關(guān)于藥學(xué)類畢業(yè)生自我鑒定五篇

關(guān)于藥學(xué)類?畢業(yè)生自我?鑒定五篇?我性格熱情?開朗，待人?友好，為人?誠(chéng)實(shí)謙虛。?工作勤奮，?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?能吃苦耐勞?，盡職盡責(zé)?，有耐心。?具有親和力?，平易近人?，善于與人?溝通。學(xué)習(xí)?刻苦認(rèn)真，?成績(jī)優(yōu)秀，?名列前茅。?品學(xué)兼優(yōu)，?連續(xù)三年獲?得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)?金。曾擔(dān)?任系學(xué)生會(huì)?外聯(lián)部干部?、系團(tuán)總支?組織部副部?長(zhǎng)、班級(jí)生?活委員等，?在學(xué)生工作?和外出拉贊?助與商家聯(lián)?系的過(guò)程中?，大大提高?了自己的辦?事和處事能?力。此外，?還積極參加?課外文體活?動(dòng)，各種社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?和兼職工作?等，以增加?自己的閱歷?，提高自己?的能力。在?工作中體會(huì)?辦事方式，?鍛煉口才和?人際交往能?力。曾連續(xù)?兩年獲得學(xué)?院“暑期社?會(huì)實(shí)踐積極?分子”，“?學(xué)生會(huì)優(yōu)秀?干事”等榮?譽(yù)稱號(hào)。?在平時(shí)學(xué)校?生活中，做?過(guò)很多兼職?。例如：家?教、電話訪?問(wèn)員、酒樓?服務(wù)員、派?傳單、問(wèn)卷?調(diào)查，還到?工廠打過(guò)暑?期工，親身?體會(huì)了各種?工作的不同?運(yùn)作程序和?處事方法，?鍛煉成了吃?苦耐勞的精?神，并從工?作中體會(huì)到?樂(lè)趣，盡心?盡力。四?年的大學(xué)生?涯，讓我的?組織協(xié)調(diào)能?力、管理能?力、應(yīng)變能?力等大大提?升，使我具?備良好的心?理素質(zhì)，讓?我在競(jìng)爭(zhēng)中?擁有更大的?優(yōu)勢(shì)，讓我?在人生事業(yè)?中走得更高?更遠(yuǎn)。獲得?了“優(yōu)秀大?學(xué)生”和“?優(yōu)秀畢業(yè)生?”的稱號(hào)。?活潑開朗、?樂(lè)觀向上、?興趣廣泛、?適應(yīng)力強(qiáng)、?上手快、勤?奮好學(xué)、腳?踏實(shí)地、認(rèn)?真負(fù)責(zé)、堅(jiān)?毅不拔、吃?苦耐勞、勇?于迎接新挑?戰(zhàn)。忠實(shí)?誠(chéng)信，講原?則，說(shuō)到做?到，決不推?卸責(zé)任;有?自制力，做?事情始終堅(jiān)?持有始有終?，從不半途?而廢;肯學(xué)?習(xí)，有問(wèn)題?不逃避，愿?意虛心向他?人學(xué)習(xí);自?信但不自負(fù)?，不以自我?為中心;愿?意以謙虛態(tài)?度贊揚(yáng)接納?優(yōu)越者，權(quán)?威者;會(huì)用?___%的?熱情和精力?投入到工作?中;平易近?人。為人?誠(chéng)懇，性格?開朗，積極?進(jìn)取，適應(yīng)?力強(qiáng)、勤奮?好學(xué)、腳踏?實(shí)地，有較?強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精?神，工作積?極進(jìn)取，態(tài)?度認(rèn)真。?我性格開朗?、為人誠(chéng)懇?、樂(lè)觀向上?、興趣廣泛?、擁有較強(qiáng)?的組織能力?和適應(yīng)能力?、并具有較?強(qiáng)的管理策?劃與組織管?理協(xié)調(diào)能力?。藥學(xué)類?畢業(yè)生自我?鑒定（二）?我是大學(xué)?__系藥學(xué)?專業(yè)的一名?應(yīng)屆本科畢?業(yè)生。大?學(xué)期間，是?我來(lái)之不易?的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。在這大好?時(shí)光里，我?本著學(xué)好本?專業(yè)，盡量?擴(kuò)大知識(shí)面?，并加強(qiáng)能?力鍛煉的原?則，大量汲?取知識(shí)財(cái)富?，鍛煉了自?己的各種能?力。我努力?的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?課，深研專?業(yè)知識(shí)，并?取得了優(yōu)異?的成績(jī)，多?次名列前茅?，連年獲得?獎(jiǎng)學(xué)金。我?在幾年中系?統(tǒng)學(xué)習(xí)了藥?學(xué)，化學(xué)，?生物學(xué)，有?機(jī)化學(xué)，物?理化學(xué)，生?物化學(xué)，微?生物學(xué)，藥?物化學(xué)，藥?劑學(xué)，藥理?學(xué)，藥物分?析學(xué)，藥事?管理學(xué)，臨?床概論等課?程。通過(guò)?幾年的學(xué)習(xí)?，我具備以?下幾方面的?知識(shí)和能力?：1、掌?握藥劑學(xué)，?藥理學(xué)，藥?物化學(xué)和藥?物分析等學(xué)?科的基本理?論，基本知?識(shí);2、?掌握主要藥?物制備，質(zhì)?量控制，藥?物與生物體?相互作用，?藥效學(xué)和藥?物安全性評(píng)?價(jià)等基本方?法和技術(shù);?3、具有?藥物制劑的?初步設(shè)計(jì)能?力，選擇藥?物分析方法?的能力，新?藥藥理實(shí)驗(yàn)?與評(píng)價(jià)的.?能力，參與?臨床合理用?藥的能力;?4、熟悉?藥事管理的?法規(guī)，政策?與營(yíng)銷的基?本知識(shí);?5、了解現(xiàn)?代藥學(xué)的發(fā)?展動(dòng)態(tài);?6、掌握文?獻(xiàn)檢索，資?料查詢的基?本方法，具?有一定的科?學(xué)研究和實(shí)?際工作能力?。在校學(xué)?習(xí)期間，我?熱愛社會(huì)主?義，擁護(hù)中?國(guó)共產(chǎn)黨和?他的領(lǐng)導(dǎo)。?自覺遵守國(guó)?家的法律和?學(xué)校的紀(jì)律?。積極參加?各種校內(nèi)黨?校活動(dòng)，向?黨組織靠攏?，并取得了?黨校結(jié)業(yè)證?書。在學(xué)校?里，我積極?參加從班到?系，學(xué)校的?各種集體活?動(dòng)，并為集?體出謀獻(xiàn)策?。時(shí)刻關(guān)心?同學(xué)，與大?家關(guān)系融洽?。作為班干?部，我努力?為同學(xué)服務(wù)?，積極協(xié)助?老師的工作?，開展各種?形式的活動(dòng)?，協(xié)調(diào)同學(xué)?與集體的關(guān)?系，使我們?班成為一個(gè)?充滿生氣，?有活力的班?集體。在?課余生活中?，我還堅(jiān)持?培養(yǎng)自己廣?泛的興趣愛?好，堅(jiān)持體?育鍛煉，使?自己始終保?持在最佳狀?態(tài)。為提高?自己的社會(huì)?交往和各方?面知識(shí)的運(yùn)?用能力，我?積極參加社?會(huì)實(shí)踐。三?年中，我加?入了青年志?愿者，參加?了學(xué)校黨校?培訓(xùn)，這些?經(jīng)歷，不僅?增強(qiáng)了我吃?苦耐勞，自?理自立的能?力，還提高?了我與別人?合作與交往?的能力。?我是一個(gè)外?向型的人，?性格開朗活?潑，待人處?事熱情大方?，生活態(tài)度?端正向上，?思想開放積?極，能很快?接受新鮮事?物。我最大?的特點(diǎn)是：?熱心待人，?誠(chéng)實(shí)守信，?具有創(chuàng)新和?開拓意識(shí)，?勇于挑戰(zhàn)自?我。為人處?世上，我堅(jiān)?持嚴(yán)于律已?，寬以待人?，“若要人?敬已，先要?已敬人”，?良好的人際?關(guān)系正是建?立在理解與?溝通基礎(chǔ)之?上的，所以?我與同學(xué)關(guān)?系極其融洽?。天大地?大，世界永?無(wú)盡頭，這?四年中，在?各方面我都?有量的積累?和質(zhì)的飛躍?，但我知道?自己除了理?論知識(shí)之外?，我的經(jīng)驗(yàn)?與閱歷還尚?淺。讀萬(wàn)卷?書，行萬(wàn)里?路，這些還?需我在以后?的實(shí)踐工作?和學(xué)習(xí)之中?不斷提高!?我深信機(jī)遇?定會(huì)垂青有?準(zhǔn)備的人，?我憧憬著美?好的未來(lái)，?時(shí)刻準(zhǔn)備著?!藥學(xué)類?畢業(yè)生自我?鑒定（三）?回首大學(xué)?生涯，有渴?望、有追求?、有成功也?有失敗，我?孜孜不倦，?執(zhí)著探求，?百般鍛煉，?逐漸成為了?一個(gè)能適應(yīng)?社會(huì)要求的?新時(shí)代大學(xué)?生，并為以?后的工作打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。且我相?信：用心就?一定能贏得?精彩!這?段大學(xué)生活?，給了我一?次重新塑造?自我、完善?自我的機(jī)會(huì)?。在思想上?：我積極地?向黨組織靠?攏，使我對(duì)?我們黨有了?更為深刻的?認(rèn)識(shí)。在學(xué)?習(xí)上，我十?分熱愛自己?的專業(yè)，在?歷次的考試?中都取得了?優(yōu)異的成績(jī)?。我最大?的特點(diǎn)是：?誠(chéng)實(shí)守信，?熱心待人，?勇于挑戰(zhàn)自?我。為人處?世上，我堅(jiān)?持嚴(yán)于律已?，寬以待人?。若要人敬?已，先要已?敬人，良好?的人際關(guān)系?正是建立在?理解與溝通?基礎(chǔ)之上的?。同時(shí)作為?一名即將畢?業(yè)的__年?應(yīng)屆藥學(xué)專?業(yè)的大學(xué)生?，我所擁有?的是年輕和?知識(shí)，使我?不畏困難，?善于思考，?但年輕也意?味著閱歷淺?，更需要虛?心向?qū)W。我?也深知，畢?業(yè)只是求學(xué)?的一小步，?社會(huì)才是一?所真正的大?學(xué)。我今天?的求職，也?正是希望得?到一個(gè)更好?的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，同時(shí)希望?貴單位領(lǐng)導(dǎo)?能夠給我一?個(gè)發(fā)展的空?間，去實(shí)現(xiàn)?我人生的價(jià)?值。藥學(xué)?類畢業(yè)生自?我鑒定（四?）本人在?大學(xué)期間刻?苦學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，學(xué)習(xí)?成績(jī)?cè)诎嗌?名列前茅;?興趣廣泛，?經(jīng)常參加學(xué)?校和社團(tuán)舉?辦的活動(dòng)，?不斷提升自?己各方面的?能力;愛好?體育運(yùn)動(dòng)，?擅長(zhǎng)于中長(zhǎng)?跑，連續(xù)兩?年參加學(xué)校?運(yùn)動(dòng)會(huì)__?_米、__?_米，平時(shí)?多注意鍛煉?身體。在智?育、德育、?文體各方面?全面發(fā)展自?我，比賽連?續(xù)兩年獲得?國(guó)家綜合獎(jiǎng)?學(xué)金三等獎(jiǎng)?。善于交?際，樂(lè)觀開?朗，能與人?友好相處。?作為班干部?，有較強(qiáng)組?織能力和與?他人共同合?作的能力。?適應(yīng)能力強(qiáng)?，反應(yīng)快，?遇事能鎮(zhèn)定?思考應(yīng)對(duì)和?靈活變通。?工作能力強(qiáng)?，做事情積?極認(rèn)真，心?思細(xì)密。?有志者事竟?成，我一直?憑著這個(gè)信?念不斷努力?進(jìn)齲在努力?的過(guò)程當(dāng)中?，更重要的?是不斷自我?鑒定，力求?找出更好的?方法做到更?好。藥學(xué)?類畢業(yè)生自?我鑒定（五?）在大專?期間，我以?提高自身的?綜合素質(zhì)為?目標(biāo)，以自?我的全面發(fā)?展為努力方?向，樹立正?確的人生觀?、價(jià)值觀和?世界觀?，F(xiàn)?在珍貴的三?年大專生活?已接近尾聲?，現(xiàn)鑒定如?下：一、?在思想上?我追求上進(jìn)?，思想覺悟?有了很大的?提高。我熱?愛祖國(guó)，熱?愛人民，堅(jiān)?決擁護(hù)共產(chǎn)?黨領(lǐng)導(dǎo)和社?會(huì)主義制度?。我覺得一?個(gè)人的價(jià)值?是由他對(duì)社?會(huì)對(duì)別人所?做的貢獻(xiàn)來(lái)?衡量的，我?秉承服務(wù)社?會(huì)的宗旨努?力實(shí)現(xiàn)自我?價(jià)值。二?、在學(xué)習(xí)上?我覺得大?專生的首要?任務(wù)還是學(xué)?好本專業(yè)的?基礎(chǔ)知識(shí)和?技能，廣泛?閱讀各個(gè)領(lǐng)?域的書籍，?開拓自己的?視野。所以?在學(xué)習(xí)上我?踏踏實(shí)實(shí)，?虛心求學(xué)、?刻苦認(rèn)真、?吃苦耐勞一?點(diǎn)也不放松?。我堅(jiān)信“?一份耕耘一?分收獲”，?對(duì)于我們中?藥學(xué)專業(yè)的?學(xué)生來(lái)說(shuō)，?光光學(xué)好書?本上的知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。我利用?課余時(shí)間經(jīng)?常閱覽醫(yī)藥?衛(wèi)生方面的?書籍，曾多?次協(xié)助老師?做科研課題?，取得了不?錯(cuò)的成績(jī)。?更重要的是?在此期間我?學(xué)會(huì)了書本?以外的一些?道理和知識(shí)?做事情需要?有智慧、毅?力和恒心，?同時(shí)學(xué)會(huì)了?現(xiàn)代儀器的?使用，為我?以后工作打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。另外?，我知道當(dāng)?今這個(gè)社會(huì)?是快速發(fā)展?的信息時(shí)代?，我們只有?不斷汲取新?知識(shí)，才不?會(huì)落后，所?以我通過(guò)了?計(jì)算機(jī)二級(jí)?考試。三?、在生活上?我的特點(diǎn)?是誠(chéng)實(shí)守信?，熱心待人?，勇于挑戰(zhàn)?自我，時(shí)間?觀念強(qiáng)，有?著良好的生?活習(xí)慣和正?派作風(fēng)。由?于平易近人?，待人友