大學(xué)生個人自我鑒定模板五篇

大學(xué)生個人?自我鑒定模?板五篇轉(zhuǎn)?眼間，四年?的大學(xué)生活?就要結(jié)束了??；仡欉@?四年來我的?成長經(jīng)歷，?感觸頗多。?中學(xué)時，?我一直都憧?憬著美好的?大學(xué)生活，?終于結(jié)束了?青澀年代。?然而之前，?一切對于我?來說都只是?“未知”和?“懵懂”。?父母長輩幫?我思考了我?的前半段人?生。我按照?他們的想法?走過了我人?生的前__?_年。一切?似乎都順風(fēng)?順?biāo)?。進入?大學(xué)校園，?面對著太多?的“陌生”?，發(fā)現(xiàn)要獨?自思考，獨?自承擔(dān)。漸?漸地，那種?已經(jīng)習(xí)慣多?年的“依賴?”棄我而去?。我學(xué)會了?面對，面對?事實，面對?人生。從一?個無知少年?轉(zhuǎn)變成為一?個具有一定?擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。太多的稚?嫩被成熟趕?走，留下屬?于我這個年?代的痕跡。?小橋，流?水，江南的?恬靜溫潤，?創(chuàng)造了太多?的文人墨客?。我為自己?能夠在這樣?的環(huán)境中汲?取知識而感?到慶幸。大?學(xué)的學(xué)習(xí)，?完全有別與?之前各個階?段的學(xué)習(xí)。?在這里，學(xué)?習(xí)學(xué)要的是?自主，是自?覺。很多的?疑惑學(xué)要自?己去解決。?教師只是在?給你指個方?向，至于理?解和掌握都?要獨自一步?一步地走。?因為在大學(xué)?，學(xué)要的是?自學(xué)，學(xué)要?的是獨立思?考。正是有?這樣的需求?，我才不斷?地提升自己?的學(xué)習(xí)能力?，來適應(yīng)大?學(xué)的學(xué)習(xí)方?式。之前的?被動與機械?已一掃而光?。校園里?，有著不同?與社會上豐?富而多彩的?課余生活。?所謂閑暇時?光，有很多?的時間可以?自由支配。?一個個分門?別類的社團?，一場場精?采絕倫的演?出，一次次?意義深遠的?公益活動，?都深深吸引?著我的目光?。演講臺上?，辯論場上?，志愿活動?中，都能看?到我青春洋?溢的風(fēng)采。?獨立的大?學(xué)生活，我?并不孤獨。?有著一幫同?樣青春洋溢?的伙伴。校?園的林蔭小?道上，運動?場上，餐廳?里，宿舍中?，都充滿著?我們的歡聲?笑語。大學(xué)?的生活有太?多值得我回?憶和留戀。?在這里，我?嘗試著做一?名領(lǐng)導(dǎo)者，?一名組織者?，鍛煉著自?己各方面的?能力。辛?勤的勞作會?得到豐碩的?回報，而然?并非所有的?農(nóng)夫都能年?年豐收。得?到了但又總?會失去點什?么，明月也?有陰缺時。?不免有些許?遺憾，但人?生總不會那?么完美。?鮮美的河豚?魚，總會引?來八方食客??？删褪沁@?樣的美味依?然存在著致?命的毒素。?雖然，我的?大學(xué)生活是?充實而精彩?的。但其中?卻有著不可?掩埋的遺憾?和缺陷。大?學(xué)生，依舊?是學(xué)生，學(xué)?生最重要的?任務(wù)就是學(xué)?習(xí)?？赡?，?自己花了太?多的時間和?精力在學(xué)習(xí)?以外的方面?，顧此失彼?。正如前面?所說的，得?到了但又總?會失去點什?么。而我失?去的這些卻?是原本可以?稍作努力就?可以得到的?。遺憾終不?可彌補，但?卻可以給未?來明鑒。?對于即將走?上工作崗位?，開始人生?又一段旅途?的我來說，?會非常珍惜?大學(xué)四年來?自己所走過?的道路。相?信這四年的?學(xué)習(xí)和工作?生活會給我?今后的人生?帶來無限的?啟示!大?學(xué)生個人自?我鑒定（篇?2）20?nn年__?_月___?日至20n?n年___?月___日?，我在湘潭?市一中進行?了為期半個?月的實習(xí)。?實習(xí)期間，?我能嚴(yán)格遵?岢學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，按時作息?，不遲到，?不早退，不?無故缺席。?作為實習(xí)組?長，我在實?習(xí)生和指導(dǎo)?老師之間建?立起了不可?或缺的橋梁?作用。每當(dāng)?有同學(xué)有重?要事情需要?請假時，都?由我親自匯?請假情況給?指導(dǎo)老師。?向當(dāng)指導(dǎo)老?師有事情通?知我們時，?就讓我負(fù)責(zé)?通知各位實?習(xí)生。在?指導(dǎo)老師劉?老師的耐心?指導(dǎo)、幫助?下，我總共?聽了___?節(jié)課，備了?___個教?案，說了一?次課，較好?地完成了教?育實習(xí)任務(wù)?。在聽課之?前，我仔絀?鉆研教材，?認(rèn)真寫教案?。在聽課期?間，我仔絀?做聽課筆記?，學(xué)習(xí)老師?的授課方式?和講課技巧?。我在指導(dǎo)?老師帶領(lǐng)的?高二年級的?兩個班上各?聽了一堂課?，聽課內(nèi)容?為人教版高?中化學(xué)必修?5中的第二?章第三節(jié)?鹵代烴，共?___節(jié)課?。從中我學(xué)?到了很多教?學(xué)方法和教?學(xué)技巧，使?我受益匪淺?我發(fā)現(xiàn)劉老?師講課的內(nèi)?容安排井井?有條，教學(xué)?內(nèi)容由淺入?深，很好地?運用了講練?法和多媒體?教學(xué)，能激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)動機和學(xué)?習(xí)興趣，引?導(dǎo)學(xué)生積極?思考化學(xué)領(lǐng)?域中的科學(xué)?問題。劉?老師邊講課?，我邊記聽?課筆記，由?十沒有接受?專門的培訓(xùn)?，我的聽課?筆記可能記?得不太規(guī)范?合理，需要?加強訓(xùn)練。?在聽課之前?，我寫了鹵?代烴這一節(jié)?的教案。但?是聽完老師?的課以后，?我感覺自己?寫的教案存?在很多問題?和需要修改?的地方，于?是我把自己?寫的教案和?老師上課的?內(nèi)容相結(jié)合?起來，整合?成了一份新?的教案。我?們聽的另外?兩堂課分別?是高一和高?三年級。雖?然老師不樣?，講課方式?也有所差別?，但是讓學(xué)?生聽懂、學(xué)?會是每一位?老師的首要?任務(wù)。這時?我才深刻地?意識到，要?當(dāng)好一位老?師是多么不?容易啊!?實習(xí)期間，?我還了解了?班主任的日?常工作。每?天班主任除?了要上好自?己的課以外?，還要組織?丌展班級各?項活動，在?課問操時維?持學(xué)生的秩?序，監(jiān)督到?位，此外還?要耐心地做?好學(xué)生的思?想工作。?這次教育實?習(xí)，雖然短?暫，但是對?于我們即將?步入教學(xué)生?涯的實習(xí)生?來說，是一?次非常幣要?的實踐環(huán)節(jié)?。通過教育?實習(xí)，我們?能把教育學(xué)?理論知識和?教學(xué)實踐?相統(tǒng)一，能?提高白己在?教育ll作?中的實際操?作能力，而?不僅僅是崗?限于書本的?知識。這半?個月的實習(xí)?，我收獲了?很多在學(xué)校?里學(xué)不到的?知識，綜合?素質(zhì)也得到?了很大的提?高。我體會?到了作為一?名教師的光?榮與責(zé)任，?以及所需要?付出的艱辛?和勞累，但?我堅信我會?為成為一名?優(yōu)秀的教師?而不懈奮斗?!大學(xué)生?個人自我鑒?定（篇3）?__年_?__月__?_日至__?年___月?___日，?我在湘潭市?一中進行了?為期半個月?的實習(xí)。實?習(xí)期間，我?能嚴(yán)格遵岢?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?按時作息，?不遲到，不?早退，不無?故缺席。作?為實習(xí)組長?，我在實習(xí)?生和指導(dǎo)老?師之間建立?起了不可或?缺的橋梁作?用。每當(dāng)有?同學(xué)有重要?事情需要請?假時，都由?我親自匯請?假情況給指?導(dǎo)老師。向?當(dāng)指導(dǎo)老師?有事情通知?我們時，就?讓我負(fù)責(zé)通?知各位實習(xí)?生。在指?導(dǎo)老師劉老?師的耐心指?導(dǎo)、幫助下?，我總共聽?了___節(jié)?課，備了_?__個教案?，說了一次?課，較好地?完成了教育?實習(xí)任務(wù)。?在聽課之前?，我仔絀鉆?研教材，認(rèn)?真寫教案。?在聽課期間?，我仔絀做?聽課筆記，?學(xué)習(xí)老師的?授課方式和?講課技巧。?我在指導(dǎo)老?師帶領(lǐng)的高?二年級的兩?個班上各聽?了一堂課，?聽課內(nèi)容為?人教版高中?化學(xué)必修5?中的第二章?第三節(jié)鹵?代烴，共_?__節(jié)課。?從中我學(xué)到?了很多教學(xué)?方法和教學(xué)?技巧，使我?受益匪淺我?發(fā)現(xiàn)劉老師?講課的內(nèi)容?安排井井有?條，教學(xué)內(nèi)?容由淺入深?，很好地運?用了講練法?和多媒體教?學(xué)，能激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?動機和學(xué)習(xí)?興趣，引導(dǎo)?學(xué)生積極思?考化學(xué)領(lǐng)域?中的科學(xué)問?題。劉老?師邊講課，?我邊記聽課?筆記，由十?沒有接受專?門的培訓(xùn)，?我的聽課筆?記可能記得?不太規(guī)范合?理，需要加?強訓(xùn)練。在?聽課之前，?我寫了鹵代?烴這一節(jié)的?教案。但是?聽完老師的?課以后，我?感覺自己寫?的教案存在?很多問題和?需要修改的?地方，于是?我把自己寫?的教案和老?師上課的內(nèi)?容相結(jié)合起?來，整合成?了一份新的?教案。我們?聽的另外兩?堂課分別是?高一和高三?年級。雖然?老師不樣，?講課方式也?有所差別，?但是讓學(xué)生?聽懂、學(xué)會?是每一位老?師的首要任?務(wù)。這時我?才深刻地意?識到，要當(dāng)?好一位老師?是多么不容?易啊!實?習(xí)期間，我?還了解了班?主任的日常?工作。每天?班主任除了?要上好自己?的課以外，?還要組織丌?展班級各項?活動，在課?問操時維持?學(xué)生的秩序?，監(jiān)督到位?，此外還要?耐心地做好?學(xué)生的思想?工作。這?次教育實習(xí)?，雖然短暫?，但是對于?我們即將步?入教學(xué)生涯?的實習(xí)生來?說，是一次?非常幣要的?實踐環(huán)節(jié)。?通過教育實?習(xí)，我們能?把教育學(xué)理?論知識和教?學(xué)實踐相統(tǒng)?一，能提高?白己在教育?ll作中的?實際操作能?力，而不僅?僅是崗限于?書本的知識?。這半個月?的實習(xí)，我?收獲了很多?在學(xué)校里學(xué)?不到的知識?，綜合素質(zhì)?也得到了很?大的提高。?我體會到了?作為一名教?師的光榮與?責(zé)任，以及?所需要付出?的艱辛和勞?累，但我堅?信我會為成?為一名優(yōu)秀?的教師而不?懈奮斗!?大學(xué)生個人?自我鑒定（?篇4）珍?貴的四年大?學(xué)生活已接?近尾聲，感?覺非常有必?要總結(jié)一下?大學(xué)四年的?得失，從中?繼承做得好?的方面改進?不足的地方?，使自己回?顧走過的路?，也更是為?了看清將來?要走的路。?學(xué)習(xí)成績?不是非常好?，但我卻在?學(xué)習(xí)的過程?中收獲了很?多;首先是?我端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度。在?我考進大學(xué)?時，腦子里?想的是好好?放松從重壓?下解放出來?的自己，然?而很快我就?明白了，大?學(xué)仍需努力?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?;看到周圍?的同學(xué)們拼?命的學(xué)習(xí)，?我也打消了?初衷，開始?大學(xué)的學(xué)習(xí)?旅程。其次?是極大程度?的提高了自?己的自學(xué)能?力。由于大?學(xué)的授課已?不再像高中?時填鴨式那?樣，而是一?節(jié)課講述很?多知識，只?靠課堂上聽?講是完全不?夠的。這就?要求在課下?練習(xí)鞏固課?堂上所學(xué)的?知識，須自?己鉆研并時?常去圖書館?查一些相關(guān)?資料。日積?月累，自學(xué)?能力得到了?提高。再有?就是懂得了?運用學(xué)習(xí)方?法同時注重?獨立思考。?要想學(xué)好只?埋頭苦學(xué)是?不行的，要?學(xué)會"方法?",做事情?的方法。古?話說的好，?授人以魚不?如授人以漁?，我來這里?的目的就是?要學(xué)會"漁?",但說起?來容易做起?來難，我換?了好多種方?法，做什么?都勤于思考?，遇有不懂?的地方能勤?于請教。在?學(xué)習(xí)時，以?"獨立思考?"作為自己?的座右銘，?時刻不忘警?戒。隨著學(xué)?習(xí)的進步，?我不止是學(xué)?到了公共基?礎(chǔ)學(xué)科知識?和很多專業(yè)?知識，我的?心智也有了?一個質(zhì)的飛?躍，能較快?速的掌握一?種新的技術(shù)?知識，我認(rèn)?為這對于將?來很重要。?在學(xué)習(xí)知識?這段時間里?，我更和老?師建立了濃?厚的師生情?誼。老師們?的諄諄教導(dǎo)?，使我體會?了學(xué)習(xí)的樂?趣。我和身?邊許多同學(xué)?，也建立了?良好的學(xué)習(xí)?關(guān)系，互幫?互助，克服?難關(guān)?，F(xiàn)在?我已經(jīng)大四?，正在做畢?業(yè)設(shè)計，更?鍛煉了自我?的動手和分?析問題能力?，受益匪淺?。一直在?追求人格的?升華，注重?自己的品行?;我崇拜有?巨大人格魅?力的人，并?一直希望自?己也能做到?。在大學(xué)生?活中，我堅?持著自我反?省且努力的?完善自己的?人格。四年?中，我讀了?一些名著和?幾本完善人?格的書，對?自己有所幫?助，越來越?認(rèn)識到品行?對一個人來?說是多么的?重要，關(guān)系?到是否能形?成正確的人?生觀世界觀?。所以無論?在什么情況?下，我都以?品德至上來?要求自己。?無論何時何?地我都奉行?嚴(yán)于律己的?信條，并切?實的遵行它?。平時友愛?同學(xué)，尊師?重道，樂于?助人。以前?只是覺得幫?助別人感到?很開心，是?一種傳統(tǒng)美?德?，F(xiàn)在我?理解道理，?樂于助人不?僅能鑄造高?尚的品德，?而且自身也?會得到很多?利益，幫助?別人的同時?也是在幫助?自己。回?顧四年，我?很高興能在?同學(xué)有困難?的時候曾經(jīng)?幫助過他們?，相對的，?在我有困難?時我的同學(xué)?們也無私的?伸出了援助?之手。對于?老師，我一?向是十分敬?重的，因為?他們在我彷?徨的時候指?導(dǎo)幫助我。?如果沒有老?師的幫助，?我可能將不?知道何去何?從。我現(xiàn)在?領(lǐng)悟到，和?其說品德是?個人的人品?操行，不如?說是個人對?整個社會的?責(zé)任。一個?人活在這個?世界上，就?得對社會負(fù)?起一定的責(zé)?任義務(wù)，有?了高尚的品?德，就能正?確認(rèn)識自己?所負(fù)的責(zé)任?，在貢獻中?實現(xiàn)自身的?價值。社?會實踐能力?有了很大提?高。大學(xué)四?年中，我參?加了不少的?校內(nèi)活動和?做過一些社?會實踐。參?加校內(nèi)的活?動可以認(rèn)識?到更多的同?學(xué)，也就增?加了和其他?同學(xué)交流和?向其學(xué)習(xí)的?機會，鍛煉?了自己的交?際能力，學(xué)?到別人的長?處，認(rèn)清自?己的短處。?此外，還一?直做班委和?寢室長，對?自己既是壓?力又是動力?。我喜歡做?一些社會活?動，會讓大?學(xué)生活更豐?富多彩，做?過家教、志?愿者、推銷?員和設(shè)計員?等，有時會?感到累些，?但樂此不彼?。體育成?績一向很好?。我的體質(zhì)?并非很出色?，可是通過?我的練習(xí)和?對體育項目?的理解，還?是能很好的?完成體育課?的教授項目?。我喜歡運?動，基本對?所有運動都?感興趣，尤?其是足球。?在四年之后?的今天，我?的球技有了?質(zhì)的提高，?腳法和意識?。我是從高?一開始接觸?足球，起步?比較遲，可?進步很快，?總能在同一?水平的伙伴?中踢一段時?間后脫穎而?出。我認(rèn)為?這可能是由?于抱定了要?踢好的決心?，也許還有?那么點運動?天賦。踢足?球不僅鍛煉?了身體，而?且增強了團?隊精神和集?體榮譽感。?大學(xué)生個?人自我鑒定?（篇5）?為期近三周?的專業(yè)實習(xí)?已接近尾聲?，收獲不少?，感觸頗深?。我的實?習(xí)地點是珠?江社區(qū)，前?期在社區(qū)的?勞動和社會?保障服務(wù)站?工作，協(xié)助?滕主任開展?日常工作。?后期與杜悅?輪崗調(diào)換，?協(xié)助社區(qū)主?任完善電子?臺帳。在?實習(xí)期中嚴(yán)?格遵守社區(qū)?的上下班時?間(8：3?0—11：?30;2：?00—5：?30)遵守?社區(qū)的規(guī)章?制度，獲得?了社區(qū)負(fù)責(zé)?人的肯定與?表揚。在?實習(xí)過程中?，