辛亥革命(作業(yè))【上好歷史課】2022學(xué)年高一同步備課系列(統(tǒng)編新教材中外歷史綱要上)_第1頁(yè)
辛亥革命(作業(yè))【上好歷史課】2022學(xué)年高一同步備課系列(統(tǒng)編新教材中外歷史綱要上)_第2頁(yè)
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第19課辛亥革命【精品作業(yè)】1.武昌起義后,由于立憲派擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和廣泛的社會(huì)影響力,他們的轉(zhuǎn)向擴(kuò)大了革命的陣營(yíng)和力量;而舊官僚在革命到來(lái)之時(shí),則選擇了反正、獨(dú)立或是逃亡。這些現(xiàn)象(

)

A.使資產(chǎn)階級(jí)革命派掌握地方政權(quán)B.加速了清朝統(tǒng)治的土崩瓦解

C.說明辛亥革命具有廣泛群眾基礎(chǔ)D.說明民主共和觀念深入人心

年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》日:“……是外觀大勢(shì),內(nèi)審與情,特率皇帝,將統(tǒng)治權(quán)公諸全國(guó),定為共和立憲政體,近慰海內(nèi)厭亂望治之心,遠(yuǎn)協(xié)古圣天下為公之義?!痹撛t書(

)

A.以和平方式宜告了清王朝的覆滅B.體現(xiàn)了清帝對(duì)君主立憲政體的向往

C.標(biāo)志著中國(guó)封建制度的結(jié)束D.為中華民國(guó)成立創(chuàng)造了有利條件

3.“民國(guó)元年的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》在那個(gè)歷史時(shí)期是一個(gè)比較好的東西,當(dāng)然是不完全的、有缺點(diǎn)的,但它帶有民主性、革命性?!蔽闹械摹懊裰餍?、革命性”是指(

)

A.規(guī)定“主權(quán)在民”“五權(quán)分立”B.形式上具備了現(xiàn)代憲法的雛形

C.規(guī)定了當(dāng)時(shí)國(guó)家的根本任務(wù)D.有利于人民充分行使民主權(quán)利

4.“盡管清政府對(duì)改革的態(tài)度由消極逐漸積極,從應(yīng)付逐漸認(rèn)真,但最終沒有挽救改革,伴隨改革失敗的是自身政治命運(yùn)的終結(jié)。”這一改革是(

)

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌維新運(yùn)動(dòng)

C.清末新政D.辛亥革命

5.孫中山說:“將來(lái)民族革命實(shí)行以后,現(xiàn)在惡劣政治,固然可以一掃而去,卻是還有那惡劣政治的根本,不可不去……照現(xiàn)在這樣的政治論起來(lái),就算漢人為君主,也不能不革命。”這段話中“惡劣政治的根本”是指()

A.滿洲貴族統(tǒng)治B.軍閥割據(jù)混戰(zhàn)

C.君主專制制度D.外國(guó)列強(qiáng)侵略

6.時(shí)人所著《中國(guó)革命史》一書中指出:“中國(guó)革命自古有之,惟在本朝以今歲為烈。而川省抗路風(fēng)潮亦與革命有至大關(guān)系?!弊髡咴u(píng)論的是(

)

A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.戊戌維新運(yùn)動(dòng)

C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.辛亥革命7.右圖是清末漫畫《官場(chǎng)之活劇(廿三)捕風(fēng)捉影》,它表明(

)A.革命成為時(shí)代潮流B.青年學(xué)生成為革命主力

C.清廷統(tǒng)治岌岌可危D.革命黨人廣泛發(fā)動(dòng)群眾8.某年出版的日本報(bào)紙,關(guān)于中國(guó)事件的報(bào)道,使用了下列小標(biāo)題:

“點(diǎn)燃革命之火”“武漢的形勢(shì)”“排滿興漢宣言”“列國(guó)的態(tài)度”等。這些文章集中報(bào)道的可能是(

)

A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.八國(guó)聯(lián)軍侵華

C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.辛亥革命9.“中華民國(guó)的主權(quán)屬于全體國(guó)民:國(guó)民不分種族、階級(jí)、宗教信仰,一律平等。”上述條款出自(

)

10觀察“辛亥革命大事時(shí)間軸”。如要將史實(shí)“宜統(tǒng)帝下詔退位”列入其中,則應(yīng)將其放在(

)A.①、②之間B.②、③之間

C.③、④之間D.④之后11.有學(xué)者說:“因辛亥革命,中國(guó)人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著,而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著?!痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)辛亥革命(

)

A.激發(fā)了民主平等意識(shí)B.結(jié)束了君主專制制度

C.推動(dòng)了社會(huì)移風(fēng)易俗D.實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主

12.辛亥革命后相繼發(fā)生一些破壞民主共和的事件,如《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布后不久即被廢止、袁世凱于1915年稱帝、張勛于1917年擁清廢帝溥儀復(fù)辟等。出現(xiàn)這些事件說明()

A.近代中國(guó)民主進(jìn)程的艱難B.辛亥革命帶有時(shí)代局限性

C.民主共和觀念已深入人心D.軍閥割據(jù)阻礙政治民主化第19課【精品作業(yè)】參考答案題號(hào)123456789101112得分答案BAACCDCDCBAA答案解析1.答案:B解析:據(jù)材料“立憲派……轉(zhuǎn)向擴(kuò)大了革命的陣營(yíng)和力量”,可知辛亥革命擴(kuò)大了革命的社會(huì)基礎(chǔ),并非資產(chǎn)階級(jí)革命派掌握地方政權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“他們的轉(zhuǎn)向擴(kuò)大了革命的陣營(yíng)和力量;而舊官僚在革命到來(lái)之時(shí),則選擇了反正、獨(dú)立或是逃亡”說明立憲派與舊官僚投身革命,加速了清朝統(tǒng)治的士崩瓦解,故B項(xiàng)正確;,C項(xiàng)表述不符合史實(shí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要強(qiáng)調(diào)辛亥革命對(duì)清王朝的影響而非建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的影響,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.答案:A解析:據(jù)材料“《清帝遜位詔書》”和“特率皇帝,將統(tǒng)治權(quán)公諸全國(guó)”可知以和平方式宣告了清王朝的覆滅,故A項(xiàng)正確;據(jù)材料“是外觀大勢(shì),內(nèi)審輿情”可知不是主動(dòng)退位,材料“定為共和立憲政體”表明是共和政體而不是君主立憲政體,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;清帝退位后中國(guó)仍為半殖民地半封建社會(huì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,.中華民國(guó)成立于1912年1月1日,與材料時(shí)間不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.答案:A解析:據(jù)所學(xué)可知“主權(quán)在民”和“五權(quán)分立”否定了君主專制制度,體現(xiàn)人民掌握主權(quán)和權(quán)力限制的原則,具有“民主性、革命性”,故A項(xiàng)正確;形式上的憲法不能體現(xiàn)民主性,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;《中華民國(guó)臨時(shí)約法》未涉及國(guó)家根本任務(wù)的內(nèi)容,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容并未得到有效實(shí)踐,革命果實(shí)被袁世凱竊取,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.答案:C解析:八國(guó)聯(lián)軍侵華后,清政府開始推動(dòng)憲政改革,“伴隨改革失敗的是自身政治命運(yùn)的終結(jié)”,而“皇族內(nèi)閣”使不少立憲派人士認(rèn)識(shí)到清政府實(shí)無(wú)誠(chéng)意推行立憲,轉(zhuǎn)而支持革命,故C項(xiàng)正確。5.答案:C解析:材料關(guān)鍵信息是“君主”,結(jié)合所學(xué)可知題干材料中“惡劣政治的根本”是指君主專制制度。6.答案:D解析:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,“川省抗路風(fēng)潮亦與革命有至大關(guān)系”指的是保路運(yùn)動(dòng),故作者評(píng)論的是四川保路運(yùn)動(dòng)和辛亥革命的關(guān)系。7.答案:C

解析:材料“清末”“《官場(chǎng)之活劇(廿三)捕風(fēng)捉影》”體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府統(tǒng)治狀況。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這反映出清朝統(tǒng)治末期的危機(jī),故C項(xiàng)正確:材料中沒有體現(xiàn)出革命成為主流。故A項(xiàng)排除;B項(xiàng)是指五四運(yùn)動(dòng)。排除;D項(xiàng)不符合史實(shí)。革命黨人沒有廣泛發(fā)動(dòng)群眾。

8.答案:D解析:結(jié)合所學(xué)可知,從“武漢的形勢(shì)”“排滿興漢”等關(guān)鍵內(nèi)容可以分析出,這些文章集中報(bào)道的可能是辛亥革命。9.答案:C解析:據(jù)題干中“中華民國(guó)”可知是《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。10.答案:B

解析:據(jù)所學(xué)可知,①、②、③、④發(fā)生的時(shí)間分別為1911年10月10日、1912年1月1日、1912年3月11日、1912年4月,而1912

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