三：?體驗"殘疾?"師：接?下來我們請?幾位同學(xué)來?體驗一下?1.事件描?述：一農(nóng)用?三輪車載多?人回家，在?鄉(xiāng)村小路拐?彎時不慎翻?車，一同學(xué)?不慎右臂折?斷，造成終?身殘疾。?2.試體?驗：交通事?故一旦發(fā)生?，會給我們?帶來無法彌?補的傷害。?下面我們一?起來體驗一?下交通事故?給這位同學(xué)?帶來的不便?。規(guī)則：先?請同學(xué)們站?起來右手不?動，將自己?的上衣脫了?再穿上，看?誰穿得快，?使用右手者?將被罰下場?。3.談?感受：(?1)成功穿?好衣服的同?學(xué)有何感受??(2)?被罰下場的?同學(xué)有何感?受?(如果?有的話)?(3)觀看?的同學(xué)有何?感受?由?于傷殘，有?的人不能正?常生活，有?的人無法實?現(xiàn)自己的人?生理想。為?使自己擁有?一個健康的?身體，擁有?一個美好的?人生今天的?我們應(yīng)該怎?樣做呢??4.學(xué)生自?由發(fā)言四?、班主任小?結(jié)：師：?"生命"，?一個多么鮮?活的詞語;?"安全"一?個多么古老?的話題;"?幸福"一個?多么美妙的?境界。