山西省晉中市教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識教師招聘考試

山西省晉中市《教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時必須注意貫徹（

）。A、理論聯(lián)系實際原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】B2.德育過程的基礎(chǔ)是（

）。A、提高品德認識B、陶冶品德情感C、激發(fā)品德發(fā)展的動機D、組織學(xué)生活動和交往【參考答案】D3.社會主義市場經(jīng)濟條件下，市場機制（

）。A、對資源配置起基礎(chǔ)性作用B、能確保經(jīng)濟總量的平衡C、可實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的平衡D、可保障社會公平【參考答案】A4.學(xué)校教育按照特定教學(xué)目標組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是（

）A、學(xué)生B、教學(xué)內(nèi)容C、教師D、教學(xué)環(huán)境【參考答案】C5.清朝末年我國山東、河北等地人口向東北地區(qū)遷移，習(xí)慣上稱為“下關(guān)東”。這里的“關(guān)”指（

）。A、嘉峪關(guān)B、居庸關(guān)C、山海關(guān)D、玉門關(guān)【參考答案】C6.主體通過對直接感知到的教學(xué)材料的表層意義，表面特征進行加工，形成對有關(guān)事物的具體的，特殊的，感性認識的過程稱為（

）。A、定勢B、變式C、直觀D、表象【參考答案】C7.我國剝削制度被消滅的標志是（

）。A、全國大陸的解放和統(tǒng)一B、中華人民共和國的建立C、三大改造的基本完成D、土地改革的完成【參考答案】C8.遺傳因素為人的發(fā)展提供了（

）。10.美國心理學(xué)家孟祿認為模仿心理是教育的基礎(chǔ)，但模仿心理說抹殺了教育的（

）。A、遺傳性B、自然性C、目的性D、獲得性【參考答案】C11.教師與同事交往要做到

（

）。12.撰寫《關(guān)于審批第三批國家歷史文化名城和加強保護管理的請示》一文時，符合撰寫要求的說法是（

）。A、應(yīng)正確標注主送機關(guān)與抄送機關(guān)B、一般應(yīng)直接報送領(lǐng)導(dǎo)者個人C、適宜采用概括敘述的表達方式，避免描述事情的細枝末節(jié)或羅列數(shù)字。D、可同時要求對歷史文化名城周邊的自然風(fēng)景區(qū)加以保護管理【參考答案】A14.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（

）。A、原型啟發(fā)B、功能固著C、負向遷移D、定勢影響【參考答案】A15.以無序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于（

）。A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型【參考答案】B16.法律移植是指（

）。A、新法對舊法中的合理因素的借鑒和吸收B、對其他國家和地區(qū)的法律的全部照搬C、法的西方化D、對其他國家和地區(qū)的法律的借鑒和吸收【參考答案】D17.下列人物中，不屬于鴉片戰(zhàn)爭前后地主階級改革派的是誰？（

）A、林則徐B、阮元C、龔自珍D、魏源【參考答案】B18.（

）是態(tài)度改變的先決條件。A、家庭教養(yǎng)方式B、社會風(fēng)氣C、認知失調(diào)D、道德認知【參考答案】C19.根據(jù)內(nèi)容涉及國家秘密的程度，含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重損害的文件屬于（

）。A、內(nèi)部使用文件B、秘密文件C、機密文件D、絕密文件【參考答案】C20.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（

）。A、觀察法B、讀書法C、文獻法D、行動研究法【參考答案】D21.中學(xué)生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學(xué)習(xí)新的下位概念的學(xué)習(xí)模式是（

）。A、并列結(jié)合學(xué)習(xí)B、類屬學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、上位學(xué)習(xí)【參考答案】C22.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是（

）。A、教學(xué)任務(wù)B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)規(guī)律D、教學(xué)原則【參考答案】A23.2003年

3月

9日，盧某因協(xié)助外國人非法進入我國國境，被主管公安機關(guān)處以

5日拘留。按照《行政處罰法》的規(guī)定，這項處罰應(yīng)當(dāng)由（

）設(shè)定。A、規(guī)章B、地方性法規(guī)C、行政法規(guī)D、法律【參考答案】D24.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有一定價值的產(chǎn)品的（

）。26.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（

）。A、老鼠打洞B、吃酸的東西會留唾液C、兒童模仿電影中的人物D、蜘蛛織網(wǎng)【參考答案】C27.下列學(xué)校中，不屬于清代官學(xué)所獨有的是哪一種？（

）A、國子學(xué)B、覺羅學(xué)C、八旗官學(xué)D、俄羅斯館【參考答案】A28.（

）是補充說明正文的依據(jù)材料。A、附件B、標題C、主題詞D、簽發(fā)人【參考答案】A29.關(guān)于教學(xué)測量與評價的分類，按教學(xué)評價資料的處理方式可分為（

）。30.

我國的主要教學(xué)組織形式是（

）。A、個別教學(xué)B、班級授課制C、現(xiàn)場教學(xué)D、啟發(fā)式教學(xué)【參考答案】B31.

《未成年人保護法》規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進幼兒在（

）等方面和諧發(fā)展。A、智力、紀律、美育B、德育、體質(zhì)、智力C、德育、智力、體力D、體質(zhì)、智力、品德【參考答案】D32.

山西省產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問題的根源是（

）。A、露天開采B、礦區(qū)道路的鋪設(shè)C、開礦井巷道的建設(shè)D、重化工業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)【參考答案】D33.

（

）。是指個體逐步接受現(xiàn)實社會的生活方式、道德規(guī)范和行為準則的過程。A、社會適應(yīng)B、環(huán)境適應(yīng)C、人際適應(yīng)D、學(xué)習(xí)適應(yīng)【參考答案】A34.教育目的是社會需求的集中反映，它集中反映了（

）。35.成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是（

）的理論。36.下列選項中，不受政治經(jīng)濟制度影響的是（

）。A、教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、受教育權(quán)利C、教育目的D、教育結(jié)構(gòu)【參考答案】D37.使用“不得”、“禁止”、“嚴禁”等術(shù)語的規(guī)則，是（

）。A、規(guī)定作為義務(wù)的規(guī)則B、規(guī)定不作為義務(wù)的規(guī)則C、任意性規(guī)則D、準用性規(guī)則【參考答案】B39.張強開始認識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，可以與他人合作，共同決定或修改規(guī)則。由此判斷，他進入皮亞杰道德發(fā)展理論的（

）。A、自我中心階段B、權(quán)威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】C41.（

）年通過的憲法修正案增加了“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長期存在和發(fā)展”的規(guī)定。A、1999B、1993C、1988D、1982【參考答案】B42.向?qū)W生提示教學(xué)目標，使學(xué)生在心理上做好準備，明了學(xué)習(xí)的結(jié)果和方法，以免（

）。A、迷失方向B、錯用方法C、措手不及D、產(chǎn)生焦慮【參考答案】A43.學(xué)生的品德結(jié)構(gòu)中，下列陳述正確的是（

）。A、行是基礎(chǔ)，知是關(guān)鍵B、知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵C、意是基礎(chǔ)，情是關(guān)鍵D、意是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵【參考答案】B44.各級人民政府應(yīng)當(dāng)（

）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。A、改善B、建立和改善C、提供D、建立【參考答案】B45.對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（

）。A、遺傳對人的發(fā)展提供可能性B、人的身心發(fā)展受社會環(huán)境的制約，但是人接受環(huán)境影響是積極的能動的實踐過程C、人的發(fā)展應(yīng)完全由教育來承擔(dān)D、人的社會實踐對人的發(fā)展起著決定性的作用【參考答案】C46.一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這是思維（

）的表現(xiàn)。A、流暢性B、變通性C、指向性D、獨創(chuàng)性【參考答案】A47.閱讀是學(xué)生的（

）行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。48.50年代末以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是（

）。A、學(xué)科課程理論B、結(jié)構(gòu)主義課程論C、實用主義課程論D、綜合課程論【參考答案】B49.教師考核內(nèi)容主要包括（

）。A、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、身體情況B、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作成績、身體狀況C、政治思想、工作態(tài)度、工作成績、身體狀況D、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績【參考答案】D50.教育學(xué)就是研究（

），揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A、教育事實和教育現(xiàn)象B、教育事實和教育問題C、教育現(xiàn)象和教育問題D、教育方針和教育事實【參考答案】C二、多選題51.學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個階段（

）。A、義務(wù)教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD52.為了幫助學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與原有的知識、經(jīng)驗聯(lián)系起來，教師可以采取的策略有（

）。A、舉例B、類比或比喻C、證明D、復(fù)述E、解釋【參考答案】ABCDE54.社會環(huán)境包括（

）。A、物質(zhì)條件B、社會關(guān)系C、社會意識形態(tài)D、文化E、經(jīng)濟【參考答案】ABCDE55.班主任的素質(zhì)主要包括（

）。A、思想品德素質(zhì)B、知識能力素質(zhì)C、個性心理品質(zhì)D、身體素質(zhì)E、教育機智【參考答案】ABCDE56.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（

）。A、學(xué)校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ABCE57.行政行為有下列情形之一的，人民法院判決確認違法，但不撤銷行政行為（

）。A、被告改變原違法行政行為，原告仍要求確認原行政行為違法的B、行政行為依法應(yīng)當(dāng)撤銷，但撤銷會給國家利益、社會公共利益造成重大損害的C、被告不履行或者拖延履行法定職責(zé)，判決履行沒有意義的D、行政行為程序違法，但對原告權(quán)利不產(chǎn)生實際影響的【參考答案】BD58.教學(xué)活動包括了學(xué)生配合教師上課而進行的（

）等活動。A、獨立作業(yè)B、復(fù)習(xí)C、預(yù)習(xí)D、社會實踐E、課外活動【參考答案】ABC59.下列哪些選項屬于我國憲法的淵源？（

）A、中華人民共和國立法法B、中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法C、憲法判例D、中華人民共和國現(xiàn)行憲法及其修正案【參考答案】ABD60.學(xué)校組織方面的改革包括（

）。61.行政許可法規(guī)定的方便申請人辦理行政許可的制度有（

）。62.我國新一輪基礎(chǔ)教育課程評價改革，其重心轉(zhuǎn)變具體體現(xiàn)在以下哪些方面（

）。A、淡化甄別與選拔功能，注重學(xué)生的全面發(fā)展，實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化B、突出學(xué)生的主體地位，倡導(dǎo)多主體參與評價C、強調(diào)評價標準與內(nèi)容的多元化，關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的評價D、強調(diào)質(zhì)性評價，采用多樣化的評價方法E、強調(diào)終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，實現(xiàn)重心的轉(zhuǎn)移【參考答案】ABCDE63.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，堅持（

）一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。A、法治國家B、法治政府C、法治社會D、法治機關(guān)【參考答案】ABC64.建立以學(xué)生為本的班級管理機制需要做到（

）。A、以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的B、確立學(xué)生在班級中的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABC65.調(diào)查終結(jié)，行政機關(guān)負責(zé)人應(yīng)當(dāng)對調(diào)查結(jié)果進行審查，根據(jù)不同情況分別作出如下決定，下列說法正確的是（

）。A、確有應(yīng)受行政處罰的違法行為的，根據(jù)情節(jié)輕重及具體情況，作出行政處罰決定B、違法行為輕微，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰C、違法事實不能成立的，不得給予行政處罰D、違法行為已構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)【參考答案】ABCD66.下列屬于認知派學(xué)習(xí)理論的是（

）。A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論B、布魯納的學(xué)習(xí)理論C、格式塔學(xué)習(xí)理論D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論【參考答案】BCE67.新民主主義的經(jīng)濟綱領(lǐng)（

）。A、沒收封建地主階級的土地歸農(nóng)民所有B、沒收官僚資本為新民主主義國家所有C、公私兼顧，勞資兩利D、保護民族工商業(yè)【參考答案】ABD68.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（

）。A、動作學(xué)習(xí)B、知識學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE69.行政機關(guān)及其工作人員處理行政違法行為，作出重大行政處罰決定、重大行政強制決定，必須做到（

）。A、事實清楚證據(jù)確鑿B、定性準確C、程序適當(dāng)D、適用依據(jù)正確【參考答案】ABD70.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領(lǐng)域是（

）。A、運動B、適應(yīng)C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD72.《論語》中記述孔子教育思想觀點的有（

）。A、教學(xué)相長B、“不憤不啟，不悱不發(fā)”C、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”E、長善救失【參考答案】BCD73.地方政府公共財政的特點有（

）。A、主體的地方性B、需求的地方性C、支出的地方性D、來源的地方性【參考答案】ABCD74.一個人的發(fā)展能否達到較高水平的重要因素是（

）。A、遺傳素質(zhì)B、社會環(huán)境C、成熟D、個人的學(xué)習(xí)態(tài)度E、人的主觀能動性【參考答案】DE75.下列選項體現(xiàn)立法的法治原則的為（

）。A、一切立法權(quán)的存在和行使都應(yīng)有法的根據(jù)B、立法的準備、立法程序和立法完善的所有活動都由有權(quán)立法的主體進行C、立法主體進行活動，其行為應(yīng)以法為規(guī)范，行使法定職權(quán)D、關(guān)于立法方面的法，在立法活動中應(yīng)獲得普遍服從【參考答案】ACD76.以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是（

）。A、促進學(xué)生的個性發(fā)展B、教學(xué)過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、把學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來E、把教學(xué)過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD77.以下哪些是行政執(zhí)法監(jiān)督的類型（

）。A、內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督B、層級監(jiān)督和專門監(jiān)督C、事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督D、對抽象行政行為的監(jiān)督和對具體行政行為的監(jiān)督【參考答案】ABCD78.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。79.按照法律規(guī)定，只有下列機關(guān)享有偵查權(quán)，包括（

）。A、檢察院B、公安機關(guān)C、國家安全機關(guān)D、法院【參考答案】ABC80.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學(xué)電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD81.在我國古代，有嫦娥奔月的傳說，寄托著人們對探索月球乃至登上月球的期望。20世紀美國宇航員首次登上月球，“這對于我來說，是一小步，對于整個人類來說，則是一大步?！比祟惖窃碌倪^程以及宇航員的慨嘆所蘊含的哲理有（

）。82.常用的調(diào)查法有（

）。A、觀察法B、產(chǎn)品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法【參考答案】CE83.人身安全保護令失效前，人民法院可以根據(jù)申請人的申請（

）。A、終止B、延長C、撤銷D、中止【參考答案】BC84.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE85.批復(fù)具有以下特點（

）。A、權(quán)威性B、針對性C、被動性D、公開性【參考答案】ABC86.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD87.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示？（

）A、明示表示不充分B、符合當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣C、當(dāng)事人約定D、法律規(guī)定【參考答案】BCD88.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為（

）。89.行政領(lǐng)導(dǎo)者的群體素質(zhì)應(yīng)該做到優(yōu)良的能力結(jié)構(gòu)，“三才”合一。這里說的“三才”是（

）。A、高學(xué)歷的專業(yè)人才B、善斷的帥才C、多謀的智囊型人才D、長于執(zhí)行的將才【參考答案】BCD90.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域進入了課堂，包括（

）。A、生物工程B、光電纖維C、電子計算機D、政治E、自然【參考答案】ABC91.行政機關(guān)不得在（

）實施行政強制執(zhí)行。但是，情況緊急的除外。92.為了有效地觀察直觀對象，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（

）。A、強度律B、活動律C、層次律D、差異律E、組合律【參考答案】ABDE93.對行政機關(guān)作出的（

）行政處罰決定不服的，受處罰的當(dāng)事人可以申請行政復(fù)議。A、罰款B、警告C、行政拘留D、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【參考答案】ABCD94.學(xué)校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點在于它們都有目的性，不同點則在于學(xué)校教育具有的目的性更強，這表現(xiàn)在（

）。A、學(xué)校是專門的育人機構(gòu)B、學(xué)校有健全的設(shè)施C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設(shè)定的程序上，國家或?qū)W校在學(xué)校教育目的上會有效為全面的考慮E、學(xué)校是接受政府管理的【參考答案】ACD95.公民、法人或者其他組織拒絕履行判決的，行政機關(guān)或者第三人可以（

）。A、向第一審人民法院申請強制執(zhí)行B、向第一審人民法院的上一級政府申請強制執(zhí)行C、由行政機關(guān)依法強制執(zhí)行D、向第一審人民法院的同級政府申請強制執(zhí)行【參考答案】AC96.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（

）。97.根據(jù)《行政復(fù)議法實施條例》，下列情形中行政復(fù)議終止的情形有（

）。A、行政機關(guān)改變具體行政行為，但申請人仍然不同意撤銷行政復(fù)議申請的B、作為申請人的自然人死亡，沒有近親屬或者其近親屬放棄行政復(fù)議權(quán)利的C、作為申請人的法人或者其他組織終止，其權(quán)利義務(wù)的承受人放棄行政復(fù)議權(quán)利的D、申請人對行政拘留或者限制人身自由的行政強制措施不服申請行政復(fù)議后，因申請人同一違法行為涉嫌犯罪，該行政拘留或者限制人身自由的行政強制措施變更為刑事拘留的【參考答案】BCD98.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB99.行政機關(guān)實施行政許可，依照法律、行政法規(guī)收取費用的，應(yīng)當(dāng)按照公布的法定項目和標準收費，所收取的費用必須全部上繳國庫，任何機關(guān)或者個人不得以任何形式（

）。財政部門不得以任何形式向行政機關(guān)返還或者變相返還實施行政許可所收取的費用。A、私分B、截留C、挪用D、變相私分【參考答案】ABCD100.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC判斷題101.根據(jù)班級教育活動的時間分布主要有日常性的教育活動與階段性的教育活動組成。（

）【參考答案】正確102.受教育權(quán)利是兒童享有的一項基本的權(quán)利，是一項憲法權(quán)利。（

）【參考答案】正確103.外鑠論者一般不注重教育的價值。（

）【參考答案】錯誤104.1862

年京師同文館采用班級授課制，使得班級授課制在全國廣泛推行。（

）【參考答案】錯誤105.人的身心發(fā)展只需學(xué)校教育而無需社會實踐。（

）【參考答案】錯誤106.我國學(xué)校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。（

）【參考答案】正確107.杜威是實用主義的代表，強調(diào)教師的中心地位。（

）【參考答案】錯誤108.教育目的和培養(yǎng)目標都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯誤109.環(huán)境對人的影響是零星的、無計劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。（

）【參考答案】正確110.教師的地位一般是指教師的文化地位。（

）【參考答案】錯誤111.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（

）【參考答案】正確112.普通中學(xué)是學(xué)校教育系統(tǒng)中的一個階段，其教育對象是

12—18

歲的青少年，中學(xué)教育應(yīng)根據(jù)青少年的年齡特征進行因材施教。（

）【參考答案】正確113.師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯誤114.對學(xué)生進行說服教育時，成效的好壞往往取決于時間的多少。（

）【參考答案】錯誤116.在班級中實施目標管理就不需要實施學(xué)生的自我管理。（

）【參考答案】錯誤117.備課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。（

）【參考答案】錯誤118.傳統(tǒng)教育強調(diào)統(tǒng)一性，扼殺了學(xué)生的個性，所以應(yīng)該反對傳統(tǒng)教育。（

）【參考答案】錯誤119.德育目標關(guān)系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來教育學(xué)生的重大問題。（

）【參考答案】錯誤120.班級管理的主要功能是有助于實現(xiàn)教學(xué)目標，提高學(xué)習(xí)效率。（

）【參考答案】正確121.教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級上課制、分組教學(xué)、設(shè)計教學(xué)法、道爾頓制。（

）【參考答案】正確122.了解和研究學(xué)生不包括了解學(xué)生的群體關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤123.在古埃及學(xué)校中，設(shè)置最多的是文士學(xué)校。（

）【參考答案】正確124.學(xué)生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。（

）【參考答案】正確125.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。（

）【參考答案】錯誤126.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。（

）【